河南省2011年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷

　　(使用范圍：高級(jí)中學(xué)教師資格)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分。共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.近代最早的一部教育學(xué)著作是(　　)。

　　A.《論演說家的教育》

　　B.《大教學(xué)論》

　　C.《普通教育學(xué)》

　　D.《學(xué)記》

　　2.提出“教育是為完美生活做準(zhǔn)備”的教育家是(　　)。

　　A.盧梭

　　B.洛克

　　C.陶行知

　　D.斯賓塞

　　3.課程目標(biāo)具有下列規(guī)定性(　　)。

　　A.時(shí)限性、抽象性、預(yù)測性和操作性

　　B.時(shí)限性、具體性、預(yù)測性和操作性

　　C.時(shí)限性、抽象性、反思性和操作性

　　D.延展性、具體性、預(yù)測性和操作性

　　4.個(gè)體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所表現(xiàn)出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為(　　)。

　　A.認(rèn)知過程

　　B.決策過程

　　C.認(rèn)知方式

　　D.認(rèn)知特征

　　5.在人際交往中關(guān)注別人的言行舉止.并能夠根據(jù)不同的場合調(diào)整自己言行的氣質(zhì)類型屬于(　　)。

　　A.場獨(dú)立型

　　B.外傾型

　　C.內(nèi)傾型

　　D.場依存性

　　6.看到浮云，自然而然想象為人面、奇峰、異獸，這屬于(　　)。

　　A.無意想象

　　B.有意想象

　　C.再造想象

　　D.創(chuàng)造想象

　　7.青少年喜歡追求時(shí)尚、趕時(shí)髦，這在心理學(xué)上叫做(　　)。

　　A.暈輪效應(yīng)

　　B.從眾

　　C.模仿

　　D.服從

　　8.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)(　　)當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

　　A.相當(dāng)于

　　B.不低于

　　C.略高于wWw.KAo8.Cc

　　D.略低于

　　9.下列各項(xiàng)中，不屬于教師享有的權(quán)利的是(　　)。

　　A.參加進(jìn)修或培訓(xùn)

　　B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

　　C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流

　　D.批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象

　　10.不屬于教書育人的正確方法的是(　　)。

　　A.轉(zhuǎn)變教育觀念.改革育人的模式

　　B.積極進(jìn)行教學(xué)改革。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

　　C.嚴(yán)格照搬教材

　　D.把教書育人滲透到課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中去.

　　11.(　　)是指教師心理上對(duì)師德規(guī)范所產(chǎn)生的一種愛憎、好惡、榮辱、美丑等的情感體驗(yàn)。

　　A.師德情感

　　B.道德情感

　　C.教師良心

　　D.教師義務(wù)

　　12.布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據(jù)是(　　)。

　　A.教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容

　　B.提問的一般形式

　　C.學(xué)生的能力高低

　　D.教學(xué)的目標(biāo)層次

　　13.最常見的、幾乎適用于所有學(xué)科的一種板書形式是(　　)。

　　A.語詞式板書

　　B.表格式板書

　　C.綱要式板書

　　D.線索式板書

　　14.班主任在班級(jí)管理中，創(chuàng)造美好的情景來感染和熏陶學(xué)生的方法是(　　)。

　　A.情感激勵(lì)法

　　B.說理法

　　C.自我管理法

　　D.激勵(lì)法

　　15.率先使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的教育家(　　)。

　　A.艾拉斯莫斯

　　B.魯迅

　　C.斯賓塞

　　D.孔子

　　16.被稱為“課程理論之父”和“教育評(píng)價(jià)之父”的教育家是(　　)。

　　A.布魯納

　　B.泰勒

　　C.斯滕豪斯

　　D.赫爾巴特

　　17.確保講授質(zhì)量的首要條件是(　　)。

　　A.語言表達(dá)水平

　　B.層次分明

　　C.系統(tǒng)完整

　　D.內(nèi)容的科學(xué)性和思想性

　　18.根據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)，教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察、研究，從而使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的教學(xué)方法是(　　)。

　　A.實(shí)驗(yàn)法

　　B.參觀法

　　C.演示法

　　D.練習(xí)法

　　19.愉快教學(xué)法的首先倡導(dǎo)者是上海特級(jí)教師(　　)。

　　A.李吉林

　　B.倪谷音

　　C.劉京海

　　D.邱學(xué)華

　　20.不是根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法來劃分課的種類的是(　　)。

　　A.新授課

　　B.實(shí)驗(yàn)課

　　C.練習(xí)課

　　D.演示課