2012年初級社會工作者《綜合能力》練習題及答案2

　　A.家庭

　　B.學校

　　C.工作單位

　　D.社區(qū)

　　E.公共場合

　　【答案】B

　　【解析】學校是個體社會化最重要的場所，是專門為社會成員，尤其是兒童和青少年社會化而設立的正規(guī)化的學習機構。

　　2.基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的小組模式是()。

　　A.治療模式

　　B.互動模式

　　C.社會目標模式

　　D.強化模式

　　E.發(fā)展模式

　　【答案】B

　　【解析】互動模式亦稱交互模式或互惠模式，是基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力�；�動模式下的小組工作，焦點在于互動關系及其效果。

　　3.行政性督導工作的主要內容不包括()。

　　A.社會工作者的招募和選擇

　　B.安置引導工作人員并進行工作計劃和分配

　　C.工作授權、協調與溝通

　　D.提供專業(yè)的"建議和咨詢"

　　E.工作監(jiān)督、總結和評估

　　【答案】D

　　【解析】行政性督導工作主要包括五個方面：①社會工作者的招募和選擇;②安置引導工作人員;③工作計劃和分配;④提供專業(yè)的"建議和咨詢;⑤工作監(jiān)督、總結和評估。D 項是教育性監(jiān)督的內容之一。

　　4.下列各項中，()不屬于理性情緒治療模式的特點。

　　A.明確輔導要求

　　B.評估輔導方案

　　C.檢查非理性信念

　　D.鞏固輔導效果

　　E.學會理性生活方式

　　【答案】B

　　【解析】理性情緒治療模式以服務對象的非理性信念的檢查和辯論為中心形成了目標清晰、要求明確的治療方法的特點，具體包括五個方面：①明確輔導要求;②檢查非理性信念;③與非理性信念辯論;④學會理性生活方式;⑤鞏固輔導效果。

　　5.獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)屬于()。

　　A.社區(qū)緊急支援網絡

　　B.情感支持的網絡

　　C.提供直接服務的網絡

　　D.提供間接服務的網絡

　　E.服務對象自身的互助網絡

　　【答案】A

　　【解析】社區(qū)緊急支援網絡是為幫助個人及家庭預防突發(fā)事故或危機而建立的支持網絡，例如獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等。

　　6.社會目標模式的理論基礎主要源于社會學和()。

　　A.系統(tǒng)論

　　B.心理學

　　C.教育學

　　D.政治學

　　E.精神醫(yī)學

　　【答案】A

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