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社會(huì)工作者考試

2012年社會(huì)工作者考試社工實(shí)務(wù)講義:1.5 評(píng)估

  第五節(jié)評(píng)估

  ——對(duì)工作成效的檢驗(yàn)

  考綱要求

  評(píng)估的目的

  評(píng)估的方法

  評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)

  案例:

  z市流浪兒童保護(hù)中心從20世紀(jì)90年代末期起,開展流浪兒童街頭救助工作,在火車站廣場(chǎng)流浪兒童相對(duì)集中的地方,開展街頭救助、宣傳、咨詢和服務(wù),為流浪兒童提供食品、飲用水、藥品和繪畫工具,吸引他們和社會(huì)工作者一起在友好、愉快的氣氛中進(jìn)行面對(duì)面的交流和娛樂,向他們宣傳兒童權(quán)利,彼此建立信任感,并充分尊重他們的觀點(diǎn)和決定,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)求助對(duì)象,及時(shí)地為他們解決困難。那么,流浪兒童保護(hù)中心的這種介入模式是否實(shí)現(xiàn)了維護(hù)兒童權(quán)利的目標(biāo)呢?這種介入模式的效果如何?

  案例

  為了回答這些問題,中心從下面三個(gè)方面對(duì)“流浪兒童救助”項(xiàng)目進(jìn)行了檢查和總結(jié):

  第一,考察該工作的目標(biāo)定位問題;

  第二,考察該工作方法及所開展的工作;

  第三,考察街頭救助工作的效果。

  通過系統(tǒng)地匯總資料、總結(jié)工作過程所運(yùn)用的方法,檢查介入成果與介入目標(biāo)的匹配程度,中心的工作者們將前一階的工作經(jīng)驗(yàn)做了進(jìn)一步提升,總結(jié)出了介入工作的程序、步驟和方法,也找出了介入工作中存在的問題,明確了下一步的目標(biāo)。

  一、評(píng)估的目的

  (一)什么是評(píng)估

  社會(huì)工作評(píng)估是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果、總結(jié)整個(gè)介入過程、考察社會(huì)工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程。

  (一)評(píng)估的目的

  1.考查社會(huì)工作介入效果、服務(wù)對(duì)象進(jìn)步情況及介入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度;

  2.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、改善工作技巧,提升服務(wù)水平;

  3.驗(yàn)證社會(huì)工作方法的有效性;

  4.進(jìn)行社會(huì)工作研究。

  (三)評(píng)估的類型

  1、過程評(píng)估

  過程評(píng)估是整個(gè)介入過程的監(jiān)測(cè),包括社會(huì)工作介入進(jìn)行中的評(píng)估,它對(duì)工作過程的每一步驟,每一個(gè)階段分別作出評(píng)估,關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果,方法是了解和描述介入活動(dòng)的內(nèi)容,回答服務(wù)過程中發(fā)生了什么,以及為什么發(fā)生。

  2、結(jié)果評(píng)估

  結(jié)果評(píng)估是在工作過程的最終階段進(jìn)行的評(píng)估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分。

  目標(biāo)是指介入要努力達(dá)到的方向;結(jié)果評(píng)估是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響。相對(duì)而言,目標(biāo)是比較概括的,而結(jié)果則是具體并可以度量的。

  二、評(píng)估的方法

  社會(huì)工作評(píng)估是一個(gè)系統(tǒng)收集資料以對(duì)社會(huì)工作的介入過程和結(jié)果進(jìn)行判斷和審視的過程。

  (一)收集評(píng)估資料的方法

  大致包括三種手段:(1)利用檔案記錄進(jìn)行評(píng)估;(2)收集服務(wù)對(duì)象對(duì)介入過程和結(jié)果的意見與看法;(3)使用調(diào)查方法,收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實(shí)資料。

  (二)基線測(cè)量評(píng)估

  1、什么是基線測(cè)量評(píng)估

  基線測(cè)量評(píng)估是在介入開始時(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況進(jìn)行測(cè)量,建立一個(gè)基線作為對(duì)介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線,以評(píng)估介入前后的變化,判斷介入目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度。

  2、應(yīng)用范圍

  基線測(cè)量方法可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或社區(qū)的工作介入評(píng)估,通過對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中、介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。

  如:服務(wù)對(duì)象在接受服務(wù)前,給自己的情緒打4分,接受服務(wù)后給自己情緒打9分。

  三、評(píng)估應(yīng)注意的事項(xiàng)

  1、注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思;

  2、調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性,讓他們積極參與評(píng)估過程;

  3、評(píng)估的方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合,并注意保密;

  4、要切合實(shí)際需要

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