很多考生仍在緊張地準(zhǔn)備面試，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些“雷區(qū)”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高或效果不佳，影響最終的面試成績(jī)。在此就面試備考中可能會(huì)誤入的“雷區(qū)”，提醒各位考生不要踩到。
雷區(qū)一：不重外勢(shì)，不拘小節(jié)。
盡管在面試中，更注重的是對(duì)考生能力的考察，但是考生的形象與禮儀也是考官注重的一個(gè)方面，從考生進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始，一言一行皆在考官的注視之中，包括著裝、行走姿態(tài)、站、坐、眼神、表情、整體氣質(zhì)等都是測(cè)評(píng)要素。有些基層單位也有一些窗口單位，單位形象和公務(wù)員隊(duì)伍形象的展現(xiàn)就靠公務(wù)員去維護(hù)，靠公務(wù)員的形象去展現(xiàn)，最基本的就是通過(guò)公務(wù)員的形象禮儀來(lái)體現(xiàn)。好的禮儀習(xí)慣不僅能給考官留下良好的印象，也能提升考生的自信心，但這只是面試中需要注意的部分，并非決定性因素，考生切勿本末倒置。
雷區(qū)二：過(guò)分追求亮點(diǎn)，忽視答題的架構(gòu)和交流感。
公務(wù)員面試最重要的是通過(guò)面對(duì)面交流，增強(qiáng)考官對(duì)考生的了解，從而判斷該考生是否符合該公務(wù)員崗位。所以，與考官的交流感非常重要，這不僅需要考生在面試過(guò)程中能夠準(zhǔn)確、清晰、體系化地將自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，還需要注意自己在答題過(guò)程中的眼神、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、上下內(nèi)容的銜接、細(xì)微的表情動(dòng)作等。在做好基礎(chǔ)工作后，再培養(yǎng)自己提出個(gè)性化亮點(diǎn)的能力也為時(shí)不晚。
雷區(qū)三：僵化背誦模擬題或真題答案。
有些考生認(rèn)為自己的基礎(chǔ)不好，便自己遴選幾道甚至幾十道模擬題或真題的答案，背下來(lái)，以備考場(chǎng)不時(shí)之需�？偟膩�(lái)說(shuō)，掌握一定的模擬題或真題答案對(duì)我們面試的答題肯定是有幫助的，但切勿死記硬背。原因有如下幾點(diǎn)：一是面試需要用嘴說(shuō)而不是用筆答，即使背下來(lái)也不能起到預(yù)期的效果;二是這樣很容易陷入答題套路化的誤區(qū)，不能在面試中拿到理想的分?jǐn)?shù)。對(duì)于自認(rèn)為基礎(chǔ)不好的考生，可以用強(qiáng)化答題思路的方法進(jìn)行訓(xùn)練，即面對(duì)一個(gè)問(wèn)題先在頭腦中梳理出三到四個(gè)答題要點(diǎn)，然后根據(jù)答題要點(diǎn)逐條論述。對(duì)于有些破題話語(yǔ)、上下文銜接詞等，可以適當(dāng)借用參考答案中的“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行背誦，相信一定能達(dá)到事半功倍的效果。
雷區(qū)四：復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，心情過(guò)于急躁。
在面試的復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生必然會(huì)出現(xiàn)瓶頸期，瓶頸期的長(zhǎng)短因人而異，但是在瓶頸期過(guò)程中，甚至在整個(gè)面試復(fù)習(xí)過(guò)程中，都應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)的效率，真正做到今日事今日畢。其實(shí)面試的復(fù)習(xí)很大程度上是心態(tài)的較量，考場(chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮水平也跟心態(tài)有莫大的關(guān)系，面試中的黑馬往往是心理素質(zhì)過(guò)硬的考生。因此，在備考過(guò)程中，心態(tài)調(diào)整也是一項(xiàng)重要的工作，不斷地強(qiáng)化自己的心理素質(zhì)，細(xì)化面試復(fù)習(xí)計(jì)劃，逐步落實(shí)。只有這樣才能在面試考場(chǎng)中發(fā)揮自己真正的實(shí)力，甚至做到超常發(fā)揮。
公務(wù)員面試，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是一場(chǎng)“掃雷”游戲，考試吧希望各位考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中避開(kāi)雷區(qū)，順利通過(guò)面試！
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