1、答題要求與步驟:
(1)答題步驟:
第一、審設(shè)問,確定立意范圍;
第二、審情境,提取有效信息,明確立意;
第三、按要求組織答案。
(2)組織答案要求:
第一、條理清楚;
第二、表達(dá)準(zhǔn)確;
第三、內(nèi)容完整。
2、題目素材類型與解答要點:
(1)案例評析(第二課、第九課)
要點:第一、是行為,屬于行為,有危害,違反法律法規(guī),應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;
第二、我國法律做出的規(guī)定,說明公民的權(quán)利受法律保護(hù),任何侵犯公民權(quán)利的違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到法律制裁。需要法律的維護(hù)和保障;
第三、你從這件事或案例中受到什么啟示?
應(yīng)樹立正確的法律意識。a.在我國,公民的權(quán)利受法律保護(hù),靠國家強(qiáng)制力保障實施。
b.當(dāng)自身的合法權(quán)益受到非法侵害時,要自覺運用法律武器去維護(hù)。
c.同時,也要依法律己,正確行使權(quán)利,尊重他人的權(quán)利。
d.自覺履行義務(wù),敢于、善于同侵害權(quán)利的違法行為做斗爭。
(2)案例評析(第十一課)
要點:第一、受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)。
第二、a.公民的受教育權(quán)是我國憲法和法律賦予的,任何人不得非法侵犯;b.義務(wù)教育是按照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受,國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育;c.義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性,由國家強(qiáng)制性保證實施,任何違反義務(wù)教育法的行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;d.國家、社會、學(xué)校、家庭要依法保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育;e.國家采取各種措施確保公民受教育權(quán)的實現(xiàn)等。
第三、(反面)沒有盡到法律規(guī)定的責(zé)任,侵犯了權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;
(正面)xx正確履行了法律規(guī)定的責(zé)任,對適齡兒童和少年的義務(wù)教育權(quán)利給予有力的保證。
第四、青少年應(yīng)樹立正確的權(quán)利和義務(wù)觀念,珍惜受教育的機(jī)會,學(xué)會運用法律武器維護(hù)自已的受教育權(quán)利,依法同侵犯自已受教育權(quán)利的違法行為做斗爭,自覺履行受教育義務(wù)。
(3)青少年應(yīng)如何珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)?
第一、受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù);義務(wù)教育是按照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受,國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國家教育;義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性,由國家強(qiáng)制力保證實施,從法定責(zé)任的角度必須認(rèn)真、自覺受教育義務(wù)。
第二、接受義務(wù)教育的學(xué)生尤其要履行按時入學(xué);接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬教師,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等最基本的義務(wù)。
第三、在當(dāng)代,只有接受教育,掌握知識,才能豐富和完善自已,才獲得良好的就業(yè)機(jī)會,享受現(xiàn)代文明,才能為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。
第四、受教育,權(quán)利和義務(wù)是合一的,不可分割,我們不能只享有權(quán)利,不履行義務(wù)。同時,作為義務(wù),受教育是不得放棄,必須履行的。
第五、我們今天的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,父母的辛勤勞動供子女上學(xué)實在不易,當(dāng)代青少年一定要珍惜受教育的權(quán)利,把對祖國的熱愛、對人民的忠誠、對理想的追求,化為學(xué)習(xí)的巨大動力,全面發(fā)展,報效祖國,振興中華。
(4)成就說明:
要點:第一:成就的內(nèi)容:50年來的巨大成就;改革開放以來的成就;某頊具體工作的成就,如經(jīng)濟(jì)方面、政治方面、教育方面、計劃方面、保護(hù)環(huán)境方面等。
第二:成就的原因:社會主義本質(zhì),中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的基本路線不動搖、改革開放是強(qiáng)國之路,發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策的實施等。
第三:今后的打算:繼續(xù)堅持上述內(nèi)容。
(5)榜樣指路:
要點:學(xué)習(xí),
第一:樹立崇高遠(yuǎn)大理想
第二:牢記歷史使命,承擔(dān)社會責(zé)任
第三:加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高科學(xué)文化素質(zhì)
第四:繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神
第五:敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新
第六:做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(6)歷史使命:
要點:第一:歷史使命是什么?
第二:如何承擔(dān)起歷史使命?
(7)社會熱點:
要點:主要是抓住相應(yīng)的知識點。
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