2016年中考化學(xué)強化練習(xí)題及答案(10)

　　11.(2014，聊城)下表列出了除去物質(zhì)中所含有少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是( C )

　　選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 　除去雜質(zhì)的方法

　　A CO CO2 通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥

　　B NaCl 泥沙 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)

　　C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

　　D FeCl2溶液 CuCl2 加入過量的鐵粉，過濾

　　二、填空及簡答題

　　12.(2014，江西)如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖：

　　(1)儀器a的名稱_鐵架臺_;

　　(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是_防止粗鹽腐蝕托盤_;

　　(3)操作B中還需用到的儀器是_膠頭滴管_;

　　(4)操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_C_(填序號)。

　　A.過濾速度慢

　　B.濾紙破損

　　C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液

　　(5)圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是_蒸發(fā)中要用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱而飛濺，致使晶體質(zhì)量減少，從而導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低_。

　　13.(2014，臨沂)已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去)，試回答：

　　(1)寫出E、F的化學(xué)式：

　　E_CO_;F_C_;

　　(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：

　　A→D_CaCO3=====高溫CaO+CO2↑_;

　　C→A_CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(合理即可)_。

　　14.(2014，泰安)如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

　　(1)寫出F的化學(xué)式_H2O_，E物質(zhì)的一種用途_改良酸性土壤_，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_有劇毒(或具有還原性)_;

　　(2)C和D反應(yīng)需要高溫，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_Fe2O3+3CO=====高溫2Fe+3CO2_;

　　(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑_。

　　三、實驗探究題

　　15.(2014，菏澤)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題：

　　(1)實驗操作A的名稱是_過濾_，該操作的目的是_除去難溶性雜質(zhì)(或?qū)⒐腆w和液體分離)_。

　　(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式：

　　_MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl_;

　　步驟⑥的作用是_除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉_。

　　(3)小剛同學(xué)認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：_因為在實驗過程中有NaCl生成_。

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