2014年廣東省考剛剛落下帷幕，專(zhuān)家為廣大考生傾情奉獻(xiàn)真題解析，剖析內(nèi)容滾燙出爐。從考查主題、題目結(jié)構(gòu)、材料特點(diǎn)和題目難度四個(gè)方面給廣大考生分析2014年廣東省考。
一、考查主題：以往廣東省考比較傾向于考查社會(huì)民生、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的主題，而今年廣東省緊密結(jié)合十八大報(bào)告中關(guān)于美麗中國(guó)的暢想，考查了生態(tài)文明建設(shè)中綠色發(fā)展的主題，在備考階段也針對(duì)此主題做出過(guò)預(yù)測(cè)。
二、題目結(jié)構(gòu)：題量上，今年省考由�？嫉娜}變?yōu)樗念};題型依然穩(wěn)定，還是�？嫉娜N題型——?dú)w納概括、提出對(duì)策和申發(fā)論述，其中歸納概括兩題，提出對(duì)策一題，申發(fā)論述一題;分值設(shè)置方面，作文分值依舊為50分，保持不變，歸納概括占30分，提出對(duì)策占20分，分值設(shè)置變化不大。
三、材料特點(diǎn)：材料主題是生態(tài)建設(shè)內(nèi)容中的綠色發(fā)展問(wèn)題;材料字?jǐn)?shù)變化不大，總共七則材料;與以往不同的是，材料以引言為開(kāi)頭，緊緊圍繞十八大提出的建設(shè)生態(tài)文明主題展開(kāi)，與理論政策緊密聯(lián)系;此外，材料中有較多的概念說(shuō)明，尤其在案例前，這有利于考生更加容易讀懂材料。還有，在材料4的案例二當(dāng)中出現(xiàn)了圖表這種比較新穎的方式，而且數(shù)據(jù)型材料比較突出�？偟膩�(lái)說(shuō)，材料的閱讀難度不大。
四、題目難度：題目總體來(lái)說(shuō)不難，從審題上來(lái)說(shuō)，題型容易判斷，材料范圍也比較明確。
具體如下：
題目一，題目要求根據(jù)材料1概括我國(guó)能源利用現(xiàn)狀，概括現(xiàn)狀的思路為好現(xiàn)象+問(wèn)題，這題在選擇要點(diǎn)方面較為簡(jiǎn)單，一方面材料較短，另一方面，運(yùn)用中公教育研發(fā)的選擇要點(diǎn)的一般原則——標(biāo)志性詞匯、關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞等方法，能夠迅速找到相關(guān)要點(diǎn)。
題目二，題目要求根據(jù)材料4分析說(shuō)明發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的好處，此題實(shí)質(zhì)深度歸納概括，但是難度稍微大一點(diǎn)，因?yàn)橐獜牟牧系陌咐蟹治鲅h(huán)經(jīng)濟(jì)的好處，沒(méi)有那么直接給出答案要點(diǎn)，但是材料范圍明確，總分結(jié)構(gòu)突出，通過(guò)案例型閱讀方法可以快速得出答案。
題目三，此題為提出對(duì)策題，題目對(duì)身份要求具體化，明確限定為G市交委工作人員，說(shuō)明在答題過(guò)程中除了針對(duì)問(wèn)題，還要針對(duì)身份提出對(duì)策。中公教育課程體系反復(fù)強(qiáng)調(diào)審題和作答要著重抓住身份限制，在此題中，通過(guò)市民的案例說(shuō)明問(wèn)題，可以從中推出對(duì)策。另外，要求表達(dá)準(zhǔn)確，其實(shí)質(zhì)是要求作答的語(yǔ)言表達(dá)要站在政府角度。
題目四，考查的方式是命題作文，以“綠色發(fā)展”為題寫(xiě)一篇議論文，審題中要注意思想性強(qiáng)、論點(diǎn)鮮明這些要求。在寫(xiě)作方面要緊扣“綠色發(fā)展”，結(jié)合材料予以著重闡釋什么是綠色發(fā)展，然后在其指導(dǎo)下推進(jìn)綠色發(fā)展。在選取分論點(diǎn)的過(guò)程中要注意緊密結(jié)合給定材料。而材料主題突出，各則材料緊扣主題，這也為考生提供了相關(guān)的思路，降低寫(xiě)作難度。
最后，祝廣大考生在本次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
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