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2018年國考行測《數(shù)量關(guān)系》之“隔板模型”

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  排列組合問題一直以來是我們國考中的重點(diǎn),通常聯(lián)系實(shí)際,生動(dòng)有趣,題型多樣,思路靈活,不易掌握。而在本文中重點(diǎn)講解排列組合中的錯(cuò)位重排模型,模型解法簡單易懂,只要記住對(duì)應(yīng)數(shù)字就能夠快速解決這一問題。

  本質(zhì):相同元素的不同分堆。公式:把 n 個(gè)相同元素分給 m 個(gè)不同的對(duì)象,每個(gè)對(duì)象至少 1 個(gè)元素,問有多少種不同分法的問題可以采用“隔板法”,共有C n-1 m-1 種。

  條件:這類問題模型適用前提相當(dāng)嚴(yán)格,必須同時(shí)滿足以下 3 個(gè)條件:

  (1)所要分的元素必須完全相同;(2)所要分的元素必須分完,決不允許有剩余;(3)每個(gè)對(duì)象至少分到 1 個(gè),決不允許出現(xiàn)分不到元素的對(duì)象。

  例題展示:如10 個(gè)相同的小球,放入 4 個(gè)不同的盒子里面,每個(gè)盒子至少要放一個(gè)球。問有幾種放法?10個(gè)球中間有9個(gè)空放入3個(gè)隔板(隔板是相同而不可以區(qū)分的),那么就可以分成4堆了,故要求的方法數(shù)就是C93種。

  以下通過兩個(gè)例題來展示隔板模型的兩個(gè)變形,如何進(jìn)行公式的套用。

  【變形1】n 個(gè)相同元素分成 m 份,每份至少多個(gè)元素。

  將 8 個(gè)完全相同的球放到 3 個(gè)編號(hào)分別為 1、2、3 的盒子中,要求每個(gè)盒子中放的球數(shù)不少于自身的編號(hào),則一共有多少種方法?

  A.4 B.5 C.6 D.7

  【答案】C

  【解析】此題中沒有要求每個(gè)盒子中至少放一個(gè)球,而都是至少多個(gè)的,因此首先需要做的是轉(zhuǎn)化成把 n 個(gè)相同元素分成 m 份,每份至少 1 個(gè)元素,問有多少種不同分法的問題。故分兩步進(jìn)行,第一步先給 2 號(hào)盒子 1 個(gè)球,3 號(hào)盒子 2 個(gè)球,因?yàn)榍蛞粯樱式o法只有1種;第二步,此時(shí)剩下 5 個(gè)球,只需要“每個(gè)盒子至少放一個(gè)球”即可,應(yīng)用隔板法,方法數(shù)為C42 =6,則總的個(gè)數(shù)為1×6=6種。

  【變形2】n 個(gè)相同元素分成 m 份,隨意分。

  王老師要將20個(gè)一模一樣的筆記本分給3個(gè)不同的學(xué)生, 允許有學(xué)生沒有拿到, 但必須放完,有多少種不同的方法?

  A.190 B.231 C.680 D.1140

  【答案】B。

  【解析】這道題中說每個(gè)盒子可以為空,即至少0個(gè),不能直接用隔板法來做,因此首先需要做的是轉(zhuǎn)化成把 n 個(gè)相同元素分成 m 份,每份至少 1 個(gè)元素,問有多少種不同分法的問題。故分兩步進(jìn)行,第一步先每個(gè)人借3個(gè)相同的本子,因?yàn)榍蛞粯樱式o法只有1種;第二步,即此題變?yōu)閷?23 個(gè)相同的書全放入 3 個(gè)人,每個(gè)人至少一個(gè)球,此時(shí)就可以用隔板法了,則有C222=231 種,則總的個(gè)數(shù)為1×231=231種。

  備考有效方法是題型與解法歸類、識(shí)別模式、熟練運(yùn)用。要破解隔板模型的排列組合題,關(guān)鍵就是在于理解題目含義,找到題干的變形條件進(jìn)行適當(dāng)轉(zhuǎn)化,從而與標(biāo)準(zhǔn)模型對(duì)應(yīng)起來,從而根據(jù)公式快速求解!

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