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考試大綱
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2010年中級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》考試大綱

　　(四) 介入

　　1. 介入的特點(diǎn)

　　2. 介入的分類

　　3. 選擇介入行動(dòng)的原則

　　4. 直接介入的行動(dòng)及策略

　　5. 間接介入的行動(dòng)及策略

　　(五) 評(píng)估

　　1. 評(píng)估的目的

　　2. 評(píng)估的作用

　　3. 評(píng)估的類型

　　4. 評(píng)估的方法與技巧

　　(六) 結(jié)案

　　1. 結(jié)案的類型

　　2. 結(jié)案的任務(wù)

　　3. 結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理方法

　　三、 兒童社會(huì)工作

　　(一) 兒童的需要及問(wèn)題

　　(二) 兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)

　　(三) 兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

　　(四) 兒童社會(huì)工作的主要方法

　　四、 青少年社會(huì)工作

　　(一) 青少年的需要及問(wèn)題

　　(二) 青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)

　　(三) 青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

　　(四) 青少年社會(huì)工作的主要方法

　　相關(guān)推薦：2010年中級(jí)社會(huì)工作者《法規(guī)與政策》各章要點(diǎn)
　　　　　　　2010年社會(huì)工作者考試中級(jí)實(shí)務(wù)考試模板說(shuō)明
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