采用主體分析的方法尋找對策分論點(diǎn)。在政府工作中常用的主題會設(shè)計到以下三個,政府、社會和個人。社會這一主體中包含著非常多樣的主體,如企業(yè)、媒體、各社會團(tuán)體等。既然是要提出對策,對策中包含的基本內(nèi)容有:施行此對策的主體,對策針對的客體及主要問題,還有具體的手段。一般情況下,我們針對的對象在材料或題干給的主題中都會出現(xiàn),所以只需要根據(jù)不同的主體調(diào)整要解決的問題范圍。如政府這一主體主要解決的是大政方針、規(guī)章制度等宏觀問題,而個人能夠解決的問題主要包括調(diào)整自身的意識、行為或監(jiān)督對方的行為等。
比如說:2013年黑龍江省考作文題“給定資料2”中提到“他們不僅要安身立命,他們也要有尊嚴(yán),甚至還要抬頭仰望天空!边@句話引發(fā)了你什么思考?請結(jié)合給定資料,自擬題目,自選角度,寫一篇文章。
如果我們確定了要從政府、企業(yè)和工人自身這三個主體來提出對策的話,那么可以這樣寫:
1、政府應(yīng)改革相應(yīng)的戶籍制度,解決新生代工人“歸依”問題,使工人成為城市的建設(shè)者與主人翁;
2、社會應(yīng)給予工人尊重與認(rèn)同,認(rèn)識到工人在城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的積極貢獻(xiàn);
3、工人自身應(yīng)樹立長遠(yuǎn)工作目標(biāo),在工作中不斷創(chuàng)新,發(fā)揮自身價值。
在這里,政府、企業(yè)和工人自身要解決的問題都是新時代工人的問題,客體當(dāng)然都是工人。所以我們可以將新時代工人面臨的問題按這三個主體的能力范圍進(jìn)行分解,政府能夠解決的是社會福利待遇問題,社會能夠解決的是身份認(rèn)同問題,而個人能夠解決的則是自身能力提高的問題。這樣一來,考生提出來的對策既有針對性,又條分縷析。
當(dāng)然,考生也可以選擇其中的一個主體來提出對策,如只說政府應(yīng)該怎樣做或只說企業(yè)應(yīng)該怎樣做,雖然角度小了一些,但如果能夠進(jìn)行深入的論述,也是非常好的文章。值得注意的是,申論中很少單把個人這一主體拿出來提對策。因?yàn)樯暾摯痤}需要站在政府的角度,如果考生提出的對策不是以政府為主導(dǎo)解決問題,而是讓群眾自己去解決,很顯然不符合政府工作之道。另外,個人要做的事情往往是微觀的,在解決問題方面沒有太大的力度,不具備很強(qiáng)操作性,所以不建議考生從個人角度提出三個對策分論點(diǎn)。
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