一篇優(yōu)秀的申論文章，不僅要有新穎豐富、吸引眼球的開(kāi)頭;還應(yīng)有耐人尋味、引人深思的結(jié)尾。申論的文章寫(xiě)作中，開(kāi)頭、分論點(diǎn)段和結(jié)尾三者缺一不可。而由于考試時(shí)間的緊張，大多數(shù)考生在分論點(diǎn)完成之后便匆匆結(jié)尾了，殊不知，結(jié)尾的作用卻至關(guān)重要。結(jié)尾不僅是對(duì)全文的總結(jié)和對(duì)主題的回扣，也能起到引人深思、加深閱卷人印象的作用。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)特意為大家介紹如何打造出獨(dú)具特色的結(jié)尾，真正做到豹尾勁掃，響亮有力。
在結(jié)尾的寫(xiě)作中，可采用“個(gè)性化表達(dá)+總結(jié)全文+升華主題”的思路展開(kāi)。
第一步：個(gè)性化表達(dá)
在結(jié)尾的首句采用個(gè)性化的表述，往往能夠?yàn)槲恼略錾聿�，其表達(dá)方式是多樣的，通過(guò)名言、比喻、排比、解釋主題或闡述社會(huì)背景等方式均可。以往年考題“平衡”為例：
1.名言：即引用與快慢平衡相關(guān)的名言，如：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián);一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰;欲速則不達(dá);疾馳的快馬，往往只跑兩個(gè)驛亭，從容的驢子，才能日夜兼程等;千鈞將一羽，輕重在平衡。
2.比喻：快慢猶如天平的兩端，一端是過(guò)快帶來(lái)浮躁，一端是過(guò)慢導(dǎo)致停滯，唯有快慢平衡才能讓天平穩(wěn)定。
3..解釋主題：平衡，是指兩物保持齊平如衡，這里的意思是保持快與慢的平衡。
4.社會(huì)背景：在新常態(tài)下，快是一種質(zhì)量，慢是一種智慧，要努力實(shí)現(xiàn)快與慢的平衡。
第二步：總結(jié)全文
結(jié)尾最重要的一個(gè)功能便是對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)，回扣文章主題，所采取的方法便是對(duì)總分論點(diǎn)進(jìn)行重申或轉(zhuǎn)述。
如：快慢平衡，關(guān)系人們生活的閑適、幸福感的提升;關(guān)乎企業(yè)的良性發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)力的提高;關(guān)涉教育本質(zhì)的回歸、學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
第三步：升華主題
升華主題是指文章不應(yīng)只是就事論事，應(yīng)將思想境界進(jìn)行適當(dāng)拔高。當(dāng)然，這里要切忌過(guò)度拔高，部分考生總喜歡用中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行升華，而未針對(duì)具體的主題，難免有假大空之嫌。
示例：
唯有快慢平衡，才能真正明白發(fā)展之要、把握幸福之道、品味和諧之美。
完整示范：
快慢猶如天平的兩端，一端是過(guò)快帶來(lái)浮躁，一端是過(guò)慢導(dǎo)致停滯，唯有快慢平衡才能讓天平穩(wěn)定�？炻胶�，關(guān)系人們生活的閑適、幸福感的提升;關(guān)乎企業(yè)的良性發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)力的提高;關(guān)涉教育本質(zhì)的回歸、學(xué)生的健康成長(zhǎng)。唯有快慢平衡，才能真正明白發(fā)展之要、把握幸福之道、品味和諧之美。
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此提醒各位考生，結(jié)尾寫(xiě)作用務(wù)必做到首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，當(dāng)然，要寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)好文也并非一日之功，還需勤加練習(xí)、熟練運(yùn)用，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中脫穎而出。
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