考生在面試時(shí)結(jié)合適當(dāng)?shù)睦碚摚侥苷蔑@一個(gè)人的綜合素質(zhì)，才能更好地打動(dòng)考官。下面公務(wù)員考試研究中心介紹理論在面試過(guò)程中的運(yùn)用，我相信更具有說(shuō)服力。
我們運(yùn)用的理論，還包括黨的十八大報(bào)告、政府工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)人的講話等。切不可照搬照抄，死記硬背，一定要靈活運(yùn)用，
例如：保定大學(xué)醉酒駕車撞人事件，造成一死一重傷，但是車主沒(méi)有下車，而是大喊：“我爸是李剛”。你是怎么看待這一事件?(2010年10月30日貴州真題)這是一道很熱的題，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤治鲈�，找出�?duì)策，結(jié)合自身來(lái)解決。對(duì)照胡錦濤總書記的八榮八恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥作為烘托，提升不少亮點(diǎn)，當(dāng)然還需要從廣大領(lǐng)導(dǎo)干部自身做起，以身作則，從嚴(yán)治家等方面闡述。
例如：對(duì)于“挾尸要價(jià)”你有何看法，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?針對(duì)挾尸要價(jià)的現(xiàn)象，我們可以從政府的角度對(duì)這類現(xiàn)象規(guī)范和管理，鼓勵(lì)更多的公益撈尸等。如結(jié)合胡錦濤總書記的“,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建等，更能打動(dòng)考官。
例如：某縣為完成節(jié)能減排目標(biāo)，實(shí)行拉閘限電，你怎么看?(2010年11月14日河南)我們可以首先談下危害，為了節(jié)能減排而減排，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，接著可以談科學(xué)發(fā)展觀、把思想落實(shí)到發(fā)展、把發(fā)展落實(shí)到行動(dòng)、把行動(dòng)落實(shí)到實(shí)處;一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè);十七大報(bào)告中指出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。我們的政府、企業(yè)、家庭和個(gè)人都有責(zé)任在能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)中貢獻(xiàn)力量。政府應(yīng)該要轉(zhuǎn)變追求指標(biāo)性的這種政策，完善干部任用機(jī)制等方面，從根本上去解決這一問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型和友好型的社會(huì)等。
談到公平正義問(wèn)題的時(shí)候，不妨引用溫總理的話：“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝!”;公平正義是和諧社會(huì)的重要特征之一;“十二五”發(fā)展路徑，公平正義的精神正如一條紅線貫穿始終;胡錦濤總書記表示：努力做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享;溫總理：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧�！�
總之，考生在答題的時(shí)候，靈活靈活運(yùn)用理論，提升自身觀點(diǎn)，將體現(xiàn)考生良好的政治理論素養(yǎng)和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，為取得良好成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公務(wù)員考試研究中心�？忌鷤�?cè)诿嬖囍腥〉贸晒?
