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考查方向:事實(shí)細(xì)節(jié)、主題大意、語義判斷、指代關(guān)系、信息推斷
三重定位:考查信息定位、主題大意定位、邏輯詞語定位
考查信息定位:閱讀題干,標(biāo)明題干中的關(guān)鍵詞、重心詞、最有信息區(qū)別度的詞。
邊閱讀,邊尋找關(guān)鍵詞在文章中的位置,順藤摸瓜,對(duì)號(hào)入座,確定文章的題區(qū),閱讀和做題同步進(jìn)行,一步到位。正確選項(xiàng)是原文信息的替換表達(dá),詞語和句式雖有所變化,但語義對(duì)等。
以事實(shí)為依據(jù),做到答之有據(jù),選之成理。做出選擇時(shí)一定要找到原文對(duì)應(yīng)信息,予以支持。如果憑主觀臆斷或者印象,經(jīng)常會(huì)落入邏輯圈套。
主題大意定位:閱讀要有全局觀念,有意識(shí)地確定、歸納主題句,包括段落主題和篇章主題。
這是一個(gè)段落或一篇文章的靈魂。正所謂“射人先射馬,擒賊先擒王”。所有文字都和主題發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系,都是在解釋、說明、支持、服務(wù)主題。不明確主題,其它所有文字似乎都支離破碎,是一盤散沙。
明確主題,大到全篇、小到段落都會(huì)豁然開朗,一通百通。而且,一篇文章的五個(gè)題目,不管具體考什么,也幾乎都和主題有著密不可分的關(guān)聯(lián)。
邏輯詞語定位:表明作者思維演進(jìn)、語氣變化的標(biāo)志詞語。他們能夠承上啟下,承前啟后。
重點(diǎn)捕捉邏輯詞語,既有利于我們提高閱讀速度,快速地明確作者的行文思路理解文章,確定語義重心,也有利于解題,因?yàn)轭}目答案往往出現(xiàn)在邏輯詞語之后。借助于這種定位,就可以實(shí)現(xiàn)跳躍式閱讀、搜索式閱讀。
做題步驟:采取兩遍閱讀法,即:(1)全面閱讀,讀選結(jié)合;(2)重點(diǎn)突破,檢查核對(duì)。
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