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新東方名師解讀2011考研數(shù)學(xué)大綱及備考策略

2011年考研數(shù)學(xué)大綱今天剛剛發(fā)布,考試吧請(qǐng)到了新東方考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)名師汪誠(chéng)義和尤承業(yè)老師來(lái)為大家解析,詳情如下:

  考試吧主持人:考生要多看一下課本從基本的信息入手?

  尤承業(yè):對(duì),我對(duì)學(xué)生講重新整理一下筆記,做題,做很多題看了人家做的題腦子沒(méi)什么太多的印象,一定要自己動(dòng)手做,做題的目的是積累是思路,積累一些技巧,這樣不可能做了這些題有幾道題在考場(chǎng)上出現(xiàn),這是不可能的,但是積累了很多思路,很多同學(xué)說(shuō)怎么做這些題覺(jué)得非常的生疏而且很吃力,這有個(gè)過(guò)程,開(kāi)始覺(jué)得慢不要緊做多了慢慢進(jìn)入路了以后慢慢就清楚了,因此要有耐心地認(rèn)真地做。

  考試吧主持人:兩位老師能不能給考生建議一下,考研數(shù)學(xué)每天大概應(yīng)該需要拿出多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)?以及高數(shù)、現(xiàn)代、概率這三課的比例是怎樣的情況?

  汪誠(chéng)義:這里面考試大綱已經(jīng)規(guī)定了,數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三高等數(shù)學(xué)考題占56%,線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)各占22%,數(shù)學(xué)二不考概率統(tǒng)計(jì),高等數(shù)學(xué)要占78%,線性代數(shù)占22%,一般說(shuō)來(lái)原則上也應(yīng)該按這個(gè)比例來(lái)分配總的數(shù)學(xué)時(shí)間,但是考生情況有所不同也可能做點(diǎn)調(diào)整,譬如說(shuō)有些考生可能對(duì)高數(shù)原來(lái)大學(xué)的基礎(chǔ)好一些,對(duì)線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)可能是學(xué)得差一些,在這種情況下適當(dāng)調(diào)整時(shí)間是可以的,但是,不是為數(shù)學(xué)而辯解,數(shù)學(xué)是需要理解的學(xué)科,復(fù)習(xí)的時(shí)間不是時(shí)間多少的問(wèn)題,必須要頭腦清醒的時(shí)間復(fù)習(xí),要在頭腦清醒的時(shí)候復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

  尤承業(yè):學(xué)生安排時(shí)間不要9月份看高數(shù),10月份看線性代數(shù),最好是交叉的安排,當(dāng)然花多少時(shí)間要看自己的情況,現(xiàn)在很多學(xué)生因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)習(xí)的情況就是這樣的,概率沒(méi)學(xué)過(guò),或者線性代數(shù)沒(méi)好好學(xué),根據(jù)自己的情況,如果自己覺(jué)得哪門不熟稍微多花一點(diǎn)時(shí)間,但是三門課都應(yīng)該不要一段一段地學(xué),最好平時(shí)安排每門課不間斷地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  汪誠(chéng)義:現(xiàn)在有些大三的學(xué)生,他們最后一年還有的課還有一些活動(dòng),他們應(yīng)該在業(yè)余的時(shí)間中,數(shù)學(xué)至少應(yīng)該再花一半時(shí)間,另外一半時(shí)間去背英語(yǔ)和政治,有些同學(xué)可能數(shù)學(xué)好一點(diǎn),英語(yǔ)和政治多花一點(diǎn)時(shí)間還可以。

  考試吧主持人:以老師的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,考試在數(shù)學(xué)的備考過(guò)程中,容易遇到哪些問(wèn)題,或者哪些困難應(yīng)該如何解決?

  汪誠(chéng)義:這里面總的話考生應(yīng)該注意考研的要求,考研要求表面上每年都應(yīng)該難度差不多,但實(shí)際上從這23年看來(lái)還是有所不同的,高數(shù)最難是98年,其次是01年,最近是05年比較難,今年我認(rèn)為高數(shù)部分比08、09年要難了一些,特別是現(xiàn)在的趨勢(shì)是抽象性好象比過(guò)去最難的時(shí)候降低了,但計(jì)算量增加了不少,今年數(shù)學(xué)一考了曲面積分,表面上看這道題是曲面積分考基本公式的,也不需要技巧性太強(qiáng),可是繁的程度學(xué)生是要經(jīng)受一番考驗(yàn),這道考題看起來(lái)是套公式的基本題,但是真是一道難題,學(xué)生哪一步化解不了整個(gè)就出問(wèn)題了,建議學(xué)生在掌握好的基礎(chǔ)上,還要加強(qiáng)訓(xùn)練的程度,現(xiàn)在普通反應(yīng)考試時(shí)間比較緊張,有點(diǎn)不夠用的趨勢(shì)。

  尤承業(yè):我覺(jué)得這兩年的線性代數(shù)考得比較容易,學(xué)生經(jīng)常擔(dān)心明年會(huì)不會(huì)比較難,總的線性代數(shù)沒(méi)有像高數(shù)這樣出現(xiàn)大的變動(dòng),但是我覺(jué)得還是一句話,過(guò)去考試考得不好就是概念掌握得不好,平時(shí)的過(guò)去因?yàn)閷W(xué)校老做計(jì)算型的題目,不去從概念上分析,這樣的同學(xué)要去掌握了概念,用概念來(lái)分析題的條件和結(jié)論是什么,學(xué)生都是很聰明的,今年的大綱出來(lái)了以后,不是我一個(gè)人,好多老師都感覺(jué)到線性代數(shù)不難,當(dāng)然我也擔(dān)心明年是不是難點(diǎn)會(huì)轉(zhuǎn)到線性代數(shù)上面,但是也不要害怕,萬(wàn)變不離其宗,線性代數(shù)不會(huì)像高數(shù)出得計(jì)算量很大的技巧性很高的情況,從來(lái)沒(méi)有的。

  考試吧主持人:最后兩位老師還有什么想對(duì)各位考生說(shuō)的嗎?

  汪誠(chéng)義:強(qiáng)化階段是整個(gè)考研復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的階段,考得好不好關(guān)鍵是強(qiáng)化階段的質(zhì)量如何,過(guò)了強(qiáng)化階段以后最后一個(gè)多月到了沖刺階段一個(gè)是串講一個(gè)是?迹f(wàn)不要把數(shù)學(xué)的模擬考題看作是猜考題,數(shù)學(xué)要猜考題是不容易的,因?yàn)樗己它c(diǎn)能變出來(lái)的考題數(shù)量太多的,學(xué)生千萬(wàn)不要把模擬考題當(dāng)做猜考題,實(shí)際上模擬考題起的作用應(yīng)該是自己復(fù)習(xí)好了最后測(cè)試一下,看模擬考題考下來(lái)哪些部分還有薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該再補(bǔ)一補(bǔ),哪些地方掌握得強(qiáng)可以,起測(cè)試的作用,另外千萬(wàn)別把模擬考題當(dāng)作例題來(lái)看,一定要自己認(rèn)認(rèn)真真地做一下,測(cè)試一下自己的章節(jié)怎么樣,起這樣的作用,?嫉臄(shù)量不要太多,兩三份就可以了,別去看十幾分模擬考題。

  尤承業(yè):9、10、11月份這三個(gè)月考生非常的關(guān)鍵,有些學(xué)生經(jīng)過(guò)老師的啟發(fā)誘導(dǎo)有點(diǎn)開(kāi)竅,數(shù)學(xué)不是靠聽(tīng),也不是靠看書,主要是靠自己動(dòng)手,這幾個(gè)月能不能把夏天學(xué)到的東西真的鞏固下來(lái),把一些做題的本領(lǐng),老師的技巧能不能自己掌握了,甚至用到考題中去要靠自己的實(shí)踐,動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)自己很關(guān)鍵,這三個(gè)月真正可以把前面聽(tīng)到的學(xué)到的都是變成自己的本領(lǐng)對(duì)考試很重要,因?yàn)橐ゾo這三個(gè)月。

  考試吧主持人:考試吧祝愿各位考生順利地通過(guò)研究生考試,謝謝您收看這次節(jié)目,下次節(jié)目再見(jiàn)!

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