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2015年天津公務(wù)員面試對(duì)擬任職位信息調(diào)研的必要性

來(lái)源:考試吧 2015-03-24 17:34:52 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
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  公職類考試的面試作為主觀層面的一種競(jìng)爭(zhēng),激烈程度不亞于筆試,這是“優(yōu)中選優(yōu)”的一個(gè)過(guò)程。但對(duì)于面試,大多數(shù)人強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于面試內(nèi)容的準(zhǔn)備,卻鮮少關(guān)注對(duì)擬任職位的了解,所以另面試結(jié)果常常出人意料,讓面試者百思不得其解。有的面試者在面試中慷慨激昂、自信滿滿卻名落孫山。而有的面試者在面試中中規(guī)中矩,不顯山漏水,卻成績(jī)驕人。很多人覺(jué)得后者表現(xiàn)不夠突出,難以出彩,卻不知道招考者選拔的正是那些表現(xiàn)踏實(shí)、平穩(wěn)的人,穩(wěn)重才是此工作崗位所必須的一個(gè)重要素質(zhì)。由此來(lái)看,在面試前,面試者對(duì)于擬任職位的信息調(diào)研至關(guān)重要。

  一般情況下,對(duì)于擬任職位的了解,主要包括工作性質(zhì)、崗位職能、對(duì)工作人員的知識(shí)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求這幾個(gè)方面的信息。所以,為了能在面試的過(guò)程中更好的體現(xiàn)出個(gè)人與擬任職位的匹配程度、抓住考官的核心意圖,考生必須做好對(duì)應(yīng)聘單位與擬任職位做好調(diào)查研究。正所謂“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,用在面試當(dāng)中,同樣具有異曲同工之效。比如說(shuō),在面試測(cè)評(píng)要素中,求職動(dòng)機(jī)經(jīng)常被具化為幾種常見(jiàn)問(wèn)題,來(lái)對(duì)考生進(jìn)行測(cè)查。如:你為什么報(bào)考該職位?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)所報(bào)考崗位的了解與認(rèn)識(shí)。假如你被錄用后,你將如何開(kāi)展工作?請(qǐng)你談?wù)勀憬?年的工作規(guī)劃。對(duì)于這一類題目,在回答的過(guò)程中考生即使具備深厚的知識(shí)儲(chǔ)備與面試技巧,也不見(jiàn)得能回答的恰到好處。因?yàn)檫@類題目的設(shè)置,是建立在擬任職位的現(xiàn)實(shí)性質(zhì)上面,如果考生沒(méi)有進(jìn)行深入的了解,或者對(duì)所報(bào)考崗位一知半解的話,只會(huì)讓自己的回答不著邊際,或者浮于表面,體現(xiàn)的大而空。曾經(jīng)有位報(bào)考會(huì)計(jì)崗位的考生,在回答考官關(guān)于“請(qǐng)結(jié)合崗位談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)與不足”的問(wèn)題時(shí),信心滿滿的告訴考官,自己的團(tuán)隊(duì)管理能力多強(qiáng),在校時(shí)作為班級(jí)干部曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生組織過(guò)大量的實(shí)踐活動(dòng)。還談到自己膽子大,敢想敢干這樣的性格特點(diǎn)。而在回答不足時(shí),提到自己有時(shí)候過(guò)于魯莽等等這樣的性格,跟考官誠(chéng)懇萬(wàn)分的說(shuō),工作之后一定會(huì)加以改正。聽(tīng)到此,只想跟這個(gè)考生說(shuō),恐怕你沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。大家都知道作為一名會(huì)計(jì)工作者,既用不到你的團(tuán)隊(duì)管理能力,也不要求你必須敢于創(chuàng)新,唯一一點(diǎn)是你要做到細(xì)心,而這位考生提到的所謂的優(yōu)勢(shì)恰恰變成了從事會(huì)計(jì)工作的弱項(xiàng),試想考官怎么敢要一個(gè)膽大心不細(xì)的人呢?

  由此可以看出,面試前期對(duì)于擬任職位的信息調(diào)研,在面試中起著舉足輕重的作用。此外,對(duì)于應(yīng)聘崗位的了解,會(huì)減少考生求職的盲目性,從而減少被錄用后產(chǎn)生的心理反差,也有利于今后順利開(kāi)展工作和職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。不至于在考官問(wèn)到以后的職業(yè)規(guī)劃時(shí),一頭霧水或者驢唇不對(duì)馬嘴。

  既然如此必要,前期的調(diào)查了解也要遵循兩個(gè)原則:一是為自己的職業(yè)規(guī)劃而服務(wù);二是為面試取得成功而服務(wù)。對(duì)擬任職位的了解調(diào)查,一定程度上屬于職業(yè)規(guī)劃的前期行為,只有了解所有信息,才能更加確定自己的求職動(dòng)機(jī),才能更好的為面試做好準(zhǔn)備。

  簡(jiǎn)單總結(jié),在前期的擬任職位調(diào)研中,考生需要了解的主要包括以下幾個(gè)方面的信息:第一,職位的性質(zhì),了解職位屬于綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類還是行政執(zhí)法類便于考生掌握單位所屬系統(tǒng),以及了解崗位所屬職能范疇;第二,崗位的主要職責(zé),考生將來(lái)能否勝任崗位工作是建立在考生對(duì)崗位職責(zé)的了解基礎(chǔ)之上的;第三,崗位所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu),及從事該崗位的專業(yè)知識(shí);第四,能力結(jié)構(gòu),即順利開(kāi)展工作所需要的專業(yè)技能;第五,對(duì)興趣、愛(ài)好、個(gè)人特征、技術(shù)特長(zhǎng)的專門要求。也就是讓考生更多的了解,在除了具備從事該職位工作的能力知識(shí)之外,考生所具備的其他方面的特長(zhǎng)、特點(diǎn)屬于從事該崗位工作的優(yōu)勢(shì),以便在面試當(dāng)中,盡量體現(xiàn)出來(lái)。

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