2014年二級(jí)人力資源管理師考試練習(xí)題5

　　面試的基本程序有哪些。(重點(diǎn))

　　答：一、面試的準(zhǔn)備階段：制定面試指南、準(zhǔn)備面試問(wèn)題、評(píng)估方式的確定、培訓(xùn)面試考官

　　二、面試的實(shí)施階段：關(guān)系建立階段(消除緊張)、導(dǎo)入階段(自由階段，以開(kāi)放性問(wèn)題為主)、核心階段(行為性問(wèn)題更多，了解關(guān)于核心勝任力的事例)、確認(rèn)階段、結(jié)束階段。

　　三、面試的總結(jié)階段：綜合面試結(jié)果、面試結(jié)果的反饋、面試結(jié)果的存檔、面試的評(píng)價(jià)階段

　　面試的實(shí)施技巧要點(diǎn)。(9條)

　　答：(1)充分準(zhǔn)備;

　　(2)靈活提問(wèn);

　　(3)多聽(tīng)少說(shuō);

　　(4)善于提取要點(diǎn);

　　(5)進(jìn)行階段性總結(jié);

　　(6)排除各種干擾;

　　(7)不要帶有個(gè)人偏見(jiàn);

　　(8)在傾聽(tīng)時(shí)注意思考;

　　(9)注意肢體語(yǔ)言信息.

　　請(qǐng)說(shuō)明員工招聘時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題(9條)(重點(diǎn))

　　答：(1)簡(jiǎn)歷并不能代表本人;

　　(2)工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要;

　　(3)不要忽視求職者的個(gè)性特征;

　　(4)讓?xiě)?yīng)聘者更多地了解組織;

　　(5)給應(yīng)聘者更多地表現(xiàn)機(jī)會(huì);

　　(6)注意不忠誠(chéng)和欠缺誠(chéng)意的面試者;

　　(7)關(guān)注特殊員工;

　　(8)慎重地做決定;

　　(9)面試考官要注意自身的形象。

　　行為描述面試的內(nèi)涵及關(guān)鍵要素有哪些?(重點(diǎn))

　　答：(1)行為描述面試是一種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)化面試，它采用的問(wèn)題都是基于關(guān)鍵勝任特征(勝任力)的行為性問(wèn)題。面試官希望了解兩方面的信息：一、應(yīng)聘者過(guò)去的工作經(jīng)歷，以預(yù)測(cè)他未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì);二、了解他對(duì)特定行為所采取的行為模式。

　　(2)其基本實(shí)質(zhì)是：

　　1、用過(guò)去的行為預(yù)測(cè)未來(lái)的行為;

　　2、識(shí)別關(guān)鍵性的工作要求;

　　3、探測(cè)行為樣本。

　　(3)其基本假設(shè)是：過(guò)去的行為可以預(yù)測(cè)未來(lái);說(shuō)和做是截然不同的事情。與應(yīng)聘者說(shuō)的不同，他過(guò)去的實(shí)際行為的實(shí)例更重要。

　　在面試中要把握4個(gè)關(guān)鍵要素(STAR)：

　　1、情景(situation)：應(yīng)聘者經(jīng)歷過(guò)的特定工作情景或任務(wù);

　　2、目標(biāo)(target)：應(yīng)聘者在情景中應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo);

　　3、行動(dòng)(action )：應(yīng)聘者為達(dá)到目標(biāo)所采取的行動(dòng);

　　4、結(jié)果(result)：即該行動(dòng)的結(jié)果，包括積極效果和消極效果。

　　面試的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)是什么?(重點(diǎn))

　　答：面試的特點(diǎn)有：(1)以談話(huà)和觀(guān)察為主要工具。

　　(2)面試是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程。

　　(3)面試具有明確的目的性。

　　(4)面試是按照預(yù)先設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行的。

　　(5)面試考官與應(yīng)聘者在面試過(guò)程中的地位是不平等的。

　　面試的發(fā)展趨勢(shì)是：

　　(1)面試形式豐富多樣。

　　(2)結(jié)構(gòu)化面試成為面試的主流。

　　(3)提問(wèn)的彈性化：思路可以定好，但展開(kāi)可以自然放開(kāi)，前后自然銜接。

　　(4)面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容不僅包括知識(shí)和儀表，還包括思維能力、反應(yīng)能力、心理成熟度、求職動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神。

　　(5)面試考官的專(zhuān)業(yè)化。

　　(6)面試的理論和方法不斷發(fā)展。

　　面試中常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些?(重點(diǎn))

　　答：常見(jiàn)的問(wèn)題有：

　　1面試目的不明確2面試標(biāo)準(zhǔn)不具體3面試缺乏系統(tǒng)性4面試問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理5面試考官的偏見(jiàn)(第一印象、對(duì)比效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、錄用壓力)

　　簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)中心技術(shù)的意義及作用。(重點(diǎn))

　　答：評(píng)價(jià)中心是指從多角度對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估的各種方法的總稱(chēng)。它使用多種測(cè)評(píng)技術(shù)，通過(guò)多名測(cè)評(píng)師對(duì)個(gè)體在特定的測(cè)評(píng)情景中表現(xiàn)出的行為作出判斷，然后將所有測(cè)評(píng)師的意見(jiàn)進(jìn)行匯總，從而得出對(duì)個(gè)體的綜合評(píng)估。簡(jiǎn)單講，評(píng)價(jià)中心就是講受評(píng)人置于一系列模擬的工作情景中，由專(zhuān)業(yè)考評(píng)人員對(duì)其各項(xiàng)能力進(jìn)行考察或預(yù)測(cè)，了解其是否勝任該項(xiàng)工作崗位要求的測(cè)量和評(píng)定的方法。

　　其作用主要有：

　　1、用于選拔員工，重點(diǎn)在于挑選那些具有勝任崗位所必需的能力或素質(zhì)的員工。

　　2、用于培訓(xùn)診斷，明確員工需要在哪些方面加強(qiáng)，為培訓(xùn)提供參考依據(jù)。

　　3、用于員工技能發(fā)展，在培訓(xùn)診斷的基礎(chǔ)上，改善提高其能力。

　　評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要包括：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測(cè)驗(yàn)、案例分析、管理游戲等。

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