2012初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)仿真模擬成套試題詳解

　　22.在家庭干預(yù)中，社會(huì)工作者常用的干預(yù)技巧不包括( )。

　　A.圖譜B.觀察C.聚焦D.例子使用E.再標(biāo)簽

　　【答案】A【解析】在家庭干預(yù)中社會(huì)工作者需要運(yùn)用一些專業(yè)的技巧影響受助的家庭成員，以推動(dòng)受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中，常用的干預(yù)技巧有觀察、聚焦、例子使用和再標(biāo)簽等。

　　23.社會(huì)工作者收集有關(guān)服務(wù)對(duì)象資源的方法不包括( )。

　　A.調(diào)查戶口B.行為觀察C.家庭訪問D.社區(qū)走訪E.服務(wù)對(duì)象的口頭報(bào)告

　　【答案】A【解析】社會(huì)工作者收集有關(guān)服務(wù)對(duì)象資源的方法主要有：①服務(wù)對(duì)象的口頭報(bào)告與行為觀察;②專業(yè)的量表;③家庭訪問和社區(qū)走訪。

　　24.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年照顧的一種，社會(huì)工作者在老年人照顧機(jī)構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé)，下列表述不正確的是( )。

　　A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分

　　B.在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

　　C.社會(huì)工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)滿足老人心理-社會(huì)和家庭方面的需要

　　D.社會(huì)工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實(shí)施心理-社會(huì)方面的評(píng)估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等

　　E.入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊性，需要社會(huì)工作者深入了解和注意

　　【答案】B【解析】養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老人的入住設(shè)施直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老人的入住設(shè)施。在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最后選擇的服務(wù)方式，而不是最先選擇的方式。

　　25.老年是人生的特殊階段，老年人的需求也具有特殊性，以下內(nèi)容不屬于老年人需要的是( )。

　　A.健康維護(hù)B.就業(yè)休閑C.婚姻家庭D.社會(huì)參與E.學(xué)業(yè)有成

　　【答案】E【解析】老年人的需求有多種，健康維護(hù)、經(jīng)濟(jì)保障、就業(yè)休閑、社會(huì)參與、婚姻家庭、居家安全、身后事宜安排都是老年人的特定需求。

　　26.學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑是( )。

　　A.判斷→同感→傾聽→商量B.傾聽→同感→判斷→商量

　　C.判斷→傾聽→同感→商量D.同感→傾聽→判斷→商量

　　E.傾聽→同感→商量→判斷

　　【答案】B【解析】人生是一個(gè)心理過程，而非邏輯過程，傾聽→同感→判斷→商量，是團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑。聽懂了學(xué)生的心，老師才能感同身受，準(zhǔn)確理解學(xué)生的心，從而形成準(zhǔn)確的判斷，在此基礎(chǔ)上與學(xué)生溝通，彼此交流，良性互動(dòng)，共同成長。

　　27.在個(gè)案階段，社會(huì)工作者開展工作的第一步是( )。

　　A.預(yù)估B.接案C.研究D.操作E.結(jié)案

　　【答案】B【解析】在個(gè)案階段，接案是社會(huì)工作者開展工作的第一步;結(jié)案是個(gè)案工作方法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　28.社會(huì)工作與軍休工作的切入點(diǎn)是運(yùn)用( )的實(shí)務(wù)取向。

　　A.生態(tài)視角B.系統(tǒng)理論C."人在環(huán)境外"D."人在環(huán)境中"E.環(huán)境影響人

　　【答案】D【解析】社會(huì)工作與軍休工作的切入點(diǎn)是運(yùn)用"人在環(huán)境中"的實(shí)務(wù)取向，將方法與技巧融進(jìn)軍休工作當(dāng)前的工作程序當(dāng)中。

　　29.家庭社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)的最后階段是( )。

　　A.接觸階段B.介入階段C.后期階段D.結(jié)束階段E.終結(jié)階段

　　【答案】D【解析】結(jié)束階段是家庭社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)的最后階段，是社會(huì)工作者與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)活動(dòng)結(jié)束的相關(guān)事項(xiàng)，并且結(jié)束、退出服務(wù)活動(dòng)的階段。

　　30.( )是指主動(dòng)或者被動(dòng)的讓老人得不到所需要的幫助，導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

　　A.虐待老人B.忽視老人C.疏于照顧老人D.遺棄老人E.惡意對(duì)待老人

　　【答案】C【解析】疏于照顧老人是老人老年人特殊問題中的一種，是指主動(dòng)或者被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。高齡老人、身體不好和認(rèn)知有問題的老人更可能被疏于照顧。