中考作文素材:大一新生射殺流浪貓:令榮耀蒙塵,讓弓箭蒙羞
人類曾用弓箭狩獵野獸,開拓文明,也曾用弓箭彼此攻伐,譜寫歷史。今天,弓箭是一種廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng),在廣大弓箭愛好者眼中,一副弓箭,象征的是尚武精神,也是他們的榮耀。
然而,雖然未受管制,弓箭畢竟是具有殺傷力的危險(xiǎn)物品,一旦使用不慎,很可能帶來(lái)十分惡劣的后果。最近,湖北的一名大學(xué)生,就以極其錯(cuò)誤的使用方法,玷污了弓箭運(yùn)動(dòng)象征的尚武精神和榮耀。9月17日,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院里的流浪貓?jiān)獾搅松錃,而用弓箭射殺流浪貓的人,正是一名才入學(xué)不久的大一新生。
這位學(xué)生的所作所為,不僅激怒了廣大公眾,也讓弓箭運(yùn)動(dòng)為之蒙羞。這種用武器虐殺小動(dòng)物的做法,不僅顯得冷漠殘忍,也說(shuō)明了他很可能沒有領(lǐng)會(huì)到尚武精神的真諦。真正的尚武精神,強(qiáng)調(diào)的是勇敢堅(jiān)毅的精神、不屈不撓的品質(zhì)和公平競(jìng)爭(zhēng)的操守。仗著自己擁有一點(diǎn)武力上的優(yōu)勢(shì),便去欺凌弱者,必然為尚武者所不齒。就算是和手無(wú)寸鐵的人類相比,流浪在外的小動(dòng)物也處于絕對(duì)弱勢(shì),更不用說(shuō)和手持弓箭的人相比了。在這種情況下以弓箭射擊流浪貓,除了發(fā)泄暴力欲望之外,恐怕沒有什么榮耀與意義可言。
一只貓的生死,或許不是什么大事,但人人皆有惻隱之心,看到這樣的暴力場(chǎng)面,難免有所觸動(dòng),或覺得悲涼,或覺得憤怒,總之不會(huì)心安理得。一般人絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)做出這樣的事情,而這名大一新生能夠做出這種行為,實(shí)在令人感到擔(dān)憂。這種反常行為的背后,往往對(duì)應(yīng)著一定的心理障礙乃至心理疾病。有虐待傾向、缺乏同理心,也絕不僅僅是普通的“性格問題”而已,很有可能在未來(lái)造成更大的危害。對(duì)此,校方應(yīng)當(dāng)有所重視,如有必要,應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)這位犯下過(guò)錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù),以助其走向正途。
面對(duì)這起事件,有一些網(wǎng)友憤怒地質(zhì)問:今天他敢用弓箭殺貓,明天誰(shuí)能保證他不會(huì)用弓箭殺人?這樣的質(zhì)問雖然有些過(guò)度情緒化的嫌疑,但其隱憂卻不無(wú)道理。人性之惡,往往起于微末,早在20世紀(jì)60年代,美國(guó)就有犯罪心理學(xué)研究指出:虐待動(dòng)物的行為與惡性犯罪之間有著重要的相關(guān)關(guān)系。許多犯罪者都有嚴(yán)重的心理問題,而這些心理問題不是在一朝一夕之間突然出現(xiàn)的,而是在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸形成的。今天,如果教育者不能對(duì)青少年的心理健康狀態(tài)提起充分的重視,不能盡早甄別出那些危險(xiǎn)的行為因素,及時(shí)疏導(dǎo)和糾正,那么既是對(duì)這些青少年個(gè)體不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)整個(gè)社會(huì)不負(fù)責(zé)任。
與此同時(shí),廣大弓箭愛好者也應(yīng)引以為戒,努力避免類似事件再次發(fā)生,如此才能維護(hù)弓箭運(yùn)動(dòng)的正面形象,讓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)繼續(xù)發(fā)揮積極的社會(huì)價(jià)值。在此領(lǐng)域之內(nèi)具有影響力的團(tuán)體和個(gè)人,應(yīng)對(duì)此事積極發(fā)聲,堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)“弓箭不可對(duì)準(zhǔn)活物”的基本原則,讓這名學(xué)生的行為成為反面典型,如此才能不讓整個(gè)群體為個(gè)別人的錯(cuò)誤做法“背鍋”,并且避免有人重蹈覆轍。
此時(shí)此刻,根據(jù)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的官方通報(bào),公安機(jī)關(guān)正在調(diào)查這起“弓箭殺貓”事件,繼續(xù)教育學(xué)院正在著手后續(xù)處理。值得注意的是,在公共場(chǎng)合用弓箭射殺活物,已經(jīng)危害到了公共安全,這不僅是一個(gè)道德問題,也可能涉嫌違法。我們期待這起事件能夠有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,也期待這樣的事能夠永遠(yuǎn)不再發(fā)生。
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