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2011四川教師資格考試教育學B級沖刺題及答案(9)

考試吧編輯為考生們整理了“2011四川教師資格考試教育學B級沖刺題及答案(9)”,希望對考生朋友們備考提供幫助,也歡迎考生們持續(xù)關(guān)注考試吧。
第 1 頁:試題
第 4 頁:答案


  2011年四川省教師資格考試教育學(B級)沖刺試題及答案(9)

  一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的,將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中,每小題1分,共20分)

  1.“教育一定要成為一種學業(yè),否則無所希望”,“教育的方法必須成為一種科學”!胺駝t決不能成為一種有系統(tǒng)的學問”。這正是( )的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。

  A.培根

  B.夸美紐斯

  C.康德

  D.赫爾巴特

  2.現(xiàn)代教育的( )是指:一方面,科學教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面,另一方面,現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學的指導,擺脫經(jīng)驗的束縛。

  A.公共性

  B.生產(chǎn)性

  C.科學性

  D.終身性

  3.教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是( )。

  A.學校的產(chǎn)生

  B.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)

  C.有了國家

  D.創(chuàng)造了文字

  4.學校管理的基本途徑是( )。

  A.制訂計劃

  B.營造校園文化

  C.更新管理硬件

  D.順暢溝通渠道

  5.學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為( )。

  A.學校校園文化

  B.學校教師文化

  C.學校制度文化

  D.學校物質(zhì)文化

  6.學校按政策就近入學,各校辦學是有計劃按需進行,適齡者都可享有教育權(quán)利,校際之間不受競爭影響。體現(xiàn)了學校組織的哪一種特征( )。

  A.程序性

  B.壟斷性

  C.非自愿性

  D.公益性

  7.下列哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進兒童發(fā)展的主導作用( )。

  A.教育在成熟的基礎(chǔ)上引導發(fā)展

  B.教育始終在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進個性發(fā)展

  C.教育始終要順應兒童的成熟,反映兒童已有的發(fā)展

  D.教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性

  8.具有強烈的人道主義特色,全盛時期出現(xiàn)在18、19世紀,突出人的本性需要和自由發(fā)展。反對神學等觀點屬于( )的認識。

  A.精神本位論

  B.社會本位論

  C.神學本位論

  D.個人本位論

  9.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是( )。

  A.教勞結(jié)合活動

  B.社會經(jīng)濟活動

  C.社會文化活動

  D.社會政治運動

  10.下列哪一項未列入學校體育的功能( )。

  A.教育功能

  B.娛樂功能

  C.健體功能

  D.個體享用功能

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首都師范大學副教授,碩導,博士。長期擔任《教育學》、《課程...[詳細]
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