1、起筆要直奔主題
文章開頭勉強(qiáng)，寫起來就會(huì)覺得沒勁，給材料議論文尤其如此。如果文章的開頭是沒有經(jīng)過思考，順?biāo)浦鄣�，�?duì)議論的對(duì)象、論證的方法都將產(chǎn)生不利的影響。目標(biāo)方向不明確，議論也就會(huì)不著邊際，文章的隨意開頭還會(huì)造成寫作中缺乏自信。
這 種隨意開頭的情況常常出現(xiàn)在限時(shí)命題作文中，考試要求當(dāng)堂交卷，寫不出來也得寫、不喜歡的題目也得寫，于是有的考生就省卻了審題思考的時(shí)間，先坐上船再 說，然后在游動(dòng)中尋找目標(biāo)，這個(gè)游動(dòng)，往往就形成了無話找話。對(duì)付這種游動(dòng)中尋找目標(biāo)的毛病辦法是有的，如學(xué)會(huì)剖析材料，提高辯證思維能力，拓展聯(lián)想思維 等等，也就是說，要練好基本功。但有沒有更直接一些的訓(xùn)練方法呢?有的。先上船再說最明顯的毛病，就是開頭口羅嗦，這里介紹一種開頭的方法—— 一句話開頭法，即不管是材料作文還是命題作文，自己逼自己，只用一句話作開頭。
這樣做，對(duì)糾正文章開頭言不及意的毛病大有好處。由于只能用 一句話，那就一定要考慮明確地亮出自己的觀點(diǎn)，逼使自己從對(duì)題目的思考中選取最有分量的話作開頭，促使自己對(duì)思考的內(nèi)容做出比較篩選，這樣的開頭，既簡 潔，又明確。一句話開頭，有利于盡早進(jìn)入議論，使中心部分突出。
一句話開頭，也能使人產(chǎn)生一種寫作激情，如有位考生在寫《讀〈祝�！怠芬晃臅r(shí)，以一句“太不公平了!”開頭，這樣的啟動(dòng)，猶如找準(zhǔn)了感情的閘口，能有一瀉千里之勢。
經(jīng)常能想到以最簡潔的語言開頭，對(duì)克服游擊的毛病是大有好處的。
2、結(jié)尾忌拖泥帶水，裝腔作勢
一篇1200字左右的議論文，結(jié)尾如果拖泥帶水，裝腔作勢，也會(huì)讓人感到啼笑皆非，進(jìn)而生厭的。
這 里要指出的是有些考生寫議論文，特別愛拉開一個(gè)架勢來，但由于功底有限，于是不得不在結(jié)尾虛張聲勢，或是采用標(biāo)語口號(hào)來呼喊，或是模仿偉人作深謀遠(yuǎn)慮狀， 動(dòng)輒“青年朋友們，讓我們……吧”或是“爭取作出更大貢獻(xiàn)吧”。這些話，偶一用之，或許還會(huì)有一點(diǎn)激情，倘若只會(huì)用這樣的方式來結(jié)束自己的談話，未免有點(diǎn) 技窮了。我們提倡利索的結(jié)尾：分析闡述完了，結(jié)論水到渠成，還有什么可以嘮叨的?寫議論文，不是作報(bào)告，熱情與號(hào)召力不是靠空喊就能代替的。其實(shí)熱情激蕩 不過是結(jié)尾的風(fēng)格一種，而結(jié)尾本可以是多樣的。
結(jié)尾處要冷靜。是否需要強(qiáng)調(diào)一下自己的觀點(diǎn)，是否需要補(bǔ)充一點(diǎn)什么意見，是否需要說明一下值得注意的傾向，是否有必要提醒讀者對(duì)某個(gè)問題作進(jìn)一步的思考……這些，在列提綱時(shí)就應(yīng)有所考慮。
結(jié)尾處要冷靜，不同于驟然冷卻，要注意語言的節(jié)奏。可以小結(jié)一下自己的觀點(diǎn)，但不可作過多的重復(fù)，寫文章的人都希望自己的觀點(diǎn)能引起人家的重視，這時(shí)候行文語言要注意打動(dòng)人。
3、論據(jù)舉例要表述清楚
議論文的舉例，為的是證明觀點(diǎn)，增加說服力。例子是否與觀點(diǎn)吻合，是最重要的，其次是力求鮮活，不要陳芝麻爛谷子，一論勤奮就是懸梁刺股、囊螢映雪，一論發(fā)現(xiàn)就是瓦特的水壺蓋、牛頓的蘋果—這些，也已經(jīng)是基本道理，這里就不多說了。
寫 議論文舉例，還要注意一個(gè)問題，就是不能把個(gè)人特有的經(jīng)歷當(dāng)成眾所周知的事。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷，都有自己的閱讀積累，都存在于不同的環(huán)境之 中，因此寫文章舉例時(shí)，就不能認(rèn)為自己知道的東西別人一定知道。這種疏忽一般較多地反映在略說上——因?yàn)檎`認(rèn)為眾所周知，就一筆帶出，結(jié)果讓人摸不著頭 腦。其實(shí)，如果能稍稍加上一兩句話，甚至加上幾個(gè)短語，就能把例子敘述得比較清楚。
如果是自己觀察到的現(xiàn)象，在用于舉例說明時(shí)也要表述清 楚，因?yàn)槟阕⒁獾降�，感興趣的東西，別人不一定注意到或是感興趣。近些年來，有些考生常在議論文中寫進(jìn)一些歌詞，借用流行歌曲歌詞，沒有什么不可以，但是 最好能點(diǎn)明是歌詞，如果加上一句“有一首歌中這樣唱道……”，則可以讓讀者知道這是在引用。有位考生曾在文章中寫道：“一想到‘我在陽光下辛勤地勞動(dòng)’， 我就激動(dòng)無比。”評(píng)卷老師怎么也看不明白是什么意思，搞不懂為什么這里要加引號(hào)，也不理解這句極平淡的話為什么會(huì)讓自己的學(xué)生激動(dòng)成那樣，后來才知道這是 那個(gè)月最流行的一首臺(tái)灣歌手演唱的歌曲，但不是每個(gè)學(xué)生都熟悉，而評(píng)卷老師就更加莫名其妙了。
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