王雙增分析2010年監(jiān)理工程師考點(diǎn)及考試趨勢(shì)

　　2010年全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師考試即將要拉開(kāi)帷幕了，本次考試報(bào)名工作目前正在各地舉行。根據(jù)考試吧網(wǎng)校最新得到的消息，2010年注冊(cè)監(jiān)理工程師考試教材和大綱與去年一樣，不作變化。那么，這種情況下，考生復(fù)習(xí)是不是更有方向性？應(yīng)該重點(diǎn)掌握哪些內(nèi)容？帶著這些問(wèn)題，考試吧網(wǎng)校工程類課程輔導(dǎo)名師王雙增老師在參加搜狐訪談節(jié)目時(shí)給出了解答。

　　主持人：大家好，歡迎收看搜狐網(wǎng)的本期訪談節(jié)目，2010年監(jiān)理工程師將于5月8號(hào)、9號(hào)如期舉行，作為國(guó)內(nèi)非常著名的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-考試吧網(wǎng)校，在這方面已經(jīng)有了多年的經(jīng)驗(yàn)，我們今天也非常榮幸地請(qǐng)來(lái)了考試吧網(wǎng)校的工程院教學(xué)總監(jiān)王雙增老師，王老師您好。

　　王雙增：你好。

　　談注冊(cè)監(jiān)理工程師的發(fā)展前景

　　主持人：在這期的訪談節(jié)目當(dāng)中，王老師將會(huì)給我們介紹一下監(jiān)理工程師的一個(gè)考試動(dòng)向，也會(huì)給我們提供很多監(jiān)理工程師的復(fù)習(xí)方法。王老師，您先給我們介紹一下監(jiān)理工程師的發(fā)展前景是怎樣的?

　　王雙增：監(jiān)理工程師應(yīng)該說(shuō)是我們國(guó)家在97年考試，實(shí)際上監(jiān)理工程師也是我們?cè)诮ㄖ�法里面明確的一個(gè)叫推廣建制，實(shí)際上我們帶有行政命令的這種形式，主要問(wèn)題主要是我們工程質(zhì)量問(wèn)題，工程的一些管理落后，相對(duì)來(lái)說(shuō)，跟世界上先進(jìn)的國(guó)家相比比較落后。所以我們引進(jìn)了監(jiān)理工程師的概念和位置，來(lái)進(jìn)行工程管理，這也是跟世界接軌的過(guò)程。對(duì)于監(jiān)理工程師來(lái)說(shuō)，我們發(fā)展了這么多年，應(yīng)該說(shuō)成績(jī)是卓越的，也跟我們國(guó)家的體制有關(guān)系。外國(guó)監(jiān)理工程師行業(yè)的形成，首先是有了需求，市場(chǎng)上有了需求以后，逐步地產(chǎn)生了監(jiān)理工程師，然后監(jiān)理工程師互相之間出來(lái)一個(gè)協(xié)會(huì)，這是由需求導(dǎo)致的行業(yè)的誕生。

　　而中國(guó)由于政治體制和經(jīng)濟(jì)體制的問(wèn)題，它是由國(guó)家來(lái)強(qiáng)制地推行，雖然我們沒(méi)有說(shuō)強(qiáng)制，但實(shí)際上是強(qiáng)制來(lái)推行監(jiān)理行業(yè)，你沒(méi)有監(jiān)理你的工程就不批準(zhǔn)你開(kāi)工，所以這基本上相當(dāng)于一種強(qiáng)制的形式。而這種形式對(duì)于我們監(jiān)理的推廣包括對(duì)我們工程的質(zhì)量的保障，對(duì)我們進(jìn)度的管理、合同的管理都是大有益處的，所以說(shuō)監(jiān)理工程師對(duì)我們的工程上的原來(lái)是三控兩管一協(xié)調(diào)，后來(lái)叫四控兩管一協(xié)調(diào)，包括建筑、包括質(zhì)量、包括投資、包括安全、包括合同管理和我們的信息管理還有我們的協(xié)調(diào)各方關(guān)系。

　　對(duì)于監(jiān)理工程師來(lái)說(shuō)，既然處于這么重要的地位的話，我們還要看我們目前國(guó)家這種形勢(shì)，就是國(guó)際上這種形勢(shì)。剛剛我們聊過(guò)一些比如說(shuō)像金融危機(jī)的問(wèn)題，還有一些我們的國(guó)內(nèi)的投資拉動(dòng)GDP的問(wèn)題，這些問(wèn)題大家可能都知道，就是我們金融危機(jī)了，我們國(guó)家的財(cái)力對(duì)策是什么?是投資拉動(dòng)，有四萬(wàn)億。投資拉動(dòng)，投資在什么地方?工程上，大多數(shù)還是在工程上，我們經(jīng)常說(shuō)這四萬(wàn)億是放到了鐵公雞上面，不管是放在是什么上面。包括我們現(xiàn)在關(guān)于房子的問(wèn)題也是，比如北京的房?jī)r(jià)這段時(shí)間猛漲，猛漲有很多的背景因素，有很多的背后的因素。比如說(shuō)我們的一些體制問(wèn)題，比如說(shuō)我們的一些炒房子的問(wèn)題，甚至說(shuō)有一些貪官手里面有多少套房子的問(wèn)題，一個(gè)貪官可能手里面有20套房子，顯然這房子要漲價(jià)，但實(shí)際上還有一個(gè)問(wèn)題。就是我們對(duì)于住房，就這次國(guó)務(wù)院也說(shuō)了，包括溫總理也說(shuō)了，我們的保障性住房還是少，如果我們經(jīng)常說(shuō)，如果在北京你要是國(guó)家投資蓋一批這樣的房子，蓋上一萬(wàn)套甚至10萬(wàn)套，朝鮮蓋了10萬(wàn)套那房子，當(dāng)然他是一種體制，他那種體制我們不可能借鑒，在世界上估計(jì)也就他自己能干。

　　那么我們國(guó)家如果真要投資建上10萬(wàn)套甚至100萬(wàn)套，北京的房?jī)r(jià)還會(huì)那么高嗎?不會(huì)。所以平抑物價(jià)、平抑房?jī)r(jià)，包括我們拉動(dòng)GDP，肯定要在工程上要投資，而投資需要我們監(jiān)督整個(gè)國(guó)家的運(yùn)行，就是工程怎么才能干好，怎么才能保質(zhì)保量保時(shí)間，就需要我們監(jiān)理工程師來(lái)做。所以隨著我們GDP的所謂的保八，隨著我們幾個(gè)萬(wàn)億的投入，那么對(duì)于監(jiān)理工程師的需求會(huì)越來(lái)越多，這是我們對(duì)前景的一個(gè)展望。應(yīng)該說(shuō)是非常好。

　　注冊(cè)監(jiān)理工程師考試各科難易比較

　　主持人：謝謝。我們知道監(jiān)理工程師一共有四科，王老師您就簡(jiǎn)單跟我們說(shuō)一下這四科的難易排序是怎么樣的?

　　王雙增：對(duì)于我們監(jiān)理工程師，大家可能拿到書以后會(huì)發(fā)現(xiàn)很多本，這是我們一個(gè)特點(diǎn)。我們所謂四科，實(shí)際上是什么?一個(gè)是法規(guī)、一個(gè)是合同，這都是一本書，法規(guī)實(shí)際上是考兩本，我們還有一個(gè)信息管理，大家都知道，特別薄的那一小本，信息管理，那兩本算一個(gè)科目。合同就一本，然后再有就是三控，三控實(shí)際上是三本書，質(zhì)量、進(jìn)度、投資三本書，這是一門科目考試。然后再加上我們的案例，案例反倒沒(méi)有書，沒(méi)有一個(gè)專門講案例的書，這是我們的這四門考試，實(shí)際上分那么幾本書。

　　對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，難度上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還是我們大家都關(guān)注的就是案例，因?yàn)槲覀�(gè)人是在咱們考試吧網(wǎng)校主要來(lái)做案例的講解，包括監(jiān)理的案例、造價(jià)的案例、咨詢的案例，實(shí)際上我們?cè)诿媸诘臅r(shí)候還講過(guò)一些比如說(shuō)房建的，就是我們建造師的案例。那么這幾個(gè)考試都一樣，包括咱們監(jiān)理工程師也是，難度最大的，及格率最低的還是案例這門課程，因?yàn)樗�需要前面這幾個(gè)科目所有書里面的內(nèi)容都集合到案例里面來(lái)考，而且是靈活運(yùn)用。實(shí)際上其他科目的考試都是A、B、C、D，這種選項(xiàng)你看哪個(gè)順眼就勾一下，這就算答過(guò)了。而案例一張白紙，什么都沒(méi)有，你完全要靠自己對(duì)知識(shí)的把握來(lái)寫這些東西，這樣的話可能會(huì)造成考試的難度要增加，所以說(shuō)及格率最低的是我們的案例這門課程，這是我們這幾個(gè)科目里面最難的。

　　主持人：案例相對(duì)比較難?

　　王雙增：對(duì)，相對(duì)比較難，及格率比較低。

　　另外一個(gè)是法規(guī)，大家都覺(jué)得法規(guī)這個(gè)課程好像是都能看懂，沒(méi)有人說(shuō)打開(kāi)書以后說(shuō)書看不懂的，沒(méi)有。也恰恰因?yàn)檫@一點(diǎn)，大家都認(rèn)為法規(guī)很容易，既然認(rèn)為容易了，可能就放松了對(duì)它的學(xué)習(xí)，實(shí)際上法規(guī)這門課應(yīng)該說(shuō)是比較難的。如果我記憶不錯(cuò)的話，法規(guī)有過(guò)一年，法規(guī)的及格率還不如案例，比案例還難，及格率還低。為什么呢?第一，剛才我說(shuō)了大家不重視，第二實(shí)際上我們法規(guī)那本書，每一條、每一句話，甚至可以說(shuō)每一句話都可以拿來(lái)考你一下，而且法規(guī)考你就考你模棱兩可的，考那些概念，那些概念必須這個(gè)專有名詞必須記住的，而很多人既然我能看懂，但是他沒(méi)有記住，所以說(shuō)他考試就容易出問(wèn)題。再有一個(gè)法規(guī)我們是說(shuō)還有一小本書，信息管理，那個(gè)大家也容易忽略，還有一個(gè)很重要的方面就是法規(guī)那些書條款是從法規(guī)匯編法規(guī)里面提取出來(lái)的，既然是提取的，他都認(rèn)為他提取的是一些精華部分，實(shí)際上提取的部分也有造成我們這本書的知識(shí)體系有點(diǎn)支離破碎，它相互之間的邏輯關(guān)系沒(méi)有，這樣的話你單獨(dú)去看法規(guī)書的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我看完了以后都能看得懂，但是合上書以后什么都不知道，有這么一個(gè)過(guò)程。所以說(shuō)我們想，看這本書的同時(shí)，你最好是看的法規(guī)原文，那個(gè)體系性更強(qiáng)，所以幫助我們來(lái)理解和記憶這些法規(guī)條款。這是難度倒數(shù)第二，難度最大的應(yīng)該是案例，第二應(yīng)該是我們的法規(guī)。