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北京科技大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)模擬及解析2

本文主要內(nèi)容為“北京科技大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)模擬及解析”,以供學(xué)員備考使用。

  7.對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的危險(xiǎn)、有害因素以及危險(xiǎn)、有害因素對(duì)系統(tǒng)可能造成的損害進(jìn)行定量的系統(tǒng)安全分析,其方法是( )。

  A。安全檢查表法 B。預(yù)先危險(xiǎn)分析方法 C。概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法 D。故障假設(shè)分析法

  [解析]答案選B。預(yù)先危險(xiǎn)性分析,又稱(chēng)為初步危險(xiǎn)分析、初步危害分析,是指在每一項(xiàng)工程活動(dòng)之前,包括設(shè)計(jì)、施工和生產(chǎn)之前,首先對(duì)系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)性類(lèi)別、出現(xiàn)條件、導(dǎo)致的后果作一概略的分析。預(yù)先危險(xiǎn)性分析的目的是盡量防止采用不安全的技術(shù)路線,使用危險(xiǎn)性的物質(zhì)、工藝和設(shè)備。它的特點(diǎn)是把分析做在行動(dòng)之前,避免由于考慮不周而造成損失。

  8.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和直觀判斷能力對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的工藝、設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境、人員和管理等方面的狀況進(jìn)行的分析評(píng)價(jià)是( )。

  A。定量安全評(píng)價(jià)方法

  B。定性安全評(píng)價(jià)方法

  C。系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)方法

  D。概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法

  [解析]答案選B。安全評(píng)價(jià)可分為定性安全評(píng)價(jià)和定量安全評(píng)價(jià)兩大類(lèi)。定性安全評(píng)價(jià)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和直觀判斷能力對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的工藝、設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境、人員和管理等方面的狀況進(jìn)行的分析評(píng)價(jià),通過(guò)定性分析系統(tǒng)中的危險(xiǎn)性,能揭示系統(tǒng)中的危險(xiǎn)因素并對(duì)危險(xiǎn)性進(jìn)行重要程度的分類(lèi)。

  9.職業(yè)健康安全管理體系是指為建立職業(yè)健康安全方針和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所制定的一系列相互聯(lián)系或相互作用的要素。ILO—OSH2001基本要素“計(jì)劃與實(shí)施”的內(nèi)容包括( )。

  A。初始評(píng)審、目標(biāo)、管理方案、運(yùn)行控制、應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)

  B。目標(biāo)、管理方案、運(yùn)行控制、應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)、改進(jìn)措施

  C。初始評(píng)審、目標(biāo)、管理方案、運(yùn)行控制、改進(jìn)措施

  D。初始評(píng)審、管理方案、運(yùn)行控制、改進(jìn)措施

  [解析]答案選A。職業(yè)健康安全管理的基本要素(據(jù)ILO—OSH2001導(dǎo)則)包括:職業(yè)健康安全方針、組織、計(jì)劃與實(shí)施、檢查與評(píng)價(jià)、改進(jìn)措施。其中計(jì)劃與實(shí)施包括:初始評(píng)審、目標(biāo)、管理方案、運(yùn)行控制、應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)。

  10.某建筑工人經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)后,仍然未戴安全帽就進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)施工。從事故隱患的角度來(lái)說(shuō),這種情況屬于(  )。

  A。人的不安全行為

  B。物的不安全狀態(tài)

  C。管理上的缺陷

  D。環(huán)境的缺陷

  [解析]答案選A。事故隱患泛指現(xiàn)存系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷。通常,通過(guò)檢查、分析可以發(fā)現(xiàn)和察覺(jué)它們的存在。事故隱患在本質(zhì)上屬于危險(xiǎn)、有害因素的一部分。

  11.根據(jù)本質(zhì)安全的定義,下列裝置或設(shè)備,屬于從本質(zhì)安全角度出發(fā)而采取的安全措施的是( )。

  A。切割機(jī)械上設(shè)置的光控?cái)嚯娧b置

  B。汽車(chē)上沒(méi)置的安全氣囊

  C。為探險(xiǎn)人員配備的降落傘

  D。煤礦工人佩戴的自救器

  [解析]答案選A。本質(zhì)安全是指設(shè)備上、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能從根本上防止發(fā)生事故的功能,包括失誤—安全功能和故障—安全功能,它們是在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就被納入其中,而不是事后補(bǔ)償?shù)摹?/P>

  12.能量意外轉(zhuǎn)移理論認(rèn)為,在一定條件下,某種形式的能量能否造成人員的傷害取決于能量大小、接觸能量時(shí)間的長(zhǎng)短和頻率,以及(  )等。

  A。人的健康狀況

  B。產(chǎn)生能量的原因

  C。能量的集中程度

  D。事故的類(lèi)別

  [解析]答案選C。能量轉(zhuǎn)移理論的另一個(gè)重要概念是:在在一定條件下,某種形式的能量能否產(chǎn)生人員傷害,除了與能量大小有關(guān)外,還與人體接觸能量的時(shí)間和頻率、能量的集中程度、身體接觸能量的部位等有關(guān)。

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