21.朝鮮在學(xué)前教育經(jīng)費承擔(dān)方面采取的方針是( )

　　A.由國家和集體承擔(dān)

　　B.由國家和個人承擔(dān)

　　C.全部由國家承擔(dān)

　　D.由國家、集體和個人承擔(dān)

　　22.在下列國家中，哪個國家的學(xué)前教育不屬于公共教育體制的組成部分?( )

　　A.英國

　　B.法國

　　C.德國

　　D.日本

　　23.蒙臺梭利主張在兒童自由的自我探索活動中，利用教具“控制錯誤”的特點，使兒童達到智慧的自我教育。這種觀點是對哪位教育家的教育思想的發(fā)展?( )

　　A.盧梭

　　B.裴斯泰洛齊

　　C.福祿貝爾

　　D.洛克

　　24.蒙臺梭利教育內(nèi)容中最重要而且最有特色的部分是( )

　　A.日常生活練習(xí)

　　B.感覺教育

　　C.數(shù)學(xué)教育

　　D.語言教育

　　25.以下有關(guān)方案教學(xué)的表述，哪個是錯誤的?( )

　　A.方案教學(xué)是一種研究性學(xué)習(xí)

　　B.方案教學(xué)是一種開放性教學(xué)

　　C.方案教學(xué)是一種個別化教學(xué)

　　D.方案教學(xué)是一種合作學(xué)習(xí)

　　26.最早將敏感期的概念引入兒童發(fā)展并運用于教育的人是( )

　　A.夸美紐斯

　　B.蒙臺梭利

　　C.皮亞杰

　　D.福祿貝爾

　　27.海伊斯科普課程是當(dāng)今世界上具有廣泛影響的幼兒教育方案之一。其主要的理論基礎(chǔ)是 ( )

　　A.皮亞杰的認知發(fā)展理論

　　B.加德納的多元智力理論

　　C.華生的行為主義理論

　　D.杜威的進步主義理論

　　28.瑞吉歐方案教學(xué)的理論基礎(chǔ)是( )

　　A.進步主義和行為主義

　　B.進步主義和建構(gòu)主義

　　C.人文主義和建構(gòu)主義

　　D.建構(gòu)主義和認知發(fā)展理論

　　29.20世紀50年代，在我國曾提出家園合作的必要性的教育家是( )

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　30.被譽為“為兒童人權(quán)擬訂種種保證的第一項國際法律文書”的是( )

　　A.日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言

　　B.兒童權(quán)利宣言

　　C.兒童權(quán)利公約

　　D.兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言