【3月7日】
1、你科室接到一個任務,領導委派你去做,小林有和你任務相關的一項技能,但和同事相處得不是很好,領導很遲疑,請問你怎么辦?
2、單位牽頭做一項政務公開溝通,領導和相關專家參加,面對對象比較廣,突發(fā)情況比較多,請問你怎么去牽頭?
3、小張是配送人員,他把訂單中配置較高的商品配送給了原本預訂了配置較低的顧客,聯(lián)系了很久,顧客沒有回復反饋,你發(fā)現(xiàn)了這個情況,請問你怎么辦?
4、12月4日是中國的憲法日,經(jīng)過調(diào)查,公眾對憲法的了解,并不令人樂觀:84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》,其中33.2%的人從未讀過,51.1%的人讀過但未讀完,完整讀完的人數(shù)僅占15.7%。對此你怎么看?
【3月8日】
1、你和小王開網(wǎng)店,小王剛開始興致高后來懈怠,快遞向你也反映小王的問題,房東也說房租低,房子雜亂,你怎么辦?
2、你是酒店前臺,電梯出現(xiàn)故障,客人被困里面,你酒店維修人員無法處理,外面維修人員堵車在路上,你怎么辦?
3、海關現(xiàn)場預約改為電話預約,群眾反應電話打不通,領導要你給出措施你怎么辦?
4、有的藍領如快遞員、月嫂超過白領的收入,網(wǎng)上引起熱議,你怎么看?
【3月9日】
1、2015年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達749萬,再創(chuàng)歷史新高,在教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心主任張鳳有看來,明年就業(yè)總量壓力依然較大,宏觀就業(yè)壓力不減。教育部部長袁貴仁此前已要求,建立健全創(chuàng)業(yè)成果和學分轉化教學管理制度,實行彈性學制,支持大學生休學創(chuàng)業(yè),建立彈性學制。對于大學可休學創(chuàng)業(yè)的做法。你怎么看?
2、你和小王共同設計一軟件,有謠言說我詆毀他,和他關系不好,領導也對你有意見,怎么辦?
3、以往開展知識產(chǎn)權宣傳,都采取發(fā)傳單等形式,這次領導要你設計有新意的方式,你會怎么設計?
4、 你是社區(qū)監(jiān)控的負責人,有路人乘出租,錢包忘在車上了,要你幫助找車牌,你需要向物業(yè)管理申請,一時聯(lián)系不上他,請問你怎么辦?
(本文來自網(wǎng)絡)
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