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以不變應(yīng)萬變 07年會計(jì)職稱考試備考完全指南

推薦:2007年會計(jì)職稱考試報(bào)名|備考完全指南

《財(cái)務(wù)管理》

變化:新的會計(jì)準(zhǔn)則今年已經(jīng)出臺,為了配合《會計(jì)》等教材的變化,2007年《財(cái)務(wù)管理》和上年教材相比總的來說變化也較大,主要對教材有些章節(jié)進(jìn)行了重新劃分并增加了一些新內(nèi)容。由于今年教材變化較大,建議考生要用新教材來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

重點(diǎn)關(guān)注:在學(xué)習(xí)過程中需要重點(diǎn)理解和掌握,且在考試中占的分值比較高的章節(jié)主要包括:第三章證券市場理論、資產(chǎn)組合風(fēng)險(xiǎn)與收益;第六章3個(gè)杠桿與3個(gè)資金結(jié)構(gòu)決策方法的綜合運(yùn)用;第七章項(xiàng)目投資凈現(xiàn)金流量的確定,如何確定這個(gè)項(xiàng)目的折現(xiàn)率,以及多個(gè)投資的評價(jià);第十二章企業(yè)財(cái)務(wù)的綜合分析指標(biāo)與方法等。

■專家建議:

制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。上海國家會計(jì)學(xué)院遠(yuǎn)程教育網(wǎng)丁度建議采用“齊頭并進(jìn),有所側(cè)重”的原則來分配寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間!坝兴鶄(cè)重”有兩層含義:(1)側(cè)重薄弱章節(jié):前期側(cè)重理解性章節(jié),如第3章、第6章、第7章,后期側(cè)重記憶章節(jié),如第1章、第5章、第9章等;(2)側(cè)重當(dāng)年新增、變化的內(nèi)容,因?yàn)楫?dāng)年新增、變化的內(nèi)容當(dāng)年一般要考到,如第11章等。

教材至少看三遍。第一遍粗讀,不求甚解,只要求了解大概知識體系,對主要的內(nèi)容快速瀏覽,做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記;第二遍精讀,仔細(xì)閱讀教材各章節(jié),適當(dāng)選擇習(xí)題加以練習(xí)和鞏固主要知識點(diǎn);第三遍,融會貫通,這一階段,一定要注意知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,應(yīng)快速看書,尋找自己還未記牢的知識點(diǎn),對其進(jìn)行重點(diǎn)理解。

選擇典型的例題練習(xí)并熟悉近三年的考題。值得注意的是,千萬不要放棄書本,一味的搞題海戰(zhàn)術(shù)。只有弄懂教材,掌握了主要知識點(diǎn),系統(tǒng)地掌握全書的內(nèi)容,才能真正提高做題的速度和準(zhǔn)確性。

提高一次性計(jì)算準(zhǔn)確的能力!敦(cái)務(wù)管理》考試題量大、難度深,考的是知識點(diǎn)掌握的熟練程度和臨場應(yīng)變能力。學(xué)員在平時(shí)做題時(shí)只給自己一次計(jì)算的機(jī)會,不要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,克服粗心的毛病,提高計(jì)算精確度。

《經(jīng)濟(jì)法》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》

變化:經(jīng)濟(jì)法課程的內(nèi)容預(yù)計(jì)改動比較大,這種變動主要來源于國家法律法規(guī)的補(bǔ)充與完善。2007年的經(jīng)濟(jì)法教材一定會采用新的《公司法》和《證券法》,因此這兩個(gè)歷年考試的重點(diǎn)因?yàn)樾聝?nèi)容的引入勢必成為重中之重,而且考試分值很可能會高于往年。

■專家建議:

必須要閱讀教材。通過通讀、精讀和有重點(diǎn)地閱讀,并且在閱讀中,一定要重點(diǎn)掌握教材實(shí)例,這些實(shí)例往往會換一種題型或者換一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)在考試真題中。

針對今年教材內(nèi)容變動較大的特征,參加考試輔導(dǎo)。授課教師的講解可以在一定程度上提高復(fù)習(xí)效率與效果;再次,根據(jù)自身學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn),進(jìn)行必要的練習(xí),一定要在模擬考試環(huán)境中給自己一次模擬考試。

強(qiáng)化記憶。經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、比較性學(xué)習(xí)和必要的記憶,對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),找出異同點(diǎn),勢必可以提高記憶的效率,在日常工作和休息中,有意識地注意一些教材所涉及的法律在實(shí)際中運(yùn)用的實(shí)例,可以增強(qiáng)對法律條文的理解。(趙海曉)

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