英語(yǔ)：閱讀要突破難點(diǎn) 作文要多寫多練
徐鋒：我先講，首先先跟同學(xué)們表示感謝，大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中特別地辛苦，這個(gè)是我們的黃金周，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)階段，所以很多同學(xué)希望能夠非常好地來(lái)利用這樣一個(gè)七天的真題學(xué)習(xí)的時(shí)間，那么我今天就英語(yǔ)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)備考方面跟大家探討兩個(gè)方面的問(wèn)題，第一個(gè)就是我們剖析一下，考研英語(yǔ)它的真題，到底各個(gè)項(xiàng)目的考點(diǎn)，第二個(gè)問(wèn)題，我們談一下具體在十月一號(hào)到七號(hào)之間，我們復(fù)習(xí)的計(jì)劃安排。同時(shí)給大家一些基本學(xué)習(xí)策略，好，第一點(diǎn)，就是各個(gè)題型當(dāng)中，它的考察點(diǎn)是什么?我想跟大家簡(jiǎn)單分享一下。那么第一個(gè)題型大家都知道，是我們非常頭痛的完形填空，在考研英語(yǔ)當(dāng)中被稱之為英語(yǔ)知識(shí)綜合利用，那么平均分每年得分率相當(dāng)?shù)�，那么這個(gè)考察什么呢，考察同學(xué)們平時(shí)閱讀過(guò)程當(dāng)中，是否真正、仔細(xì)地把一些詞匯和用法記清楚了。我們簡(jiǎn)單地打一個(gè)比方就好了。大家知道有這樣一個(gè)短語(yǔ)，be similar to和be familiar with，這兩個(gè)短語(yǔ)在使用的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，做題目的時(shí)候容易錯(cuò)誤，那么因此建議大家平時(shí)閱讀當(dāng)中應(yīng)該關(guān)注一下各個(gè)詞匯和詞匯之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)，這樣的話才能夠扎扎實(shí)實(shí)地把完形填空得分?jǐn)?shù)拿到手，這主要考察我們同學(xué)是否細(xì)心，是否仔細(xì)，第二個(gè)題型是大家關(guān)注的，閱讀理解的題型，有這樣一句話說(shuō)的是，得閱讀者得天下，的確是這樣的，大家知道傳統(tǒng)閱讀占了40%的比重，新題型也占了10%的比重，再加上翻譯的題型總共的分值占到了60分，那么閱讀理解的考點(diǎn)到底是什么呢?我希望大家明白的是，我們同學(xué)做真題一定要關(guān)注，它的選項(xiàng)分析，為什么歷年英語(yǔ)考察的平均分都相當(dāng)?shù)氐�，原因在于同學(xué)們做閱讀理解的時(shí)候，沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)地分析它的四個(gè)選項(xiàng)，文章的難度歷年沒(méi)有大的變化，但是它選項(xiàng)的設(shè)計(jì)是相當(dāng)復(fù)雜的，同學(xué)們作題的時(shí)候有這樣的感覺(jué)，就是很容易排除兩個(gè)錯(cuò)誤答案。但是另外的剩下的答案當(dāng)中，兩個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，同學(xué)們很容易去選擇一個(gè)命題人精心設(shè)計(jì)的陷井，這樣容易錯(cuò)誤。所以希望大家平時(shí)練習(xí)當(dāng)中應(yīng)該關(guān)注的是，閱讀理解一定要看清楚它的四個(gè)選項(xiàng)，要分析一下為什么這個(gè)選項(xiàng)是正確的?為什么其他三個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這是閱讀的方面。
徐鋒：我們?cè)倏匆幌滦骂}型，新題型的考點(diǎn)到底是什么?根據(jù)海文考研團(tuán)隊(duì)的研究，我們發(fā)現(xiàn)它主要考察的是，段間的關(guān)系，段落和段落之間有相關(guān)的銜接和手段，希望大家平時(shí)閱讀過(guò)程當(dāng)中去關(guān)注一下各段之間的邏輯關(guān)聯(lián)詞和相關(guān)的協(xié)作的思路，我們?cè)僬務(wù)撘幌路g的題型，翻譯的題型是同學(xué)在做題目當(dāng)中覺(jué)得最頭痛的一個(gè)題型。同時(shí)我們也知道，翻譯對(duì)我們來(lái)講是考英語(yǔ)當(dāng)中，對(duì)同學(xué)實(shí)力要求最大的一個(gè)項(xiàng)目。它不僅要求你能看懂句子，而且還能夠要用中文把它正確地，通順地表達(dá)出來(lái)。這就要求我們對(duì)翻譯的句子，里面出現(xiàn)的詞匯、短語(yǔ)、句法要精確地理解，才能夠把它做出來(lái)。而我們知道，閱讀理解，很多詞匯和斷獄也在不熟悉的情況下，可以通過(guò)上下文來(lái)進(jìn)行推測(cè)和猜測(cè)，而翻譯當(dāng)中的句子，如果碰到了詞匯、句法，你不熟悉的話，那么就很難把它翻譯出來(lái)的。所以希望大家認(rèn)認(rèn)真真地提高我們的基本功，我個(gè)人認(rèn)為，翻譯它是一種考試的題型，同時(shí)它也是一種提高我們同學(xué)英語(yǔ)水平和實(shí)力的一個(gè)途徑。英文在翻譯的過(guò)程當(dāng)中，我們能夠了解到中文和英文兩種語(yǔ)言的差異和對(duì)比，明白英文它的句法結(jié)構(gòu)和中文句法結(jié)構(gòu)的異同，對(duì)我們翻譯有用，對(duì)我們寫作也是有幫助的。這是翻譯的問(wèn)題，我們最后談一下關(guān)于寫作的方面，寫作的考點(diǎn)到底是什么?很多人都認(rèn)為，寫作是考察我們英文的表達(dá)能力，但我們想說(shuō)的是，除了英文的表達(dá)能力之外，同學(xué)們還應(yīng)該提高自己的中文構(gòu)思的水平。在很多同學(xué)的交流當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們自己寫作文的時(shí)候，就是用中文去說(shuō)的話，很難說(shuō)出很漂亮的文章出來(lái)，所以說(shuō)希望大家平時(shí)在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，要學(xué)會(huì)用中文快速構(gòu)思的能力。一旦擁有了快速用中文構(gòu)思的能力之后，那么英文的寫作應(yīng)該是迎刃可解的，剛才我給同學(xué)講了考研當(dāng)中的五種題型的考點(diǎn)，我們簡(jiǎn)單地總結(jié)一下，完形填空考察的是同學(xué)們平時(shí)閱讀的仔細(xì)和同學(xué)們對(duì)詞匯、短語(yǔ)的關(guān)注程度，而閱讀的核心考點(diǎn)是四個(gè)選項(xiàng)的認(rèn)真地辨析和分析，新題型它的考點(diǎn)關(guān)注的是段間的關(guān)系，段落和段落之間的關(guān)系。那么翻譯的考點(diǎn)主要就是英文的理解和中文的表達(dá)。寫作，我們認(rèn)為它的考點(diǎn)是，中文快速構(gòu)思的能力，和你的英文的基本表達(dá)能力。
徐鋒：這是我講的第一點(diǎn)，關(guān)于考研英語(yǔ)的各個(gè)題型的考點(diǎn)的基本分析。那么第二點(diǎn)，想跟同學(xué)探討一下，具體在十月份，十月一號(hào)到七號(hào)這七天，我們?cè)趺礃幼詈侠淼睦眠@樣一個(gè)時(shí)間，來(lái)復(fù)習(xí)備考。我們認(rèn)為首先在暑期之前的同學(xué)，肯定是把考研的核心詞匯都背過(guò)幾遍了，而真題也做了幾套，大家應(yīng)該在十月一號(hào)期間，扎扎實(shí)實(shí)地把曾經(jīng)做過(guò)的題目再仔細(xì)地分析和仔細(xì)地研究一下。我們海文有一些同學(xué)是參加一號(hào)到七號(hào)輔導(dǎo)班的鉆石卡學(xué)員，我們?yōu)樗麄冎朴喠艘粋�(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。在一號(hào)到七號(hào)之間，我們會(huì)用兩天的時(shí)間來(lái)講解大小作文，各兩篇，在另外的五天時(shí)間當(dāng)中，是重點(diǎn)來(lái)分析完形填空的題，那么如果是沒(méi)有參加咱們輔導(dǎo)班的學(xué)員，我的建議是大家也可以去從這兩個(gè)方面來(lái)提高，一是認(rèn)真地去練習(xí)一下完形填空。進(jìn)一步全面地去鞏固自己的英語(yǔ)知識(shí)。把每篇文章的考點(diǎn)進(jìn)行匯總，然后進(jìn)行分析，對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行查漏和補(bǔ)缺，關(guān)于作文的訓(xùn)練，大家應(yīng)該形成一個(gè)寫作的基本框架，能夠熟練去應(yīng)用一些英語(yǔ)當(dāng)中最常見(jiàn)的表達(dá)方式。在這七天的時(shí)間當(dāng)中，如果沒(méi)有參加我們輔導(dǎo)班的同學(xué)，可以還是本著夯實(shí)擠出，突破難點(diǎn)這兩個(gè)策略，夯實(shí)擠出，就是我們提到的單詞、難句和篇章，單詞手冊(cè)大家肯定都背了好幾遍了，現(xiàn)在因此強(qiáng)調(diào)，單詞應(yīng)該在有英文原文的上下文當(dāng)中去進(jìn)行記憶。就要求我們?cè)谧稣骖}，做模擬題的過(guò)程當(dāng)中，去認(rèn)真分析在各種題型當(dāng)中出現(xiàn)的你不大熟悉的單詞。并進(jìn)行記憶，這是單詞的問(wèn)題，關(guān)于難句的問(wèn)題，希望大家在做閱讀的過(guò)程當(dāng)中看到一些你自己覺(jué)得比較費(fèi)勁的一些句子，要簡(jiǎn)單分析它的主干結(jié)構(gòu)，剔除當(dāng)中的形容詞結(jié)構(gòu)和復(fù)次結(jié)構(gòu)，同學(xué)熟悉的就是定語(yǔ)結(jié)構(gòu)和狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)，然后把一些英語(yǔ)當(dāng)中常見(jiàn)的句子的形式加以理解，關(guān)于篇章，我們建議大家閱讀完文章之后，要能夠用一句話去總結(jié)和歸納這個(gè)段落所講的具體內(nèi)容。一旦把單詞記住，同時(shí)把閱讀當(dāng)中的難句突破，最后能夠在看完文章之后，迅速地回憶起每一句的關(guān)健詞，能夠用自己的語(yǔ)言歸納，那么你的基本功就做得相對(duì)來(lái)說(shuō)不錯(cuò)了。
徐鋒：那么什么叫突破難點(diǎn)，剛才我講夯實(shí)擠出，什么叫突破難點(diǎn)，同學(xué)在平時(shí)做題當(dāng)中總會(huì)有一些經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，我們要打有準(zhǔn)備之仗，一定要抓住重難點(diǎn)，偉人毛澤東說(shuō)過(guò)，誰(shuí)是我們的朋友，誰(shuí)是我們的敵人，這是主要問(wèn)題，我們同學(xué)也要知道，哪些題目，哪些題型是我們的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在閱讀文章的句子當(dāng)中，什么樣的句型結(jié)構(gòu)是我們的難點(diǎn)，希望大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)很難理解的長(zhǎng)句和難句，我們希望大家認(rèn)真地進(jìn)行分析。比如我們平時(shí)學(xué)漢語(yǔ)當(dāng)中，老師給我們講過(guò)一個(gè)例句叫無(wú)誰(shuí)與歸，這是一個(gè)倒裝句，比較熟悉這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，再次出現(xiàn)這個(gè)句子，我們就不需要分析哪個(gè)是主語(yǔ)，哪個(gè)是賓語(yǔ)了。比如桌子上有一本書，我們第一反應(yīng)一定是，There is a book on the table.我們不把這個(gè)當(dāng)做是倒裝句，我們會(huì)說(shuō)A book is there on the table.但這不是英語(yǔ)。為什么?因?yàn)閺暮苄〉臅r(shí)候，我們就接觸了there be的句型，以至于我們太熟悉，所以不歸類為倒裝句，同樣的方式，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，看到一些長(zhǎng)句和難句覺(jué)得不能理解，一旦歸類之后，看多了，熟悉了，以后碰到就一定能夠迎刃而解。
徐鋒：在寫作的備考當(dāng)中，有兩種基本的思路，第一是形成一個(gè)寫作的基本的框架和模板，第二個(gè)基本思路是我不用任何的框架和模板，但是我給大家的建議是，如果你是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，最好準(zhǔn)備一個(gè)模板和框架，這好比一個(gè)游泳的人用一個(gè)救生圈，大家知道，如果你不會(huì)游泳，不帶救生圈會(huì)被淹死，但是也不會(huì)因?yàn)槟銕Я擞斡救�，不�?huì)游得很漂亮，很瀟灑，但是基礎(chǔ)不好的同學(xué)，有一個(gè)框架就等于有了救生圈，你就能夠拿到基本的分?jǐn)?shù)，而基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以嘗試把用過(guò)的模板進(jìn)行提升和變化，這樣的話能夠?yàn)橐院蟮膶懽鞔蛳乱粋�(gè)很好的基礎(chǔ)。最后我希望大家能夠克服自己的疲憊的心理，有的同學(xué)從年初開始一直準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)，那么大家知道，一定要堅(jiān)持到底。有一句非常樸素的真理，叫做失敗只有一種，那就是半途而廢。我希望大家在國(guó)情的七天當(dāng)中，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)，自己克服疲憊，最后完成復(fù)習(xí)計(jì)劃，為自己整個(gè)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考的過(guò)程，為自己整個(gè)的復(fù)習(xí)備考，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，到十月底和十月初的時(shí)候，大家可以通過(guò)真題最后的沖刺和演練來(lái)進(jìn)一步提高自己的對(duì)真題的敏感�？佳械倪^(guò)程是辛苦的，希望大家能夠堅(jiān)持到底，最后也希望大家明年能夠取得好的成績(jī)，現(xiàn)在我們把話筒交給我們的輔導(dǎo)專家張偉老師，讓他來(lái)跟我們分享一下，專業(yè)課學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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