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2015山東公務員申論范文:讓勞動者體面勞動尊嚴生活

來源:中公教育 2015-05-30 10:13:50 要考試,上考試吧! 公務員萬題庫
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2015山東公務員申論范文:讓勞動者體面勞動尊嚴生活

  “勞動只有分工不同,工作沒有高低貴賤之分!”這曾經(jīng)是新中國成立之后,整個社會釋放的最為積極的對于勞動和勞動者的尊重。曾經(jīng),售貨員、拖拉機手、煉鋼工人,一切與普通勞動者沾邊的職業(yè),是中國社會主流贊頌的對象。勞動模范,也是社會矚目的光彩稱號。在這樣的風氣下,勞動者成為青年人的榜樣和這個國家的脊梁。

  但是,曾幾何時,工人、農(nóng)民等普通勞動者開始逐漸在社會大眾的價值框架中開始“下架”,甚至被冷落了。成功、社會精英等名詞已經(jīng)開始慢慢地向白領、金領、財富、名流靠攏,普通勞動者的光輝形象開始淡出。其實,這個過程,除了市場經(jīng)濟所必然帶來的社會分工細化和財富衡量標桿的作用之外,在市場經(jīng)濟所釋放的新標準激發(fā)了對于財富、成功的正當追求之外,勞動者開始回歸“普通”角色,在某種意義上,也是對常態(tài)社會分工和多元價值體系的正;貧w。

  不過,這種正常的“普通”化,不應該掩蓋一種越來越明目張膽的歧視:看不起勞動,看不起普通勞動者,正成為很多國人潛意識里、顯性判斷中逐漸明確的選擇。這就可以解釋:為什么當前那些“火爆”的娛樂節(jié)目中,那些“人氣”影視劇中,富豪、宮廷、爭斗、計謀占據(jù)了絕對的大多數(shù),而以普通人、普通工人農(nóng)民為主角的正劇或勵志劇,少之又少。

  也許,“萬般皆下品,唯有讀書高”“勞心者治人,勞力者治于人”……這些曾經(jīng)在中國文化歷史中,錘煉中國讀書人的句子,可能已經(jīng)片面地內(nèi)化為一部分國人對于勞動和勞動者態(tài)度的文化根源。

  而實際上,中國文化中真正的傳統(tǒng)讀書人在自我勵志的時候,也從來是不曾放棄“民,我同胞;物,吾與也”的情懷與境界的。習近平總書記曾說過:“全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針,維護和發(fā)展勞動者的利益,保障勞動者的權(quán)利。”

  保障勞動者的權(quán)益不能只說在嘴上,要把推動職業(yè)教育發(fā)展作為改變勞動者地位的根本手段。要迎來中國現(xiàn)代職業(yè)教育的振興發(fā)展,各級政府需要把發(fā)展職業(yè)教育放在工作突出地位。同時,要大力營造這樣的政策、輿論和價值環(huán)境:勞動光榮,勞動者偉大。只有回到這樣一個樸素的、樸實的、真實的原點,中國現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展,也才有了最廣泛的根基,也才能夠踏上最牢實的起點。

  “中國夢”之所以不同于“其它夢”,說到底,這是一個和諧美好,人人都能得到自我發(fā)展的夢。讓勞動者收獲應有報酬,體面勞動尊嚴生活,社會主義市場經(jīng)濟才會在勞動創(chuàng)造幸福的主旋律中,激蕩出全面深化改革的制度紅利。

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