2015國家公務(wù)員考試行測資料分析：定位數(shù)據(jù)

　　有過公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道，資料分析的難點(diǎn)有兩個，一是如何快速的定位相關(guān)數(shù)據(jù)，二是如何高效的對復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。相對于計(jì)算來說，資料的閱讀更加棘手，因?yàn)橛?jì)算速度是很容易能夠提高的，但是資料的閱讀和數(shù)據(jù)的篩選是廣大考生的一個薄弱環(huán)節(jié)。今天，我們就來針對第一個問題來進(jìn)行歸納總結(jié)，看看如何能夠在這一步驟上做到快速、準(zhǔn)確。大部分考生喜歡先讀題目然后再到材料中找數(shù)據(jù)，認(rèn)為這樣可以節(jié)省時(shí)間，提高做題效率，其實(shí)不然。下面，我們就來說說跳過材料直接做題的弊端。

　　1.浪費(fèi)時(shí)間，影響心情

　　與同學(xué)們的主觀認(rèn)識相反，跳過材料直接做題不但不會節(jié)省時(shí)間，反而會讓你尋找數(shù)據(jù)時(shí)步履維艱。為什么會這樣呢?因?yàn)槲覀冑Y料分析的材料屬于統(tǒng)計(jì)類材料，內(nèi)容龐雜，數(shù)據(jù)繁多，而且命題者往往會將所需的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的比較隱蔽，從而增加題目的難度。如果你直接跳過材料根據(jù)題目去材料中尋找數(shù)據(jù)，會發(fā)現(xiàn)所需數(shù)據(jù)難以在短期內(nèi)找到，急切之間，不但浪費(fèi)了時(shí)間，而且影響了做題心情。

　　2.錯誤率高

　　很多時(shí)候，命題者會在材料中故意設(shè)置一些做題的障礙或者陷阱，而這些陷阱又通常不會那么明顯，如果考生對材料沒有一個全局把握，而只是關(guān)注問題中所涉及的局部信息，很容易掉進(jìn)命題者的陷阱之中，降低準(zhǔn)確率。

　　因此，在做資料分析題目的過程中，我們建議，在做題之前，先拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，對材料進(jìn)行簡單的瀏覽，閱讀時(shí)要注意勾畫重點(diǎn)內(nèi)容。通過閱讀，我們的目的是能夠?qū)Σ牧系恼w結(jié)構(gòu)有一個宏觀的了解，明確各部分的內(nèi)容和彼此之間的聯(lián)系。

　　通常來說，資料分析的材料包含文字型材料、表格型材料、柱狀圖、趨勢圖材料和餅圖材料以及綜合性材料，閱讀的重點(diǎn)如下表所示：

　　最后再一次強(qiáng)調(diào)，在資料分析的做題中，必須養(yǎng)成先讀材料后做題的習(xí)慣，在平時(shí)的練習(xí)中逐漸鍛煉自己閱讀的能力，不斷提高做題效率，使資料分析的做題事半功倍。

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