熱點辣評：大一生加入考研隊伍讓人擔(dān)憂

　　近日有媒體報道一些學(xué)校不斷有大一、大二學(xué)生加入到考研行列，甚至發(fā)現(xiàn)很多高校的大一年級一個班里百分之四十、百分之五十的人已經(jīng)決定開始準(zhǔn)備考研，有的學(xué)校甚至出現(xiàn)了“考研宿舍”，宿舍的全體同學(xué)吃過飯后集體去上自習(xí)。

　　在一些考研論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺上，我們也能發(fā)現(xiàn)不少問詢大一、大二考研問題的帖子，而從文都各地教學(xué)點反饋上來的情況看，也有不少地方出現(xiàn)了大一、大二學(xué)生報名參考春季班的現(xiàn)象，在文都考試書城上，也出現(xiàn)了大一、大二學(xué)生購買考研輔導(dǎo)用書的情況。可見媒體的報道有著很切實的事實基礎(chǔ)。

　　這種情況雖然會大大推動研究生考前培訓(xùn)市場、考研圖書市場甚至考研高端輔導(dǎo)市場的進(jìn)一步擴(kuò)大，同時站在大學(xué)生的角度看，可以通過考研這種目標(biāo)來促進(jìn)科目的學(xué)習(xí)，但從大學(xué)生本身的綜合能力發(fā)展與青年創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)來講，這種現(xiàn)象又讓人擔(dān)憂。

　　擔(dān)憂一：不利于大學(xué)生能力塑造

　　大一、大二期間，學(xué)生應(yīng)該更多的參加校園活動，爭取實踐工作的機(jī)會，同時多閱讀一些東西，樹立起社會愛好與專業(yè)興趣，擴(kuò)展知識面、豐富自己的知識，通過多種渠道和方式鍛煉自身�？佳斜旧韼в斜容^濃厚的應(yīng)試性質(zhì)，如果把大量時間投入到考研中，容易局限自身的視野，導(dǎo)致能力的單一化，以后對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)并不好。

　　擔(dān)憂二：不利于大學(xué)生的培養(yǎng)導(dǎo)向

　　大學(xué)生活本來應(yīng)該是精彩的、豐富的、多元的，而一直以來的現(xiàn)實情況是大多數(shù)同學(xué)很難在學(xué)校里找到準(zhǔn)確的定位，實際上，我們的學(xué)校應(yīng)該在這方面多加努力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力、思考能力、創(chuàng)造能力方面，而不是轉(zhuǎn)嫁到考研這個渠道上。

　　擔(dān)憂三：理想與現(xiàn)實可能會出現(xiàn)極大的差距，導(dǎo)致兩三年來大學(xué)生群體面臨更大的壓力

　　考研的希望越大，大部分同學(xué)的失望就會越大，畢竟每年大部分同學(xué)很難實現(xiàn)夢想�？佳腥后w越大，這種失望的人數(shù)就越多，而在就業(yè)上優(yōu)勢沒有培養(yǎng)出來，會導(dǎo)致兩三年后，這批學(xué)生會面臨更大的壓力。而且備考時間越長，會讓人長期感受到一種期望方面的壓力。

　　所以，我建議大一、大二學(xué)生提前準(zhǔn)備考研并不值得提倡；如果打定主意要考，最好是不要荒廢其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，以及校園社團(tuán)活動的參與、社會實踐經(jīng)驗的獲取。在大一、大二期間，投入到考研科目學(xué)習(xí)上的時間做好控制，避免過多地投入。

　　另外，大多數(shù)專業(yè)都要考數(shù)學(xué)和英語，所以不管是大一大二還是大三的準(zhǔn)備考研學(xué)生，可以先學(xué)習(xí)這兩科，為將來打好基礎(chǔ)。平時多關(guān)注時事政治方面的東西，以便于進(jìn)入大三下半期正式復(fù)習(xí)時在政治方面能夠有一個扎實的功底。對于有意向跨專業(yè)考研的同學(xué)，這個時候比較難把握兩三年后的專業(yè)方向，不容易確定以后哪種專業(yè)的就業(yè)形勢比較好，如果是根據(jù)自己的興趣去選擇，那是一種方向；如果是跟著專業(yè)的就業(yè)形勢走，則最好先放一放，到大三時再確定。

　　筆者認(rèn)為，大一、大二的同學(xué)最好是到大三時再準(zhǔn)備考研，這時候也不遲。大一、大二的時候可以看看其他的一些資格認(rèn)證考試。