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社會工作者考試

2013年初級社會工作者考試實務(wù)考點解析3

  計劃

  --制定目標(biāo)及行動方案

  考綱要求:

  服務(wù)計劃的構(gòu)成

  制訂服務(wù)計劃的原則

  制定服務(wù)計劃的方法

  計劃是一個理性思考及作決定的過程,包括制訂介入目標(biāo)及選擇為了達到目標(biāo)而采取的行動。計劃是為下一步的介入行動服務(wù)的,也是介入行動的藍圖。

  一、 服務(wù)計劃的構(gòu)成

  (一)目的和目標(biāo)

  目的是指:介入工作總體要達到的方向和最后的結(jié)果。

  目標(biāo)是指:具體的工作指標(biāo),是為了實現(xiàn)最終結(jié)果而做工作的過程和中間階段要獲得的、具體的、近期的階段性的成果。

  關(guān)系:目的是介入工作的長遠目標(biāo),目標(biāo)則是每個階段的近期具體計劃。只有實現(xiàn)一個個具體目標(biāo),才能達到總體的目的。

  目標(biāo)是具體的工作,是對總體工作目的的分解。

  制定目標(biāo)時,可分為長期的目標(biāo)及短期目標(biāo),分階段完成,最后達到改變的總目的。

  (二)關(guān)注的問題與對象

  社會工作介入所關(guān)注的問題是指:介入工作要加以處理、以改善服務(wù)對象社會功能的問題。

  計劃中要正確和詳細寫出在預(yù)估階段工作者和服務(wù)對象所共同認定的問題,以便在介入階段督促服務(wù)對象為解決問題而努力。

  關(guān)注對象是指介入行動要改變的系統(tǒng),即目標(biāo)系統(tǒng),它是整個介入工作的核心焦點。

  社會工作實務(wù)活動的關(guān)注對象:個人、家庭、群體、組織、社區(qū)。

  (三)介入的方法和介入行動

  介入方法:個人輔導(dǎo)、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)。

  介入行動:危機干預(yù)、物質(zhì)支持、心里輔導(dǎo)等多種行動。

  二、 制訂服務(wù)計劃的原則

  1、要有服務(wù)對象的參與

  2、要尊重服務(wù)對象的意愿

  3、計劃要詳細和具體

  4、計劃要與工作的總目的、宗旨相符合

  5、計劃要能夠總結(jié)與度量,方便評估

  三、制訂服務(wù)計劃的方法(P17)

  (一)設(shè)定目的和目標(biāo)

  1、目的是指服務(wù)總體上要達到的結(jié)果,是工作的大方向,通常是不可測量 的。

  2、標(biāo)設(shè)定包括的程序和工作(1)確定服務(wù)對象的需要和問題;(2)向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的;(3)共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)(篩選目標(biāo)、定義目標(biāo));(4)與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性課可能的利弊;(5)確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序。

  (二)構(gòu)建行動計劃

  1、選擇介入系統(tǒng)(個人、家庭、小組、社區(qū)、宏觀社會系統(tǒng))。

  應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的需要決定介入系統(tǒng)。

  2、選擇介入行動

  (1)危機干預(yù)(緊急干預(yù)或通報)

  (2)資源整合

  (3)經(jīng)濟援助(常規(guī)援助:制度性幫助;臨時援助)

  (3)安置服務(wù)(通常包括兒童、老人、吸毒人員、精神病人、流浪乞討人員等)

  四、 簽訂服務(wù)協(xié)議的形式

  (考綱不作要求)

  1、服務(wù)協(xié)議的涵義

  服務(wù)協(xié)議也稱為服務(wù)合同、工作契約等,是工作者與服務(wù)對象經(jīng)過討論協(xié)商所達成的滿足服務(wù)對象需要和解決他們總是的工作方案,是雙方對解決問題的承諾,是工作者與服務(wù)對象之間的合作計劃,體現(xiàn)了雙方的伙伴關(guān)系。服務(wù)協(xié)議具體地標(biāo)明了工作者和服務(wù)對象對總是的認識與界定,工作的目標(biāo)及相互責(zé)任。

  2、服務(wù)協(xié)議的形式

  書面協(xié)議

  列明各項工作目標(biāo)及雙方的義務(wù)和責(zé)任,這樣的協(xié)議對于改變過程是有積極幫助的,所以,一般來說最好是能夠制訂書面協(xié)議,使其起到督促雙方的作用

  口頭協(xié)議:在效用上與書面協(xié)議沒有明顯的不同,一般用于專業(yè)關(guān)系建立的初期,是服務(wù)對象還不習(xí)慣簽訂協(xié)議時的變通。

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