關(guān)于申論貫徹執(zhí)行題很多考生都能聯(lián)想到的是依據(jù)材料來宏觀作答,這個整體是沒有問題的。但是,也有很多考生在學(xué)習(xí)的過程中意識到有一些高分的貫徹執(zhí)行題目,是需要融合一些所謂的工作經(jīng)驗才可以拿到高分的,那么這種情況又應(yīng)該怎么解釋呢?在這里考試吧為大家來答疑解惑。
一、何為客觀實際?
講話稿是我們在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常遇到的一個題型。很多考生能夠通過題干和材料來整體把握,不過如果僅僅依據(jù)材料來作答,那么一般的申論材料中其實是沒有講話稿構(gòu)成中的開場白和結(jié)束語的。這時,很多同學(xué)就會有這樣的困惑,申論不是要依據(jù)材料內(nèi)容來進行作答嗎?那么依據(jù)材料內(nèi)容,沒有涉及到的開場白和結(jié)束語,為什么在講話稿的撰寫過程中很多同學(xué)都有意識在答案內(nèi)容中得以呈現(xiàn)呢?是因為,你已經(jīng)在不知不覺中將申論的公文寫作技巧融合了我們的客觀實際,也就是實際工作中大家需要把握的一些行文技巧。因為融合實際你也會考慮到既然是講話稿,那么在真正講解重點內(nèi)容之前,我們還是會有一個過渡和開場。那么這個部分就是我們所謂的客觀實際。這也是申論公文寫作區(qū)別于非作文的其他題型的重要的部分,需要考生融合工作技巧來進行把握。
二、如何提升客觀實際的作答能力?
很多考生的困惑在于,如果考察具體的工作能力,因為沒有工作經(jīng)驗,所以很多時候是模糊的,到底什么時候要加入客觀實際,什么時候是以依托申論材料內(nèi)容來作答,節(jié)奏是把握不好的。在這里,考試吧提醒大家,一定要注意把握重點。沒有技巧,是可以通過積累和模擬來實現(xiàn)的,所以這就需要考生首先提升自己的綜合分析能力,一定要依據(jù)題干和要求來進行宏觀分析,看看命題人需要我們做的事情到底是僅僅為依據(jù)材料來作答,還是考察了大家的模擬機關(guān)工作能力。第二點就是建議所有考生在日常的學(xué)習(xí)中,對于考察的公文種類要依據(jù)實際情況進行大量的范文參考,通過參考范文,漸漸能夠感知哪一類題型是依據(jù)材料即可,哪一類題型是需要融合材料之外的部分內(nèi)容。
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