2020年公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬練習(xí)題匯總
1.與________________共同構(gòu)成中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)源頭的《楚辭》，主要作者是因讒去國(guó)、被流放到蠻荒之地的屈原，他用“________________”這一著名詩(shī)句，表現(xiàn)了歲月蹉跎、時(shí)不我待的恐懼。文中畫橫線部分應(yīng)依次填入( )。
A.《莊子》 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱
B.《莊子》 日月忽其不淹兮，春與秋其代序
C.《詩(shī)經(jīng)》 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮
D.《詩(shī)經(jīng)》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
2.司馬談《論六家要旨》：“①博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從;然其序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別，不可易也。②儉而難遵，是以其事不可遍循;然其強(qiáng)本節(jié)用，不可廢也。③嚴(yán)而少恩;然其正君臣上下之分，不可改矣。④使人儉而善失真，然其正名實(shí)，不可不察也。”①②③④處應(yīng)分別填入：
A.儒家、墨家、道家、法家
B.道家、名家、墨家、儒家
C.儒家、墨家、法家、名家
D.儒家、法家、兵家、名家
3.下列戰(zhàn)役中發(fā)生于東漢末年的是
A官渡之戰(zhàn) B赤壁之戰(zhàn)
C昆陽(yáng)之戰(zhàn) D肥水之戰(zhàn)
參考答案
1.【答案】C。解析：《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭，《楚辭》是中國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的源頭，因此《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》共同構(gòu)成的中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)的源頭，惟草木之零落兮，恐美人之遲暮表現(xiàn)了歲月蹉跎、時(shí)不我待的恐懼。故本題答案為C。
2.【答案】C。解析：①中的“然其序君臣父子之禮，列夫婦長(zhǎng)幼之別”體現(xiàn)的是君臣、夫婦之間要遵循禮數(shù)，可以聯(lián)想到儒家的“三綱五常”，儒家注重個(gè)人修養(yǎng)，思想的核心是“仁”和“禮”;故①是儒家。②中的“儉”“節(jié)用”等關(guān)鍵字可以聯(lián)系到墨家反對(duì)鋪張浪費(fèi)、注重節(jié)儉的觀點(diǎn)，墨家的主要思想主張是兼愛、非攻、節(jié)用;故②是墨家。③中的“嚴(yán)而少恩”是法家的特點(diǎn)，提倡以法制為核心;故③是法家。④中的“正名實(shí)”可以聯(lián)想到名家，名家是以辯論名實(shí)問題為中心，“名”就是指稱事物的名稱，就是“概念”，“實(shí)”就是“名”所指稱的事物。故④是名家。因此依次填入的順序是儒家、墨家、法家、名家。故本題答案為C。
3.【答案】AB。解析：AB選項(xiàng)發(fā)生于東漢末年的三國(guó)時(shí)期，C選項(xiàng)發(fā)生于西漢和東漢交替之際，不符合題意。D選項(xiàng)發(fā)生于東晉時(shí)期。故本題答案為AB。
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