考試吧整理“2015自考《教育科學研究方法》預測試題及答案匯總”，下面是2015自考《教育科學研究方法》預測試題及答案(2)，具體詳情如下：

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的.請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.教育科學研究三個基本組成要素不包括 ( )

　　A.現(xiàn)象與客觀事實

　　B.科學理論

　　C.科學假設 考試大自考站，你的自考專家!

　　D.方法和技術

　　2.下列不屬于定量研究特點的是 ( )

　　A.以純形式化符號反映事物特征

　　B.分析對象是具有數(shù)量關系的資料

　　C.強調(diào)結(jié)論的客觀性

　　D.注重整體的發(fā)展的分析

　　3.文獻綜述報告主要內(nèi)容除正文和主要文獻目錄外，還應包括 ( )

　　A.問題的提出和研究方法

　　B.問題的提出和研究假設

　　C.研究假設和研究方法

　　D.研究假設和研究計劃

　　4.取樣的基本方法中，抽取一個或幾個單位整群作為樣本，這是 ( )

　　A.簡單隨機取樣

　　B.系統(tǒng)隨機取樣

　　C.分層隨機取樣

　　D.整群隨機取樣

　　5.不屬于歷史分析法的特點的是 ( )

　　A.豐富性

　　B.直觀性

　　C.具體性

　　D.本質(zhì)性

　　6.★教育觀察研究根據(jù)觀察方式可分為 ( )

　　A.自然情境中觀察與實驗室中的觀察

　　B.直接觀察與間接觀察

　　C.參與性觀察與非參與性觀察

　　D.結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察

　　7.下列對“行為核對表”的描述錯誤的是 ( )

　　A.主要用來核對重要行為的呈現(xiàn)與否

　　B.觀察項目需預先列出表格

　　C.只判斷行為出現(xiàn)與否

　　D.提供行為性質(zhì)的材料

　　8.歷史上最早進行專門教育調(diào)查的學者是 ( )

　　A.恩格斯

　　B.費舍

　　C.賴斯

　　D.肯德爾

　　9.測量調(diào)查中，一般測驗題目難度應控制在 ( )

　　A.0.1 -0.7之間

　　B.0.2-0.8之間

　　C.0.3 -0.6之間

　　D.0.4-0.9之間

　　10.下列是實驗教育學派的主要代表人物的是 ( )

　　A.梅伊曼和拉伊

　　B.艾賓豪斯和G.繆勒

　　C.馮特和艾賓豪斯

　　D.蒙臺梭利和杜威

　　11.教育科學的理論研究，其研究主要目的在于 ( )

　　A.形成教育科學事實

　　B.形成教育科學理論

　　C.獲得一手數(shù)據(jù)資料

　　D.獲得一手理論信息

　　12.★定性分析的研究程序 ( )

　　A.是一個標準化的程序

　　B.用數(shù)學語言表示事物狀態(tài)

　　C.具有邏輯的嚴密性和可靠性

　　D.具有一定的彈性

　　13.定性分析中的信度判定公式 其中c為 ( )

　　A.-致同意率

　　B.贊同人數(shù)

　　C.參加研究的總?cè)藬?shù)

　　D.相互同意度

　　14.定量分析的主要手段是 ( )

　　A.思辨分析 來源：考試大

　　B.理論分析

　　C.邏輯分析

　　D.統(tǒng)計分析

　　15.★教育科研中常用來進行平均數(shù)差異顯著性檢驗的是 ( )

　　A.Z檢驗 考試大論壇

　　B.T檢驗

　　C.F檢驗

　　D.X2檢驗

　　二、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　16.方法

　　17.外部評論

　　18.★教育觀察研究

　　19.問卷調(diào)查

　　20.★定量分析

　　三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　21.★簡述教育科學研究的特點。

　　22.簡述檢索文獻需遵循的基本要求。

　　23.★歷史研究法在教育科學研究中局限性是什么?

　　24.簡述教育科學研究成果的表述的目的。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

　　25.★試述教育研究在教育科學發(fā)展中的主要作用。

　　26.試述教育實驗研究的一般程序。

　　相關鏈接：

　　2015自考報名條件 ※ 2015年自考報名時間匯總(全年)

　　各地自考報名入口 ※ 自考報考指南專題 ※ 自考歷年真題及答案

　　各地2015自考時間安排匯總 ※ 自考教材 ※ 各地自考政策匯總