1.被稱為介入行動"藍圖",是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責任的過程以及決策行動的過程的是( )。
A.接案
B.預估
C.計劃
D.介入
E.轉(zhuǎn)介
2.社會工作中常涉及的危機干預等。屬于社會工作的( )。
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
3.一對關(guān)系緊張的父子前來求助,希望改善父子間的關(guān)系,因此"建立良好的父子關(guān)系"很可能成為社會工作的( )。
A.目的
B.目標
C.任務(wù)
D.計劃
E.宗旨
4.當服務(wù)對象遇到突發(fā)事件如失業(yè)、疾病和天災****等問題時,社會工作者立即運用包括通報相關(guān)機構(gòu)、安置和安撫服務(wù)對象、進行物資救援等介入手段。這種介入行動屬于( )。A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機干預
E.社會救助
5.為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所一類的介入行動基本屬于 ( )。
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務(wù)
D.危機干預
E.社會救助
6.兒童個案工作低層次的目標是( )。
A.幫助所有兒童解決溫飽的問題
B.幫助有困難的兒童應付眼前的困難
C.消除產(chǎn)生兒童問題的根源
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
7.兒童個案工作最基本的前提和根本目標是( )。
A.幫助兒童解決具體的問題
B.幫助兒童應付眼前的困難
C.增進兒童的健康成長
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
8.下列不屬于兒童個案工作的特點的是( )。
A.工作對象具有較強的差異性和復雜性
B.工作必須以成人為主導
C.在本質(zhì)上強調(diào)助人自助
D.堅持過程的系統(tǒng)性
E.工作具有擴展性
9.在青少年社會工作中,強調(diào)運用小組過程及小組動力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為的社會工作方法是( )。
A.個案方法
B.小組方法
C.社區(qū)方法
D.社會工作行政方法
10.社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書,在每次小組活動結(jié)束后必須及時撰寫( )。
A.小組活動評估報告
B.小組活動記錄
C.組員考勤表
D.組員鑒定表
E.結(jié)案記錄
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