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2018國(guó)考行測(cè)進(jìn)入微分時(shí)代,從數(shù)量關(guān)系拿分

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  公考微分時(shí)代的到來,決定了考生要想在行測(cè)考試中取勝必須實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)突破。數(shù)量關(guān)系一直是必考題型之一。題量一般穩(wěn)定在15道題,在行測(cè)考試中所占比重很大,數(shù)量關(guān)系的重要性不言而喻。此外,從目前的考試形勢(shì)來看,數(shù)量關(guān)系題型命題愈發(fā)的靈活、科學(xué),已經(jīng)不是幾個(gè)公式、技巧就可以應(yīng)對(duì)的,而是要凸顯對(duì)考生能力的考查。所以,基于現(xiàn)實(shí)情況,要實(shí)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系的突破主要從兩方面入手:一是積累知識(shí),二是提升能力。下面通過幾個(gè)例題來說明一下。

  1.一條船往返于甲、乙兩港之間,由甲至乙是順?biāo)旭偅梢抑良资悄嫠旭。已知船在靜水中的速度為8千米/時(shí),平時(shí)逆行與順行所用的時(shí)間比為2∶1。某天恰逢暴雨,水流速度為原來的2倍,這條船往返共用9小時(shí)。問:甲、乙兩港相距多少千米?

  A.24 B.20 C.16 D.32

  【答案】B。解析:順?biāo)俣?船在靜水中速度+水速

  逆水速度=船在靜水中速度-水速

  根據(jù)逆行與順行所用的時(shí)間比為2∶1,可知速度比為1∶2,并根據(jù)船速可求出最初的水速為8/3,暴雨階段水速為16/3,設(shè)甲乙兩港相距x千米,可列出方程: ,解得x=20千米。

  2.繞湖一周是20千米,甲、乙二人從湖邊某一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)反向而行,甲以每小時(shí)4千米的速度每走1小時(shí)后休息5分鐘,乙以每小時(shí)6千米的速度每走50分鐘后休息10分鐘,則兩人從出發(fā)到第一次相遇用了多少分鐘?

  A.120 B.125 C.130 D.136

  【答案】D。解析:時(shí)間肯定超過2h而不超過2h50min,所以甲停了10分鐘,乙停了20分鐘。設(shè)總時(shí)間為x min,甲速度為4/60 km/min,乙速度為6/60 km/min

  所以4/60 * (x-10)+6/60 * (x-20)=20,即10x=1200+160=1360解得x=136min。

  3.小李開了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議,會(huì)議開始時(shí)看了手表,會(huì)議結(jié)束又看了手表,發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針恰好互換了位置,問這個(gè)會(huì)議大約開了1小時(shí)多少分?

  A.51 B.47 C.45 D.43

  【答案】A。解析:設(shè)時(shí)針跟分針?biāo)山嵌葹?,則時(shí)針走的路程為 ,分針?biāo)呗烦虨?,列方程得 ,解得 ,分針轉(zhuǎn)過的角度為 ,共走了一個(gè)小時(shí)又 分鐘,約為51分鐘。

  通過上述幾道例題會(huì)發(fā)現(xiàn)行程問題現(xiàn)在不單單是簡(jiǎn)單的公式就可以解決,更重要的是分析這個(gè)層面,能夠分析清楚命題員多要考察的知識(shí)點(diǎn),做起題來會(huì)更加順手。

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