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打好基礎(chǔ)很重要 名師解析2010年考研數(shù)學(xué)大綱

2010年考研數(shù)學(xué)新大綱有哪些變化?考生應(yīng)該如何依據(jù)大綱進行復(fù)習(xí)。朱長龍老師為網(wǎng)友解析2010年數(shù)學(xué)大綱并指導(dǎo)復(fù)習(xí)。


  做題的過程中,一般同學(xué)做題的過程不完整。他們基本上做題之后,拿過來做,只關(guān)心一個結(jié)果是正確還是不正確,這是一個很大的誤區(qū)。你要注意,我們數(shù)學(xué)上也許你寫這個數(shù)是對的,但是可能在做題的過程中,無論是你的比如說理論用錯了,或者是公式用錯了,但是恰巧得到一個正確的結(jié)果,這也是有的。而同學(xué)一般對題答案就是看最后的結(jié)果,首先要看你做題的過程沒有問題。我們考研的過程中實際上有很多這樣的題,用錯誤的方法可能得到一個正確的東西,但是同學(xué)在平時訓(xùn)練的時候要提高標準,一定要把這個東西確確實實搞透。在平時訓(xùn)練的時候要多動筆、勤思考,同時做完這一道題之后,要進行總結(jié),你不總結(jié)就不知道這個題目到底是怎么命出來的,說實話,同學(xué)如果經(jīng)過總結(jié),能夠看出來某些題目在命題的過程中是什么樣的題目,他指出來。如果你做到這一點,眼高手低的毛病馬上就可以解決掉。當(dāng)然這也有訓(xùn)練的時間的問題,數(shù)學(xué)和其它學(xué)科也有一個不同的地方,就是在學(xué)的過程中需要付出努力。特別我教過一些學(xué)生,聽課的時候感覺都很High,回去讓他做題都不愛做,這就是一個誤區(qū),你不自己做題,好了,你聽老師講得再好,那永遠是老師的東西。如果你能達到把老師講的東西回去之后再去做,發(fā)現(xiàn)我就可以很自然地想到老師所提供的思路,那你離考高分就不遠了。

  主持人:對于我們整個考試來說,不管是任何一門學(xué)科,有很多專家給出的建議是大家要時不時地做一點真題、典型例題這樣的題目,因為這些題目更加的權(quán)威,而且在出題、命題的過程當(dāng)中專家們也會想得更多。您覺得大家應(yīng)不應(yīng)該多做一些這樣的典型例題,這些典型例題一般都怎么找到呢?

  朱長龍:首先典型例題,以及我們在做題之后會形成一些典型的解題思路,這是一種很好的訓(xùn)練。我們的考試現(xiàn)在來看,研究生考試還有一點應(yīng)試教育的成分。那好我們需要把我們的一些常見的考試容易出的題目經(jīng)過大量的訓(xùn)練,把這樣的能力提高上來,同時總結(jié)出一些典型的做題方法,這樣我們在遇到類似題目的時候就可以迅速形成思路快速做答,這樣對考研數(shù)學(xué)來說是非常好的一件事。那好了,這些題目一般的時候,現(xiàn)在來看大家典型的東西一般真題是比較多的,當(dāng)然也有一些好的模擬題目,它的質(zhì)量也是很高的。真題要不要做呢?首先要明確一定要做,但是這里有一個問題,就是什么時候開始做。什么時候開始做才能產(chǎn)生真題最大的效率?我建議大家做真題的時候不要去浪費真題的資源,不要說我今天高興了,拿一本真題就隨便比如把97年高等數(shù)學(xué)部分選擇題做完了,看起來很High,不要這樣。我們基本上是完成基礎(chǔ)性的東西,把教材通覽一遍,看看都考了哪些內(nèi)容,現(xiàn)在有了參考書,可以看看參考書的基礎(chǔ)知識是什么,先做一些基本的訓(xùn)練,形成一些基本的能力。第二,通過一些輔導(dǎo)班、強化訓(xùn)練的課程,有一些做題方法的積累。第三個階段,在鞏固提高的時候大家可以做真題。做真題是屬套題訓(xùn)練,這是不一樣的,我們平時在輔導(dǎo)班或者老師平時講課過程中都有可能涉及到真題,因為真題具有典型性,老師就會拿它說事。當(dāng)我們鞏固提高階段做真題是做套題,訓(xùn)練你整個應(yīng)試的能力。應(yīng)試能力是幾方面,數(shù)學(xué)和其它科目有所不動,數(shù)學(xué)無論考數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三都是以科結(jié)合在一起。我們要注意,無論是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率與數(shù)列統(tǒng)計,都有一些學(xué)科的特點。你做題如果能夠把握部分學(xué)科的學(xué)科特點那就會事半功倍。但是我們平時訓(xùn)練過程中都是把這三科分列開復(fù)習(xí),沒有形成整體的能力。在我們鞏固提高階段,我們是通過做真題、套題,把這樣三科所形成的能力,在相對短的時間之內(nèi)呈現(xiàn)出來,那么你的應(yīng)試能力才會具備,不斷地提高。我們要把前面兩個階段都完成了,在鞏固提高階段做套題,形成整個考試能力,是這樣一個階段。

  但是這里有一個問題,你怎么發(fā)揮做套題的功能?怎么去做也是同學(xué)們在下一步應(yīng)該注意的。怎么來做呢?這里有幾個建議。

  第一個建議,做套題你要注意是要整套來做,不能像我剛才說的,我今天高興就把高數(shù)做了,這樣不好,我們做套題是整個一套來做,你要給自己壓力,要限時。比如考試的時候三個小時,真題一般不是第一次見到,我們在做真題的時候,可以給自己加一點砝碼。比如我是兩個小時內(nèi)把它做完,這個要求是很高的。但是我一般要求我的學(xué)生這樣做,這樣能體現(xiàn)訓(xùn)練的效果。否則題目不是第一次做,慢慢悠悠做好像都能做對,能考過一百四十來分。但是考研的時候在時間短的時候,這些題都是陌生的,只不過題型和方法是類似的,但是題有一個陌生度和難度。所以要定時整套去做。做完同學(xué)們不要就放在那兒,一般做完要進行打分,看看自己這部分掌握上哪塊有問題,為下一階段去查漏補缺,把自己的重點、難點、瓶頸點突破,創(chuàng)造這種條件,這是一個問題。

  另外一件事,通過做了幾次之后,比如你可以進行一些比如縱向或者橫向的總結(jié)。我們做真題當(dāng)然也可以有一些策略,比如我三天做兩套題,以三周作為一個階段,我做了六套題之后,把這六套題縱向進行一下整理。我發(fā)現(xiàn)一個問題,每次好像都是在無窮級數(shù)上有問題,我就想無窮級數(shù)怎么作為單項進行突破。無論是找老師或者是找一些其它的參考資料,單項突破在短期還是可以把它突破掉。你下次再做的時候,包括無窮級數(shù)就會了,成績就有提高。無窮級數(shù)可能有10分,你就提高了10分。通過反復(fù)總結(jié)訓(xùn)練做題,成績會得到很快提高。這種典型題目從真題上找是很好的,但是真題什么時候做,怎么做給大家講解了一下,希望大家可以按照這樣的方法去做,看看效果怎么樣。我教過的一些學(xué)生,這個效果非常好。

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