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英語四六級考試
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徐可風點評2011年6月英語六級試題 難度持平

“徐可風點評2011年6月英語六級試題 難度無變化”考試吧首發(fā),供廣大考生查閱,更多2011年6月英語四六級答案請訪問考試吧四六級頻道。

  簡答題的評分標準首先填進去內(nèi)容相符,給50%的分數(shù),這個時候閱卷者會看英文的表達跟橫線前面給的英文表達語法上是不是有一致性,沒有語法的錯誤另外50%的分也給,內(nèi)容對了語法錯了怎么辦?一半的分給你,但是語法對了內(nèi)容沒對是一分都沒有,內(nèi)容分對得50%,只有語法分對內(nèi)容分不對就是0分。

  正確答案也放參考答案。

  傳統(tǒng)的篇章閱讀,5道選擇題,傳統(tǒng)的篇章閱讀,這次的劃題個人感覺出得有點敏感,第一篇文章“移民的作用”,這個問題已經(jīng)有點涉及到民生或者涉及到政治問題,盡管是談的美國的情況,但是中國也有很現(xiàn)實的情況,北京、上海、廣州也涉及到從外來人口移民,移民會不會對一個城市的發(fā)展造成了影響,北京、上海、廣州的高房價,從另外的角度來說是不是就是一種阻礙外地人進入這些大城市的一種政策和手段,這個問題是非常敏感的,而這次六級的命題,命題者拋開了一些成見這是一種突破,這在以前是很難想象的,這是第一篇文章的話題。

  第二篇文章話題主要是考到的另外值得深思問題,這個問題是關于MBA的考試和教育,以前MBA特別火,但是中間一段時間冷了下去,這幾年又開始火了,面對非,F(xiàn)實鮮活的現(xiàn)實情況,命題者又針對一個來自于現(xiàn)實的情況MBA的教育進行命題,通過命題的話題首先大膽地切入到政治的問題,第二MBA是直接來分析當下最新一些現(xiàn)象,也就是它體現(xiàn)出的命題的與時俱進,從話題上我覺得這次命題很大的突破,命題倒是沒什么突破命來命去無外乎是考兩種大題型,一種宏觀題,一種是微觀題,宏觀的題考到整篇文章的大意,或者是作者的態(tài)度,微觀題是針對某一個細節(jié)來考核,我們文都已經(jīng)反復地強調(diào)過,已經(jīng)給我們文都學生提到了宏觀題抓主旨,按照英文的人文語序,英文排序的時候往往是按照重要性遞減的順序排列,作者會把重要的東西放在前面,一篇文章最重要的就是主旨,就是看一句話整篇文章的首句,就抓住了文章的主旨。

  微觀的題就是定位,精讀文章中對應的句子讀完之后得到一個信息,然后一個一個對比,選擇項跟信息最接近的就是答案,從命題的角度來說這次沒有太大的新意。

  綜合評判這次的閱讀題首先最大的進步是話題進步了,但是命題方面仍舊停留在以前。大家可以看看文都在考試吧上放的參考答案。

  完形填空,有很多同學跟我說老師完形填空這個題型其實到最后拼的不是英語的基礎,完形填空到最后拼的是概率,怎么拼呢?一上來根本沒時間做,完形不是最后就是倒數(shù)第二去做,看見一個選項,覺得有好感,或者覺得選擇項有感覺就按感覺去選擇上,完形填空不應該這么去做,但是在考場上的確因為完形填空時間已經(jīng)不多了,不多的時候這么去做無可厚非,但是在以后要參加考研英語的備考的過程中對于完形不要放棄掉,可以說一個來自于考研英語中出現(xiàn)的情況,考研英語中如果一個考生閱讀做得好,完形不一定做得好,返過來如果一個考生的完形填空做得好,他的閱讀理解肯定是能夠拿高分的,以后在考研英語閱讀拿很高的分數(shù)完形填空不能拋棄,這次完形填空中考的各種話題,主要是提到了學習的過程中要做一些工作的經(jīng)驗,到最后不僅要學到課本上的知識,而且要學到工作中的工作經(jīng)驗 ,主要是這么一個話題。

  題目20道題80個選擇項,全部在以前的六級完形填空中都出現(xiàn)過,沒有一個是新的,以前的考試中都出現(xiàn)過的,這給我們提到一個什么信號,我們在無論是任何四、六級考試歷年真題應該是作為一個最重要的復習的資料,因為里面的考點會反復地出現(xiàn),而這次六級考試的完形填空20個選擇項沒有一個是第一次出現(xiàn)的,正確答案到時候會放在考試吧的網(wǎng)站上。

  最后是翻譯,翻譯這一塊它的難度肯定是比四級大很多,像82題中文是“寧愿停下來欣賞美麗的景色”寧愿做某事情,我們會想到兩個搭配,一個是would rather than我們只能用rather than不能用prefer to,因為在后面已經(jīng)明確地用到(than)這個詞,中文后面已經(jīng)有這個詞,這種翻譯跟專4、專8翻譯是不一樣的,會給完整的中文的英文,這是開放式的翻譯,四、六級的億是封閉式的翻譯,不僅要把意思翻譯出來,而且表達放進橫線是前面后面要保持語法的一致性,封閉性的翻譯限制了很多的東西,“寧愿……”只能用rather than那個搭配,83題任何一方都不肯放棄自己的立場,前面用到IS,到底這是什么詞,如果是介詞后面不能夠跟一個完整的句子要跟名詞和名詞短語,如果做連詞后面必須要跟完整的句子,必須要考慮空格的前后給出來的英文,我非常擔心大家犯錯中文式的英文,“放棄自己的立場”我很擔心大家直接翻譯,立場是什么(stand)做名詞的時候是立場,放棄就用(give up),那錯了,give up their stand這是中文式的英文 ,什么是放棄立場,就是改變了你的立場,放棄不能直接用(give up)應該用“改變”change在表達的時候必須要保證表達的地道性,因此在翻譯的最后的評分過程中,其實分兩點,一點寫出來的時候必須要考慮到語法上翻譯的表達是不是地道,翻譯自然可以拿到高分。

  剛剛是針對六級各個題型的簡要的分析。

  考試吧主持人:謝謝,接下來收看視頻的考生有很多是即將要參加四、六級的學員 ,針對這部分學員他們應該如何備考呢?

  徐可風:今年的12月份考試這批學員,就一句話,有一句話非常的重要曾經(jīng)有不少的同學問過我一個問題,徐老師在英語學習過程中,到底是方法技巧重要還是基礎重要呢?我的回答永遠是沒有扎實的基礎任何的技巧就像空中樓閣一樣注定要倒塌,曾經(jīng)碰到過一個事情有一個考生2011年考研,考完之后和我聊,他說終于懂得個道理,就很認真地聽你懂得了什么道理,他上徐老師,我這次考研英語的選擇題做完之后發(fā)現(xiàn)了一個真理,考研英語選擇題都選擇第三個選項是行不通的?這個道理應該初中的時候就知道了,我就問你在考場上做選擇題尤其是閱讀理解的選擇題你是怎么做的,我有一套東西,首先看四個選項,如果有三個選項是長的,就選擇短的,有三個是短的他就選擇長的,我就問如果四個,都長的他說選擇第二個,很完備的技巧的體系,當時把我嚇死了,這是改變命運的考試居然是這樣的,對于過分地重視技巧的同學真的希望大家牢牢記住你的基礎才是決定分數(shù)最重要的東西,基礎打多牢分數(shù)就能拿多高,技巧起到一定的輔助作用,但是這個作用必須要建立扎實的基礎上。

  另外還有一個建議,包括這次6月18號很多網(wǎng)友也經(jīng)常問,老師能不能進行一些預測,作文題預測,我們很想光明正大地告訴大家,哪道題考的可能性非常大,但是有時候為人太高調(diào)了容易受打擊,槍打出頭鳥,所以往往會用比較間接的方式和大家把信息告訴大家,包括這次6月18號考試之前,無論是通過上課還是訪談的時候都多次的提到,這次考試的題目大家可以看看文都的兩本書第一本由我參與編纂《大學英語四、六級寫作全解讀》我給每一個同學問到我都給同學們推薦到,這次作文題講到證書到底有沒有用,在這本書的第60頁的訓練2已經(jīng)明確地提到了,題目是“目前社會上有這么一種說法,文憑越高越吃香”文憑到底跟知識能不能畫等號,文憑怎么樣你的看法怎么樣,是一模一樣的,后面給了參考的范文,如果當時可以去看,相信這次六級的作文會非常的給力,不僅給大家留下一個地方的信息,而且在考試之前我也多次地提到過文都所出版的另外一套資料《大學英語六級考試的全真預測卷》如果你曾經(jīng)購買了這本書,在第五套題中,它的作文題“關于文憑”有人認為文憑很重要,有人認為文憑不等于能力你的觀點,文憑不就是這次考試的證書的命題嗎,下一次12月份參加四、六級我們文都的老師仍舊不會很高調(diào)地在考前說這次考什么題目,但是我們?nèi)耘f會非常低調(diào)地告訴你們,你看看哪些書和資料,也許里面就有,這是我剛剛給大家一個建議,必須要把基礎打牢,這些考前的預測我們只能夠通過低調(diào)方式去告訴大家,不可能采取一種考前的高調(diào)方式去公告。

  考試吧主持人:徐老師也介紹了很多好的方法,也希望大家積極地采用,本期訪談非常感謝徐老師,也同時提醒各位考生能夠隨時關注考試吧的相關報道,本期訪談就到這里下次節(jié)目再會!

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