黃保余講語(yǔ)文：對(duì)語(yǔ)文丟分問(wèn)題做到心里有數(shù)

　　[提要] 明白孩子在哪部分丟的分?jǐn)?shù)，比考了多少分更重要，因?yàn)槟阋獩Q定我要用多長(zhǎng)時(shí)間或者是要不要用時(shí)間解決那個(gè)問(wèn)題，有的時(shí)候你需要了解孩子的學(xué)�？荚囋嚲砬闆r。因此，在得到孩子的考試成績(jī)后，最重要的不是看總成績(jī)，而是要看在哪部分丟的分多。

　　1、不同學(xué)校在初中時(shí)的考核思路的不同

　　基礎(chǔ)知識(shí)在中考和高考時(shí)雖然不易影響分?jǐn)?shù)，卻可能對(duì)孩子的語(yǔ)文成績(jī)?cè)斐擅黠@的影響。

　　我們按初一考試時(shí)出題思路的不同，將學(xué)校分為兩類。

　　第一類：按中考的題型出題，基礎(chǔ)知識(shí)考核偏少，閱讀題量偏大。

　　這一類學(xué)校希望學(xué)生更早對(duì)中考有所認(rèn)知，從一開始就建立這樣的一個(gè)思考和答題的適應(yīng)性，很順暢的往下走。

　　第二類：平時(shí)重視基礎(chǔ)性內(nèi)容和知識(shí)的考核，閱讀所占比例偏少。他們認(rèn)為初一的時(shí)候更重要的是要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。