2019遼寧公務(wù)員申論如何正確使用分論點論證方法

　　相信對于很多考生來說，申論最為頭疼的便是寫作部分了。一方面自己理解不了出題人的意圖，寫跑偏題;一方面，好不容易學了申論文章立意理論之后也算是能找出總分論點，但肚子里沒有半點墨水，寫文章像擠牙膏一樣，且多是小學講故事水平，沒有深度。有些學生即使每天都看人民日報，熱點新聞，文章同樣不出彩。因為積累和運用是兩個層面的事情，有豐富的知識儲備是寫好文章的必要不充分條件，因此接下來考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將手把手教會大家結(jié)合熱點論證法，正確利用熱點填充文章“血肉”，避免以下誤區(qū)。

　　一、避免文章素材張冠李戴。

　　接觸到一些學生有很好的熱點積累意識，但是往往在使用的時候出現(xiàn)亂用、錯用的現(xiàn)象。就拿重慶公交車墜江事件來說，很多同學看到了這其中社會矛盾與沖突，但是在使用的時候，用到文化與文明的碰撞與融合論證上面，沒有和文章主題緊密結(jié)合，因為顯然這個熱點體現(xiàn)在社會包容，公共意識等方面。熱點素材的運用不是死的，可以運用到不同的文章當中，但一定要和文化主題緊密結(jié)合，充分論證。

　　二、避免論證狗尾續(xù)貂。

　　很多同學在文章寫作往往抱怨沒什么可寫，寫不夠文章要求的字數(shù)，于是自創(chuàng)一種方式，瘋狂在文章論證的時候堆積熱點素材故事以湊夠字數(shù)，使得本來論證的較為深刻的分論點顯得累贅多余，那么這個時候我們需要做的就是深刻分析熱點，進行剖析，既能夠增加文章的字數(shù)，也可以使得文章深刻有新穎度。

　　三、熱點素材正確使用示例

　　【熱點素材】

　　2018年10月28日，重慶22路公交車墜江事件一時間引起了全國人民的熱議，而在經(jīng)過調(diào)查以后，墜江的原因更是讓人心頭一顫。一女士在司機已經(jīng)提醒因修路公交車路線已經(jīng)修改的情況下，發(fā)現(xiàn)自己坐過站，于是便去質(zhì)詢司機，司機解釋已經(jīng)提前通知但是女司機還是依依不饒，拿出手機兩次砸向了公交車司機的頭部，而后公交車司機便進行了還擊，兩人在爭執(zhí)幾秒后，就發(fā)生了上述的墜江事件，車上15人無一生還。而后在網(wǎng)絡(luò)上也相繼爆出了很多公民和公交車司機發(fā)生爭執(zhí)的視頻，引起了全國人民的廣泛關(guān)注。本是一些小事，為什么要大動干戈，致大家的安全于不顧?乘客又為什么如此冷漠不去制止?中華民族自古以來就是禮儀之邦，重“禮”也一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么近年來會屢屢出現(xiàn)這些不文明現(xiàn)象，讓人感嘆也讓人深思。

　　【分論點示例】

　　建設(shè)和諧社會需要提高國民公共意識。重慶公交墜江是極端事故，但誰也不敢稱其為“小概率事件”因為當下?lián)尮卉嚪较虮P、飛機上打開飛機艙、高鐵上搶座事件頻頻發(fā)生。重慶公交車事件中無論是乘客還是司機，在平常生活中可能不是壞人惡人，可能是單位的好員工、兒女眼中的好父母，周圍人眼中的好朋友、好鄰居。但一旦在公共生活中，到了公共空間，與陌生人交往，就變得這樣暴戾、沖動，一言不和就大打出手，究其原因是很多人眼中沒有“公共”二字，心中缺乏公共意識，因此為建設(shè)和諧社會，提高國民公共意識必不可少。

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