| 第 1 頁(yè)：政治部分 |
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三、經(jīng)濟(jì)
1.考試內(nèi)容介紹
�、亳R克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
商品與貨幣;資本與剩余價(jià)值;資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì)。
②社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概述;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征及主體;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)體系;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的收入分配;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)保障制度;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。
③微觀經(jīng)濟(jì)
市場(chǎng)主體;市場(chǎng)機(jī)制;市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);反壟斷法;收入分配。
④宏觀經(jīng)濟(jì)
宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控;財(cái)政與稅收;貨幣與銀行;現(xiàn)代工業(yè)與城市化。
2.考點(diǎn)熱度分析
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考點(diǎn) |
熱度 |
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★ |
★★★ |
★★★★ |
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| 馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì) | 資本與剩余價(jià)值 | 商品與貨幣 |
| 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 | 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概述；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)保障制度；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 | 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)體系； | 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征及主體；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的收入分配 |
| 微觀經(jīng)濟(jì) | 收入分配 | 市場(chǎng)主體 | 市場(chǎng)機(jī)制；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) |
| 宏觀經(jīng)濟(jì) | 現(xiàn)代工業(yè)與城市化 | 宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控 | 財(cái)政與稅收；貨幣與銀行 |
3.真題解讀
(單選) 甲乙兩地居民的恩格爾系數(shù)分別為30%和32%，這可能表明( )。
A.從生活水平看，乙地居民略高于甲地居民
B.從收入水平看，甲地居民略高于乙地居民
C.從收入水平看，乙地居民略高于甲地居民
D.從生活水平看，甲地居民略高于乙地居民
【答案】B。
【解析】恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。
【專家點(diǎn)評(píng)】經(jīng)濟(jì)類知識(shí)的考查強(qiáng)調(diào)考生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)及一般原理的掌握，并能在識(shí)記的基礎(chǔ)上理解和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。
四、科學(xué)技術(shù)
1.考試內(nèi)容介紹
�、倏茖W(xué)前沿問(wèn)題
生命過(guò)程的定量研究和系統(tǒng)整合;凝聚態(tài)物質(zhì)與新效應(yīng);物質(zhì)深層次結(jié)構(gòu)和宇宙大尺度物理學(xué)規(guī)律;核心數(shù)學(xué)及其在交叉領(lǐng)域的應(yīng)用;地球系統(tǒng)過(guò)程與資源、環(huán)境和災(zāi)害效應(yīng);新物質(zhì)創(chuàng)造與轉(zhuǎn)化的化學(xué)過(guò)程;腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)。
�、谧钚驴萍汲ＷR(shí)
生物技術(shù)方面：基因工程、生物農(nóng)業(yè)技術(shù)等。
微電子技術(shù)：計(jì)算機(jī)技術(shù)。
材料技術(shù)：納米技術(shù)、高溫超導(dǎo)、硅晶體等。
能源技術(shù)：傳統(tǒng)能源以及新能源，其中新能源是熱點(diǎn)。
空間技術(shù)：衛(wèi)星、飛船等技術(shù)，其中我國(guó)的自主創(chuàng)新的技術(shù)和我國(guó)取得的航空成就為主要考查點(diǎn)。
2.考點(diǎn)熱度分析
事業(yè)單位《公共基礎(chǔ)知識(shí)》對(duì)科學(xué)技術(shù)部分的考查，主要是對(duì)考生對(duì)該部分內(nèi)容的了解識(shí)記能力。
