2020年公務員考試《行測》模擬練習題（19）

2020年公務員考試《行測》模擬練習題匯總

　　練習題：

　　1、甜檸檬效應就是個體在追求預期目標失敗時，為了沖淡自己內心的不安，就百般提高現已實現目標的價值，從而達到心理平衡、心安理得的現象。

　　根據上述定義，下列屬于甜檸檬效應的是：

　　A.根據教練估計，小張需要減肥到60千克才能達到他想要的健身效果，但小張在減到63千克時就放棄了，因為他覺得自己足夠健美了

　　B.小明本來想買筆記本電腦，卻在導購員的勸說下買了平板電腦，使用后他很滿意，并向朋友推薦

　　C.小文的數學成績又讓他的輔導老師失望了，老師最后只能用“比上一次，還是有進步的”來安慰自己

　　D.這幾周，小紅為自己的銷售業(yè)績不斷下滑而苦惱，但當她知道自己仍是銷售狀元時，變得安心多了

　　2、訴諸無知是指以對某個命題的無知為根據，從而斷言該命題是真或假的一種謬誤，其公式是：因為尚未證明A假，所以A是真的;或者因為尚未證明A真，所以A是假的。

　　根據上述定義，下列論證中犯了訴諸無知錯誤的是：

　　A.既然圣經上說上帝是存在的，那么你就不能說上帝是不存在的

　　B.既然現在沒有充分的證據證明甲有罪，那么甲就可能是無罪的

　　C.既然當時的絕大多數人都相信地心說，那么地心說就是正確的

　　D.既然古代典籍未提到元明時期該地附近有寺廟，那么就說明當時該地附近沒有寺院

　　3、權力暗示：指基于職務地位、業(yè)務能力、人格魅力而產生的對組織機構外部成員的影響力。

　　下列不屬于權力暗示的是：

　　A.張教授是微電子領域的專家，不少企業(yè)遇到相關問題，都會向他請教解決的方法

　　B.五年級的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學校組織參加各級比賽時總請他協助指導

　　C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請他上來主持公道

　　D.教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題

　　4、流通加工是指物品在從生產地到使用的過程中，根據需要施加包裝、分割、計量、分揀、刷標志、帖標準、組裝等簡單作業(yè)的總稱。

　　根據上述定義，下列屬于流通加工的是：

　　A.某工廠采購布匹、紐扣等材料，加工成時裝并在市場上銷售

　　B.某運輸公司在冷藏皮車中保存水果，使之在運到目的地時更新鮮

　　C.雜貨店將過時的西紅柿按質量分成每斤1元和每斤2元兩個檔次銷售

　　D.某批發(fā)商在運輸玻璃杯的過程中，為杯子加上防震外包裝，以避免其破裂

　　參考答案

　　1.【解析】正確答案為：C。首先分析題干定義解釋，解釋中相關核心成分表達的十分明顯，我們可以查找出來。“個體在追求預期目標失敗時”這是條件，“為了沖淡自己內心的不安”這是目的，“提高實現目標的價值”這是手段，“達到心理平衡”這是結果。接下來逐個分析選項找到最一致的。A項，小張減到63千克放棄，因為自己覺得足夠健美，這并沒有出現內心不安，不符合排除。B項，小明在導購員勸說下由電腦改為平板電腦，但同樣沒有體現出內心不安，不符合排除。C項，輔導老師失望體現內心失望，用“比上一次，還是有進步的”來安慰自己，體現提高已實現價值來平衡心理。D項，當她知道自己仍是銷售狀元時，變得安心多了，與內心不安無關，排除選項。

　　2、【解析】正確答案是：D。題干解釋中詳細說明了訴諸無知的含義要點：1.因為尚未證明A假，所以A是真的。2.因為尚未證明A真，所以A是假的。接下來逐個分析選項。A項，既然圣經上說是存在的，那么它就是存在的，與以上兩種情況都不符排除。B項，尚未證明甲有罪為真，那么甲可能有罪為假，看上去和題干第二種情況一樣，但是通過認真分析不難發(fā)現，B中只是在說一種情況，而題干是得出一定的結果，兩者有區(qū)別可排除。C項，大多數人相信地心說，那么地心說正確，這是通過人多想得出某結論的過程，應為訴諸大眾而非訴諸權威排除。D項，尚未證明元明時期附近有寺廟為真，那么當地有寺廟為假。符合題干第二種情況的論述。

　　3、【解析】：答案B。權力暗示定義列舉：職務地位、業(yè)務能力、人格魅力。A項是基于業(yè)務能力、C項是基于人格魅力、D項基于職務地位，而B項不符合列舉要點，故答案選B。

　　4、【解析】：答案D。定義列舉要點：施加包裝、分割、計量等簡單作業(yè)。A項將布匹、紐扣加工成時裝未體現簡單作業(yè);B項“保存在冷藏皮車中保存水果”未實施簡單作業(yè);C項未體現簡單作業(yè)，故答案選D。

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