2009年12月英語四六級考前權威預測及應試技巧

　　至于說發(fā)音，我不認為最后五天你的發(fā)音能夠提高到一個什么樣的本質上的水平，所以有沒有必要了。這是聽力我提的一些建議。

　　主持人：您能再給我們介紹一下有關于我們的精讀部分，在最后這幾天學生們應該怎么樣復習。

　　江濤：首先精讀這一塊，就是兩篇閱讀，一共10道題目。我個人認為先不說我們五天應該干什么，我們先把時間一直拉到本周六，就是考試的時候，把重點放在仔細閱讀上面去，集中自己的優(yōu)勢兵力，集中自己的優(yōu)勢時間，因為最后只剩下45分鐘了，要做四個部分，優(yōu)先誰?優(yōu)先仔細閱讀。你把仔細閱讀花大時間做掉，恨不得花15分鐘到20分鐘，就是使用自己的優(yōu)勢時間。這是一個，就是從戰(zhàn)略上來講。

　　從戰(zhàn)術上來講，我們最后五天應該怎么樣去準備呢?我個人認為，常規(guī)的方式，正如我最開始在今天的節(jié)目當中我說的是戰(zhàn)略上重點保作文，閱讀你做一做題目就好了，如果最后這五天還要單方面的進行強化訓練的話，我建議找一些2000年之后的閱讀真題，就是仔細閱讀真題，干嗎呢?做研究式的閱讀。什么叫研究式的閱讀呢?就是說跟我們正常的這種競技型閱讀不一樣，比如掐著時間十分鐘必須做完，不是這樣。研究性閱讀是說仔仔細細地把閱讀理解原文每一句話弄明白，不僅如此，你還要把閱讀理解每一道題目它的題干和原文之間的對應關系要找到，不僅如此，你還要找到這個仔細閱讀正確答案和它原文出處的這種對應關系，不僅如此，你還要找到仔細閱讀的干擾選項是怎么來的，到底是把文章當中兩個不相干信息移花接木，合并成一個干擾選項，改變偷天換日，把這個原文當中一個信息某一個很重要的概念換了，就是偷換概念了，或者是什么什么樣的，就是你要做這樣一個研究性的練習。這種好處在于什么呢，如果我們說話競技學閱讀理解會提高你的速度，加強你的閱讀速度，你的這種做題能力，但是如果我們說這種研究式的閱讀理解練習，提高的是你的什么能力呢，這個時候你就有了一雙孫悟空的火眼金睛，就是提高你做題的準度�？焖匍喿x，你只要找到了，看了這個案件，原來犯罪嫌疑人是黃毛，一個黃頭發(fā)的，只要找到那個黃毛了，一般八九不離十，他就是真正的犯罪嫌疑人，用不著做太多審訊工作。而仔細閱讀，只有一個犯罪嫌疑人，會把四個嫌疑人帶到房間里面，需要花很長時間做比對，到底是他，還是他，還是他呢，需要花很多時間做比對，這就是仔細閱讀和快速閱讀不一樣的。這個時候你要成為一個有經驗的警官，并不是心急氣燥，這個時候就是一頭獵犬或者就是一個有幾十年辦案經驗的老警察，任何人的撒謊，他眼神當中一個閃爍都逃不出我的火眼金睛。仔細閱讀，我們說研究式的練習，這種學習也就有助于提高你的這種類似于辦案經驗如何去識別這種干擾選項或者這種犯罪嫌疑人的這種武裝，這是很必要的。這是在最后五天當中，如果要在這單方面提高你的能力的話，我建議你做這樣的練習。

　　主持人：我們也都知道，翻譯句子對于很多考生來講都是一個非常難的環(huán)節(jié)，因為是針對性非常強的這樣一個問題。我們學生在做這個題的時候有沒有什么技巧可言?

　　江濤：我個人認為沒有技巧，只有戰(zhàn)術。什么意思呢?我總不至于告訴我們網民朋友們，說這詞要是沒翻譯出來我們怎么辦呢，不可能說存在一種技巧，比如老師我真的不知道該怎么翻了，但是我很誠懇，把A到Z，26個字幕都寫這兒，肯定單詞都是這26個字母組成的，怎么樣弄你自己隨便挑，不可能的。戰(zhàn)術來講，我提一個醒，最后45分鐘，四種題型我們先做什么呢，剛才我說了重點是做仔細閱讀，但先做什么呢，先做翻譯。為什么先做翻譯呢?我經常開玩笑說，翻譯這個部分是一個活的清楚、死的明白的一種題型，這種翻譯題你會做就會做，你不會做就不會做，不會使得你的心情七上八下，比如有的時候我們做完形填空，做完二十道題目可能有一大半咱的心都是懸著的，不知道這道題目到底是正確的還是錯誤的，這種心情往往會影響你以下題目的解題，所以我們不建議你先做完形填空。為什么也不建議你先做閱讀理解呢，因為有一個比閱讀理解更容易搞定的就是翻譯，翻譯一出來五道題目，而且四級比六級題目還稍微簡單一點，四級題目是讓你翻譯以某一個詞組或短句或語法為核心的詞組或者是句子成份，不是讓你翻譯一句話，所以這種東西是很容易的，很快的。這道題目對了，我知道就知道，我不知道那我可以很清楚地告訴自己不知道，這種題目我一般建議三到五分鐘就拿下。會做的寫出來，不會做的空在那個地方，待會兒做閱讀理解的時候，做完形填空的時候沒準得到靈感，回來就做了。