11.“物以類聚，人以群分”是指人際吸引中的()

　　A.互補性

　　B.物理距離的接近性

　　C.類似性

　　D.交往的頻率

　　12.在生活中不難發(fā)現(xiàn)，許多友誼、愛情的形成都強烈地受到________的影響，如住家的位置、工作場所、宿舍的房間距離、鋪位的遠近、教室座位等。()

　　A.交往的頻率

　　B.類似性

　　C.互補性

　　D.物理距離的接近性

　　13.從生物學(xué)觀點去研究侵犯性，不包括()

　　A.從后天學(xué)習(xí)中去尋找原因

　　B.侵犯性存在于基因之中

　　C.與異常的XYY基因有關(guān)

　　D.尋找大腦中“侵犯性位置”

　　14.侵犯行為也可由模仿而學(xué)會。這個觀點是由________提出來的。()

　　A.米勒(N.Miller)

　　B.沃切爾(S.Worchel)

　　C.班杜拉(A.Bandura)

　　D.杜布(L.Doob)

　　15.巴特森(C.D.Batson)等人把________看作是利他行為的重要觸發(fā)機制。()

　　A.獎勵

　　B.移情

　　C.懲罰

　　D.模仿

　　16.助人行為決策過程中，________階段常常和社會風(fēng)氣和人們的素質(zhì)聯(lián)在一起。()

　　A.對緊急事件的注意

　　B.正確地解釋情境

　　C.對個人責(zé)任的決定

　　D.對恰當介入方式的決定

　　17.求助者的一些特點會影響利他行為，如智力落后的兒童或患截癱的人，具有這類________的人似乎可以得到許多人的幫助。()

　　A.親密關(guān)系

　　B.吸引力

　　C.責(zé)任

　　D.依賴性

　　18.屬于遵從行為范疇的例子是()

　　A.在流氓團伙的脅迫下，他殺死了他的親弟弟

　　B.很多人喜歡喝茶，我也喜歡喝茶

　　C.由于時間緊迫，我不得不乘車趕到那兒

　　D.我們都說雪是白色的

　　19.個體在觀察了榜樣實行侵犯性行為之后，與他沒有榜樣獲得可供觀察相比，他更有可能進行侵犯性行為。這種現(xiàn)象屬于()

　　A.遵從

　　B.服從

　　C.行為傳染

　　D.偏離

　　20.當個體驅(qū)動去獲得兩個正的目標，但只能獲得其中的一個時，個體內(nèi)部就會產(chǎn)生沖突。這種沖突屬于()

　　A.接近——接近型

　　B.避免——避免型

　　C.接近——回避型

　　D.雙重接近——回避型