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張鳴
據(jù)《信息時(shí)報(bào)》報(bào)道,日前教育部和國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于編制2009年全國(guó)研究生招生計(jì)劃的通知》指出,2009年碩士研究生招生計(jì)劃將比上年增長(zhǎng)5%左右;而國(guó)務(wù)院學(xué)位辦處長(zhǎng)任增林日前透露,教育部將增加全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計(jì)劃5萬(wàn)個(gè),主要用于招收參加今年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
擴(kuò)招的一個(gè)重要原因,顯然是當(dāng)前困難的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的就業(yè)壓力。今年大學(xué)畢業(yè)生610多萬(wàn),加上至少數(shù)十萬(wàn)的未就業(yè)往屆畢業(yè)生,壓力之大,可想而知。按理說(shuō),在出現(xiàn)暫時(shí)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候,國(guó)家出面,把就不了業(yè)的大學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),也不失為一種合理的選擇。尤其在這些年大學(xué)生無(wú)論從職業(yè)道德,責(zé)任心和職業(yè)技能都大幅度退化的狀況下,這種培訓(xùn),對(duì)于中國(guó)人才培養(yǎng)的補(bǔ)救,絕對(duì)是必要的。
但是,我們應(yīng)該明白,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,并非始之今日,在好些年前就出現(xiàn)了,在三四年前,連一向出路很好的人大學(xué)生,都已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)工作難找的問(wèn)題,而且愈演愈烈,別的學(xué)校,自不必說(shuō)。從本質(zhì)上講,大學(xué)生就業(yè)難,跟今天的金融危機(jī),并沒(méi)有直接的關(guān)系,只是在今年全球金融危機(jī)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)萎縮的形勢(shì)下,情況加劇了而已。大學(xué)生就業(yè)難,問(wèn)題出在大學(xué)自身:盲目的擴(kuò)招,培養(yǎng)模式的長(zhǎng)期僵化,學(xué)校的責(zé)任心下降等等。前些年,一方面大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難,一方面企業(yè)卻抱怨找不到合適的員工,顯然,首先的問(wèn)題是大學(xué)自己有病。
客觀地說(shuō),大學(xué)的病,在相當(dāng)大程度上,跟政府的推力有關(guān),前幾年高校的大規(guī)模擴(kuò)張,來(lái)自政府方面的拉動(dòng)內(nèi)需的需要等等,現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)擴(kuò)招研究生,緩解就業(yè)壓力。這種來(lái)自外部的推力,等于是將大學(xué)當(dāng)成了解決暫時(shí)困難的筐,出了事,有困難,就把難事裝進(jìn)筐里放一放再說(shuō)。做出這樣決策的人似乎忘記了,大學(xué)本是國(guó)家的一個(gè)重要事業(yè),這個(gè)事業(yè)的成敗,直接關(guān)系到國(guó)家民族的前途,關(guān)系到發(fā)展的后勁,而這個(gè)事業(yè)不是一個(gè)什么都可以盛的筐,有自己的規(guī)律,有自己的規(guī)范和要求,不是說(shuō)大就可以大,說(shuō)擴(kuò)招就可以擴(kuò)招的。
前一階段的擴(kuò)招,不僅是本科的問(wèn)題,研究生一樣大幅度增加,也一樣素質(zhì)下降,就業(yè)困難。即將到來(lái)的擴(kuò)招,無(wú)疑會(huì)加劇惡化目前已經(jīng)不堪的研究生教育,加速?zèng)_擊已經(jīng)非常脆弱的研究生培養(yǎng)模式,即使一些擴(kuò)招不太嚴(yán)重的頂尖大學(xué),也一樣難以幸免,使得前一段少數(shù)大學(xué)存在的問(wèn)題,迅速蔓延開(kāi)來(lái)。嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō),現(xiàn)在需要的是治病,但來(lái)的卻是治標(biāo)不治本,這樣做的結(jié)果,也許會(huì)暫時(shí)緩解眼前面臨的問(wèn)題,但卻會(huì)在未來(lái)導(dǎo)致更大的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)在的研究生教育,一個(gè)很大的弊端是師資數(shù)量不夠,很多導(dǎo)師帶超過(guò)4名以上的研究生,有的甚至10名以上。一位導(dǎo)師帶一群研究生的弊端,已經(jīng)越來(lái)越凸顯。師資力量的不足,導(dǎo)致研究生教育呈現(xiàn)出“空”與“虛”的特點(diǎn)。在這樣的現(xiàn)實(shí)狀況下,擴(kuò)招5萬(wàn)研究生,教育質(zhì)量又如何保證?
從根本上講,靠擴(kuò)招研究生減緩大學(xué)生就業(yè)壓力,無(wú)非是將眼前的危機(jī)延后,延后以后怎么辦?如果經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在兩年以后仍不好轉(zhuǎn),難道讓他們?cè)僮x下去嗎?有網(wǎng)友調(diào)侃,說(shuō)是應(yīng)該在博士之后設(shè)壯士,壯士之后設(shè)圣斗士,最后設(shè)烈士學(xué)位。據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道,政協(xié)委員孫狄日前提交了《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的新方案的建議》,在提案中,孫狄建議在企業(yè)中建立“學(xué)士后”、“碩士后”制度,為畢業(yè)生設(shè)立兩年的見(jiàn)習(xí)期。畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)階段的生活費(fèi)由企業(yè)發(fā)放,企業(yè)免交養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn),但需繳納醫(yī)療保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)。區(qū)各級(jí)政府考慮為接納“學(xué)士后”、“碩士后”的企業(yè)給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。
唐人聶夷中《詠田家》詩(shī)云:“二月賣新絲,五月糶新谷;醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉!睘榱藭簳r(shí)的困難,破壞長(zhǎng)久的事業(yè),這樣的傻事,還是別做的好。(作者系中國(guó)人民大學(xué)政治學(xué)教授)
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