第 1 頁:試題 |
第 4 頁:答案 |
2011年四川省教師資格考試教育學(B級)沖刺試題及答案(9)
一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的,將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中,每小題1分,共20分)
1.“教育一定要成為一種學業(yè),否則無所希望”,“教育的方法必須成為一種科學”!胺駝t決不能成為一種有系統(tǒng)的學問”。這正是( )的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。
A.培根
B.夸美紐斯
C.康德
D.赫爾巴特
2.現(xiàn)代教育的( )是指:一方面,科學教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面,另一方面,現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學的指導,擺脫經(jīng)驗的束縛。
A.公共性
B.生產(chǎn)性
C.科學性
D.終身性
3.教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是( )。
A.學校的產(chǎn)生
B.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)
C.有了國家
D.創(chuàng)造了文字
4.學校管理的基本途徑是( )。
A.制訂計劃
B.營造校園文化
C.更新管理硬件
D.順暢溝通渠道
5.學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為( )。
A.學校校園文化
B.學校教師文化
C.學校制度文化
D.學校物質(zhì)文化
6.學校按政策就近入學,各校辦學是有計劃按需進行,適齡者都可享有教育權(quán)利,校際之間不受競爭影響。體現(xiàn)了學校組織的哪一種特征( )。
A.程序性
B.壟斷性
C.非自愿性
D.公益性
7.下列哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進兒童發(fā)展的主導作用( )。
A.教育在成熟的基礎(chǔ)上引導發(fā)展
B.教育始終在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進個性發(fā)展
C.教育始終要順應兒童的成熟,反映兒童已有的發(fā)展
D.教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
8.具有強烈的人道主義特色,全盛時期出現(xiàn)在18、19世紀,突出人的本性需要和自由發(fā)展。反對神學等觀點屬于( )的認識。
A.精神本位論
B.社會本位論
C.神學本位論
D.個人本位論
9.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是( )。
A.教勞結(jié)合活動
B.社會經(jīng)濟活動
C.社會文化活動
D.社會政治運動
10.下列哪一項未列入學校體育的功能( )。
A.教育功能
B.娛樂功能
C.健體功能
D.個體享用功能
相關(guān)推薦:
2011四川教師資格教育學A級沖刺題及答案(10套)北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |