2014山西公務員申論備考：劃過弧線的申論辯證法

　　所周知，申論測查的是廣大考生從事機關實際工作的能力，對于考生來說，要求是很高的。而從事機關工作，離不開分析問題，這就不可避免的會用到辯證法。實踐也證明，辯證法在申論中有著廣泛的應用，如果你不了解辯證法，申論考高分可能就僅是你的夢想了。

　　辯證法的三大規(guī)律，在申論考試中都很有用。

　　一、量變到質(zhì)變

　　這個規(guī)律可以幫助我們分析一些新生事物，幫助我們來做定性。比如說，現(xiàn)在有人提議要提高最低工資水平，你如何分析這個提議呢。這就可以用到量變到質(zhì)變這個規(guī)律。毫無疑問，提高最低工資水平無疑對職工是有利的，可以提升他們的生活水平，共享改革開放的成果。但如果無限提高，就會對企業(yè)造成致命的威脅，企業(yè)是無法生存下去的，到那時，工人失業(yè)也將是不可避免的結局。因此，對這種提議，一定要辯證的看，凡事都有個度，在這個度內(nèi)是好事，超出了這個度就會轉變成壞事。這就是量變到質(zhì)變的應用。09年國考對策有效性分析那個題中的第三條對策“其三，建議大力倡導糧食節(jié)約，據(jù)某市場調(diào)查顯示，該市飲食行業(yè)及單位食堂的就餐者，平均每人每天浪費大米14克，每天浪費大米多達7000公斤，如果在全國調(diào)查，糧食浪費一定是一個驚人的數(shù)字，要厲行節(jié)約，這是我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強的重要保證�！埃鋵嵱眠@個方法就能很容易的知道，它犯的是以偏概全的毛病，不可能把一個食堂的數(shù)據(jù)用在全國。

　　二、否定之否定

　　辯證法里的否定之否定包括三個過程，兩次否定，即先肯定，再否定，否定之否定。比如，你想考公務員，先要對自已有自信，明白自身的優(yōu)勢，這是肯定階段;然后，還要分析自身的不足，所謂的不打無準備之仗，這是否定階段;最后，采取措施改進，讓不足不致于成為影響自身成功的短板，這就是否定之否定階段。在申論里，我們能從一些失敗案例里找到解決這類問題的方法和對策，這就是否定之否定的應用。中國古代傳統(tǒng)智慧中的“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”實際就是這種方法的中國式闡釋。在申論考試中，啟示題，特別是根據(jù)失敗案例得出的啟示，都是利用的這個方法得出解決問題的措施的。11年國考省部級試題的那個啟示題中，巴西因為執(zhí)法不力而導致亞馬遜河治理失敗，我們得到的治理黃河的啟示就是一定要完善法律并嚴格執(zhí)法。另外，在申論考試中，問題的解決，即否定問題，就是這個問題能帶給我們的積極意義。12年4月聯(lián)考“結合“給定資料6”，簡述動物福利立法有哪些現(xiàn)實意義。”這個題，乍一看需要概括的是動物福利立法的好處，但這個思路一定不全，要知道，問題的解決難道不是動物福利立法帶給我們的好處么?這樣思考，你的角度就全了，才能把這個題的采分點答全。

　　三、對立統(tǒng)一

　　辯證法在申論中的應用，最重要的就是這個對立統(tǒng)一，即我們平常說的一分為二的看問題并且要抓主要矛盾。申論考試，包括現(xiàn)實社會中，完全正確和完全錯誤的事情一定是不多的，更多的是片面的事情，這個時候就需要我們從正反兩個角度來分析。這種題在申論中很常見，很多觀點或現(xiàn)象的評論都要從正反兩個角度來分析。同時，能否在解決問題是時抓主要矛盾也是我們在申論答題特別是寫作文過程中要特別注意的，策論文要寫三條對策，不一定三條對策的重要性是一樣的，這就要求我們能根據(jù)材料把最重要的對策重點論證，其他的甚至可以一筆帶過。這樣你的文章才會主次分明。

　　總之，學好辯證法對我們工作和考好申論是重要的事情。14年國考“幸�？偸浅錆M缺陷”這篇作文就是很好的例證。寫這個作文，不懂辯證法行嗎?

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