11.建國初期到“十年浩劫”之前，對我國學(xué)前兒童游戲理論與幼兒園教育實踐產(chǎn)生巨大影響的游戲理論是( )

　　A.精神分析學(xué)派

　　B.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派

　　C.社會文化歷史學(xué)派

　　D.元交際理論

　　12.強(qiáng)調(diào)游戲可以降低焦慮和達(dá)成愿望的補(bǔ)償性滿足，而且把游戲的這種作用與人格發(fā)展聯(lián)系起來，突出游戲在自我發(fā)展中的作用的心理學(xué)家是( )

　　A.皮亞杰

　　B.蒙尼格

　　C.埃里克森

　　D.伯勒

　　13.認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童為了完成某種目標(biāo)而嘗試新的圖式或技能，這個過程是( )

　　A.同化

　　B.順應(yīng)

　　C.平衡

　　D.協(xié)調(diào)

　　14.認(rèn)為游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動、強(qiáng)調(diào)成人與教育影響對兒童游戲的作用的學(xué)派是( )

　　A.經(jīng)典學(xué)派

　　B.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派

　　C.精神分析學(xué)派

　　D.社會文化歷史學(xué)派

　　15.按照玩具的功能特點劃分，拼圖、拼板、魔方、棋類玩具、紙牌等屬于( )

　　A.形象玩具

　　B.智力玩具

　　C.結(jié)構(gòu)造型玩具

　　D.體育玩具

　　16.以下玩具中，適合1歲以內(nèi)嬰兒的有( )

　　A.醫(yī)療玩具、塑料炊具

　　B.塑料插片、拼板

　　C.帶聲響的搖鈴和八音盒、不倒翁

　　D.積木、積塑17.教學(xué)游戲也稱作( )

　　A.目的性游戲

　　B.本體性游戲

　　C.手段性游戲

　　D.自選游戲

　　18.將游戲劃分為單獨游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲和合作游戲，其劃分的依據(jù)是( )

　　A.按兒童在游戲中的體驗形式分類

　　B.按游戲的教育作用分類

　　C.按游戲的關(guān)鍵特性分類

　　D.按兒童在游戲中的社會行為表現(xiàn)分類

　　19.游戲覺醒理論建立在下列哪一學(xué)說的基礎(chǔ)上?( )

　　A.外驅(qū)力學(xué)說

　　B.內(nèi)驅(qū)力學(xué)說

　　C.活動學(xué)說

　　D.情緒學(xué)說

　　20.關(guān)于游戲與教學(xué)的關(guān)系，正確的描述是( )

　　A.是現(xiàn)代學(xué)前教育實踐的兩種重要手段，兩者有密切的聯(lián)系

　　B.游戲的功能可以由教學(xué)來替代

　　C.教學(xué)的功能可以由游戲來替代

　　D.游戲與教學(xué)相互獨立，沒有任何聯(lián)系