首頁(yè)　考試吧論壇　Exam8視線　考試商城　網(wǎng)絡(luò)課程　模擬考試　考友錄　實(shí)用文檔　求職招聘　論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱(chēng)英語(yǔ) | 商務(wù)英語(yǔ) | 公共英語(yǔ) | 托福 | 雅思 | 專(zhuān)四專(zhuān)八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語(yǔ) | 成人英語(yǔ)三級(jí) | 申碩英語(yǔ) | 攻碩英語(yǔ) | 職稱(chēng)日語(yǔ) | 日語(yǔ)學(xué)習(xí) | 法語(yǔ) | 德語(yǔ) | 韓語(yǔ)
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱(chēng)計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問(wèn) | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷(xiāo)員 | 國(guó)際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢(xún)師考試 | 秘書(shū)資格 | 心理咨詢(xún)師考試 | 出版專(zhuān)業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試（會(huì)計(jì)證） | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱(chēng) | 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊(cè)稅務(wù)師
注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國(guó)際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢(xún)工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊(cè)測(cè)繪師 | 注冊(cè)計(jì)量師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語(yǔ)學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
您現(xiàn)在的位置： 考試吧(Exam8.com) > 資格類(lèi)考試 > 教師資格考試 > 教育時(shí)評(píng) > 正文

教育時(shí)評(píng)：教師充當(dāng)“執(zhí)法者”趨向需警惕

　　18日下午，湖北省大冶市金湖街辦銅綠山中學(xué)女生石煒留下遺書(shū)投水自盡。遺書(shū)上稱(chēng)：“手機(jī)不是我拿的，爸媽?zhuān)蚁茸吡�，�?qǐng)你們幫我審(申)冤�！�(中國(guó)新聞網(wǎng))

　　一個(gè)初三年級(jí)的女生會(huì)有什么樣的冤情需要以死相抗?原來(lái)是同學(xué)手機(jī)丟失，說(shuō)是她偷的，并對(duì)她進(jìn)行毆打!據(jù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)時(shí)學(xué)校老師獲悉后，未從石煒身上搜到證物。

　　幾個(gè)未成年人在沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)的情況下，懷疑并毆打他人，這種做法雖然很過(guò)分，但是還好理解。讓人不能接受的是，老師扮演了什么角色呢?他不是去保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，而是在沒(méi)有證據(jù)的情況下非法搜身!

　　這件事使筆者想起來(lái)上個(gè)月媒體報(bào)道，洛陽(yáng)孟津西霞院初級(jí)中學(xué)初一學(xué)生雷夢(mèng)佳投渠自盡的事，在雷夢(mèng)佳案中，學(xué)生打架老師也是不積極去疏通，而是充當(dāng)起“執(zhí)法者”的角色，發(fā)動(dòng)所謂的“投票”，決定讓雷夢(mèng)佳留下學(xué)習(xí)還是讓父母領(lǐng)走。

　　兩起悲劇中，相關(guān)老師出發(fā)點(diǎn)并無(wú)惡意，但他們卻恰恰是悲劇的幕后推手。他們的失誤在于不該把自己當(dāng)成了執(zhí)法者。

　　相關(guān)推薦：教師“流動(dòng)制”不是根治教育不均衡的良藥
　　　　　　　素質(zhì)教育不能只針對(duì)學(xué)生 教師也需接受素質(zhì)教育
　　　　　　　教育時(shí)評(píng)：“尊師”是對(duì)整個(gè)教師職業(yè)的尊重
文章搜索
鄧艷紅老師
在線名師：鄧艷紅老師
首都師范大學(xué)副教授，碩導(dǎo)，博士。長(zhǎng)期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
教師資格考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明：如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com，我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容，請(qǐng)注明出處。