2002年10月全國大學(xué)語文(本)試題

課程代碼：00011

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.趙威后用"茍無民，何以有君"來駁斥齊使君貴民輕的思想，這種駁論方法是( )
A.駁斥論點(diǎn) B.駁斥論據(jù) C.駁斥論證 D.駁斥態(tài)度

2.下列論證，屬于運(yùn)用類比論證法的是( )
A.用"養(yǎng)其根而俟其實(shí)"來闡發(fā)為文立言之本
B.用"仁義之人，其言藹如"來強(qiáng)調(diào)思想修養(yǎng)重要
C.用"有志乎古者希"來證實(shí)李翊值得褒揚(yáng)
D.用"無誘于勢(shì)利"來論證做學(xué)問的態(tài)度

3.《論毅力》一文中排比了五種人的五種結(jié)果，其目的在于( )
A.比較不同層次的人生態(tài)度
B.闡明有無毅力的重要意義
C.顯示毅力大小結(jié)果的差異
D.突出只有毅力至強(qiáng)方能事業(yè)成功

4.朱光潛在《選擇與安排》中說："善將兵的都知道兵在精不在多。"這個(gè)比喻的喻義是( )
A.寫文章要精心選擇材料 B.寫文章要精心安排材料
C.寫文章要做到層次清楚 D.寫文章要做到輕重分明

5."鄭伯克段于鄢"這句話原出于( )
A.《戰(zhàn)國策》 B.《論語》
C.《孟子》 D.《春秋》

6.《始得西山宴游記》中，最能體現(xiàn)作者游西山后精神解脫，達(dá)到物我兩忘境界的語句是( )
A.悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯
B.引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入
C.蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸
D.心凝形釋，與萬化冥合

7.《諫逐客書》能夠說服秦王不逐客的根本原因是( )
A.排比對(duì)偶聯(lián)翩，行文氣勢(shì)充沛 B.反復(fù)正反對(duì)比，納客逐客利害昭彰
C.論據(jù)充分具體，事實(shí)勝于雄辯 D.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

8.《往事》中，有一個(gè)孩子因談?wù)摯蠛６�被譽(yù)為"好一個(gè)小哲學(xué)家"，他說的話是( )
A."假如有位海的女神，她一定是'艷如桃李，冷若冰霜'的。"
B."海太大了，我太小了，我不會(huì)說。"
C."不是說做女神，我希望我們都做個(gè)'�；�'的青年。"
D."可惜這么一個(gè)古國，上下數(shù)千年，竟沒有一個(gè)'海化'的詩人!"

9.在《故都的秋》中，作者用"鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝"來闡明北國之秋比南國之秋色彩濃、回味永，這里所運(yùn)用的修辭手法和表現(xiàn)方法是( )
A.比喻和類比 B.比喻和對(duì)比 C.借代和類比 D.借代和對(duì)比

10.《愛爾克的燈光》中的"我心靈的燈"所含象征意義是( )
A.封建家庭和禮教的沒落和崩潰
B.美好希望的破滅和生活的悲劇
C.對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄
D.對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求

11.《背影》的主旨是( )
A.渲染小知識(shí)分子家境的窘迫 B.描述父親對(duì)兒子態(tài)度的變化
C.揭示父親晚年心境的頹唐 D.抒寫深摯感人的父子親情

12.《短歌行》中運(yùn)用"周公吐哺"的典故，借以表達(dá)的心情是( )
A.渴望賢才 B.賢才云集的興奮
C.禮賢下士 D.求賢不得的苦悶

13.《行路難》中用行為細(xì)節(jié)來抒情的典型詩句是( )
A.將登太行雪滿山 B.停懷投箸不能食
C.閑來垂釣碧溪上 D.直掛云帆濟(jì)滄海

14.《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用夸張手法的詩句是( )
A.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪
B.紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻
C.瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝
D.輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路

15.下列詩句、詞句中"君"為作者自指的是( )
A.但為君故，沉吟至今
B.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流
C.君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土
D.乃敢與君絕

16.辛棄疾《摸魚兒》詞比興手法的運(yùn)用范圍是( )
A.上片 B.下片 C.篇首 D.通篇

17.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》的"曲眼"是( )
A.峰巒如聚，波濤如怒
B.望西部，意躊躕
C.傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土
D.興，百姓苦；亡，百姓苦

18.《爐中煤》的作者假借"我"向年青的女郎傾訴愛情來寄托自己的愛國激情，這種表現(xiàn)方法是( )
A.托物言志 B.側(cè)面烘托 C.象征暗示 D.對(duì)比反襯

19.《石崇與王愷爭豪》刻畫王愷形象，重點(diǎn)是( )
A.突出肖像 B.記敘行為 C.描寫言語 D.揭示心理

20.下列小說中，兩種人稱敘述方式交互為用的是( )
A.《風(fēng)波》 B.《囑咐》 C.《苦惱》 D.《米龍老爹》

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5空，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無分。
21.下列論據(jù)，通過例證法來闡析人的認(rèn)識(shí)有限這一觀點(diǎn)的有( )
A.河伯在見到北海前"以天下之美為盡在己"
B.井蛙不可以語于海者，拘于虛也
C.中國之在海內(nèi)，似稊米之在大倉也
D.五帝之所連，三王之所爭
E.伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博

22.蘇軾在《文與可畫筼筜谷偃竹記》一文中所闡發(fā)的文藝創(chuàng)作思想有( )
A.胸有成竹 B.陳言務(wù)去 C.心手相應(yīng)
D.氣盛言宜 E.尺幅千里

23.李清照《聲聲慢》詞句"雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)"蘊(yùn)含的情懷主要有( )
A.故國故園之思 B.家破人亡之痛 C.對(duì)親友音訊的盼望
D.對(duì)往昔伉儷相得的追懷 E.羈旅行役之苦

24.王實(shí)甫《西廂記·長亭送別》中"淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低"兩句所用的修辭手法有( )
A.夸張 B.比喻 C.排比
D.對(duì)偶 E.借代

25.下列成語，見于《前赤壁賦》的有( )
A.馮虛御風(fēng) B.正襟危坐 C.望洋興嘆
D.分崩離析 E.杯盤狼藉

三、詞語解釋(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.孔子曰："求!無乃爾是過與?"
過：

27.抑不知生之志，蘄勝于人而取于人耶?
取于人：

28.客有吹洞簫者，倚歌而和之。
倚歌：

29.在這上面鞭辟入里，烘染盡致，使你所寫的事理情態(tài)成一個(gè)世界。
鞭辟入里：

30.彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意。
以我為走：

31.等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳。
緘默：

32.大約大去之期不遠(yuǎn)矣。
大去：

33.襲人聽了這兩件事都對(duì)景。
對(duì)景：

34.遂命仆人，過湘江，緣染溪。
緣：

35.二公之賢，其講之精矣。
講：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字：
孔子曰："求!周任有言曰："陳力就列，不能者止'。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?"
請(qǐng)回答：A.孔子這段話駁斥了冉有的什么思想?
B.這段議論采用了哪兩種論證方法?
C.說明"虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中"的雙層喻意。

37.閱讀戴望舒《我用殘損的手掌》中的詩句：
我把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與愛和一切希望，
因?yàn)橹挥心抢锸翘�陽，是春�?BR>將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生……
請(qǐng)回答：
A.詩人把手掌"貼在上面"撫摸的是什么地方?
B.為什么要把"全部的力量運(yùn)在手掌"?
C.后兩句運(yùn)用的是什么表現(xiàn)方法?

38.閱讀《寶玉挨打》中的一段文字：
"你們問問他干的勾當(dāng)，可饒不可饒!素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地，還來勸解!明日釀到他弒父弒君，你們才不勸不成?"
請(qǐng)回答：A.說這段話的人是誰?
B.從這里可看出說此話的是怎樣一個(gè)人?
C.從中可看出寶玉挨打的根本原因是什么?

39.閱讀《論語·顏淵篇》中的一段文字：
子貢問政。子曰："足食，足兵，民信之矣。"子貢曰："必不得已而去，于斯三者何先?"曰："去兵。"子貢曰："必不得已而去，于斯二者何先?"曰："去食。自古皆有死，民無信不立。"
請(qǐng)回答：A.孔子認(rèn)為治國應(yīng)做好哪幾件事?
B.在這幾件事中，孔子認(rèn)為哪一件最重要?最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的話是哪幾句?
C.這段議論主要采用了什么論證方法和修辭手法?

40.閱讀孟郊《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
請(qǐng)回答：A.前四句與后兩句抒情方法有何不同?
B."臨行密密縫"與"意恐遲遲歸"有什么關(guān)系?
C."誰言寸草心"兩句的象征意義是什么?

五、作文(30分)
41.以《期盼》為題，寫一篇不少于600字的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。