博士參加自考不多見(jiàn)，清華博士學(xué)自考更新鮮。張斐然，清華熱門(mén)專(zhuān)業(yè)女博士，偏對(duì)自考情有獨(dú)鐘。當(dāng)她今年戴上博士帽時(shí)，也拿到了中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)三所名校的工商管理、心理學(xué)和金融本科文憑 。
踏入自考門(mén)
十年前，張斐然收到了清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，打破了當(dāng)?shù)厥隂](méi)人上清華的紀(jì)錄。進(jìn)了清華園，她才知道，自考也可以完成高等教育，當(dāng)即產(chǎn)生了興趣。博士期間，學(xué)習(xí)之余稍有閑暇，張斐然馬上想到自考。她想，社會(huì)進(jìn)步需要更多復(fù)合型人才。一個(gè)優(yōu)秀的人，必須是T型的人，T的一豎是專(zhuān)業(yè)深度，一橫是知識(shí)廣度，既要專(zhuān)，也要廣。她選擇自考就是為了擴(kuò)大知識(shí)面，拓展科研思路，避免研究領(lǐng)域過(guò)于專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生的“隧道視野”現(xiàn)象。
接受新知的途徑很多，為什么偏偏選擇自考？張斐然說(shuō)，人都有惰性，如果沒(méi)有鞭策，很容易半途而廢。自考對(duì)她就是種鞭策。每次快考試時(shí)，她就想，已經(jīng)報(bào)名了，交了費(fèi)，不去考就浪費(fèi)了，強(qiáng)迫自己，再忙也要擠出時(shí)間看書(shū)；還有，自考科目按普通高校課程設(shè)置，可以系統(tǒng)地完成學(xué)科學(xué)習(xí)，事半功倍。
張斐然的第一個(gè)自考專(zhuān)業(yè)是人民大學(xué)的工商企業(yè)管理。選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)椤肮芾韺W(xué)無(wú)處不在，無(wú)論在管理者和被管理者間，還是在日常生活的人群中，管理學(xué)都很重要”。兩年半后，她以?xún)?yōu)異成績(jī)完成了這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。最大收獲是更容易理解上級(jí)指令，也更容易和別人溝通協(xié)調(diào)，理解了帶動(dòng)他人和自己一起工作是門(mén)藝術(shù)。
這期間，她聽(tīng)說(shuō)自考有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得很神秘，就又報(bào)考了第二個(gè)自考專(zhuān)業(yè)心理學(xué)。現(xiàn)在，她很慶幸這個(gè)選擇。因?yàn)閷W(xué)過(guò)之后，她才知道心理健康對(duì)人有多重要。由于學(xué)過(guò)心理學(xué)，她很容易疏導(dǎo)自己的不良情緒，也更容易理解他人了。
張斐然報(bào)考的第三個(gè)專(zhuān)業(yè)是金融專(zhuān)業(yè)。因?yàn)槭虑樘�，她多次想中途放棄，后�?lái)還是想要有始有終，也就堅(jiān)持下來(lái)了。
感悟自考人
張斐然坦言，自考對(duì)她來(lái)說(shuō)不難。因?yàn)槭且源髮W(xué)畢業(yè)生身份報(bào)考，公共課能免考，每個(gè)專(zhuān)業(yè)考20門(mén)左右就可以了。她說(shuō)，自考教材和考題按普通高校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，不存在降低要求一說(shuō)。但是，大學(xué)里有老師講解，有的課程考前還會(huì)劃定重點(diǎn)，同學(xué)間可以交換課堂筆記，而自考生多數(shù)孤軍奮戰(zhàn)，缺乏老師指點(diǎn)和同學(xué)間的交流與心理支持，困難更多，更能考驗(yàn)毅力。
每次考試和做論文前夕，張斐然會(huì)有意和自考生聊天，從他們身上，汲取精神力量，激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。她認(rèn)識(shí)的很多考生要打工養(yǎng)活自己，賺學(xué)費(fèi)，其中的艱辛讓她感慨。有個(gè)女孩，臨考前還上班。她告訴張斐然說(shuō)，沒(méi)有多少錢(qián)了，不上班就要挨餓。為擠時(shí)間學(xué)習(xí)，她每天都熬到凌晨?jī)扇c(diǎn)，睡三四個(gè)小時(shí)又爬起來(lái)上班。自考生們自強(qiáng)不息的精神深深感動(dòng)著張斐然。她說(shuō)，他們的生存能力比有的在校生強(qiáng)出很多。
張斐然還研究自考，發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試的考生早就不單是落榜生了，就是那些沒(méi)上成大學(xué)的自考生，原因也很多，如家庭原因、經(jīng)濟(jì)困難、初等教育落后、年幼貪玩等，并非智商比上了大學(xué)的人低。況且，高考落榜不能說(shuō)明什么，即使高考完全合理，也不能以一次成敗論英雄。她說(shuō)：“我始終相信，在人生旅途中，重要的不是所處的位置，而是所朝的方向，以及前進(jìn)中付出的努力。雖然一些考生高考失利了，但只要努力也一定會(huì)取得成功。”
她說(shuō)，不可回避的是，自考生中確實(shí)存在一些共性問(wèn)題，對(duì)他們的發(fā)展很不利：一是缺乏有效的指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，很多人因此指責(zé)自考生死記硬背；二是與普通高校在校生比，自考生壓力更大，卻缺乏有效的心理支持，少數(shù)人萌生了自卑心理。
回饋?zhàn)钥忌?/STRONG>
跟考生交流中，張斐然發(fā)現(xiàn)，很多考生很優(yōu)秀，很有思想，只是他們能夠獲得的資源和幫助太少，太孤單。她相信，只要給予應(yīng)有的鼓勵(lì)和支持，他們一定會(huì)有所作為。她“很想為自考生做點(diǎn)事”。
那一天，她去看望工商管理專(zhuān)業(yè)的論文指導(dǎo)老師李金軒，在與這位人民大學(xué)博導(dǎo)的交談中，她萌生了做個(gè)論壇為考生服務(wù)的想法。李金軒老師很支持她，欣然擔(dān)當(dāng)了論壇顧問(wèn)，還對(duì)論壇的內(nèi)容建設(shè)提出了建議。
憑著自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，張斐然的“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)自考論壇”很快建好，在這個(gè)網(wǎng)址為bbs.lifstudy.com (lif=life，lifstudy 即終身學(xué)習(xí))的論壇上，有考生需要的免費(fèi)資訊、資料下載、心理支持和法律幫助，她還打算請(qǐng)熟悉的老師和朋友為考生做免費(fèi)講座。
網(wǎng)站工作的繁瑣超出想象。開(kāi)始沒(méi)幾天，“我已經(jīng)累得想放棄了，但一想到自考生們渴求知識(shí)的眼睛，我就想，還是要盡自己所能為他們做點(diǎn)事情，雖然我不知道自己能堅(jiān)持多久”。這樣“不務(wù)正業(yè)”花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢(qián)在論壇上，她說(shuō)只是基于社會(huì)責(zé)任。
張斐然說(shuō)，生命是一個(gè)不斷體驗(yàn)和領(lǐng)悟的過(guò)程。也許我們正處在低谷，也許我們正受著這樣那樣的困擾，但這些都只是暫時(shí)的。她希望以此與所有自考生共勉。(記者：邵會(huì)蓮)
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