2014事業(yè)單位《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考前預(yù)測題(1)

　　16.新時(shí)期我國愛國主義的主題是( )。

　　A.建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義 B.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一

　　C.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) D.增強(qiáng)民族凝聚力

　　17.2002年5月19日，臺(tái)灣民眾在臺(tái)北舉行了“反臺(tái)獨(dú)、促統(tǒng)一”的萬人大游行，這說明( )。

　�、僮鎳y(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望 ②中國只有一個(gè)，“臺(tái)獨(dú)”不得人心

　�、叟_(tái)灣民眾也是推動(dòng)祖國統(tǒng)一的動(dòng)力 ④我們應(yīng)該承諾不使用武力

　　A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

　　18.哲學(xué)為各門具體科學(xué)的研究提供世界觀和方法論，這是因?yàn)? )。

　　A.哲學(xué)是對(duì)各門具體科學(xué)的概括和總結(jié) B.哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)

　　C.哲學(xué)把自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)作為自己的研究對(duì)象 D.哲學(xué)是科學(xué)的理論體系

　　19.法律是一種特殊的行為規(guī)則，其最主要的特征是( )。

　　A.由國家制定或認(rèn)可 B.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

　　C.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D.以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容

　　20.按國家公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列，行政領(lǐng)導(dǎo)者可分為( )個(gè)職務(wù)等次名稱和相對(duì)應(yīng)的13個(gè)級(jí)別。

　　A.20 B.12 C.10 D.8

　　21.真理和謬誤的區(qū)別在于( )。

　　A.是否反映了客觀實(shí)際

　　B.是否符合人民群眾的意志和愿望

　　C.是否符合無產(chǎn)階級(jí)的根本利益

　　D.是否正確反映了客觀事物及其發(fā)展規(guī)律

　　22.( )屬于行政處罰簡易程序。

　　A.立案 B.調(diào)查取證

　　C.制作當(dāng)場處罰決定書 D.制作申辯筆錄

　　23.馬克思主義的創(chuàng)立意味著( )。

　　A.人類哲學(xué)思想發(fā)達(dá)到了頂峰

　　B.科學(xué)哲學(xué)體系的最終完成

　　C.絕對(duì)真理的體現(xiàn)

　　D.人類優(yōu)秀哲學(xué)思想集大成和在更高階段上發(fā)展的起點(diǎn)

　　24.第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的根本原因是( )。

　　A.工業(yè)革命的興起 B.第二次科技革命的發(fā)生

　　C.生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整 D.第三次科技革命的推動(dòng)

　　25.在法學(xué)上，一般認(rèn)為，劃分法律部門的主要依據(jù)是( )。

　　A.法律調(diào)整的效率 B.法律調(diào)整的對(duì)象和方法

　　C.法律規(guī)范的數(shù)量 D.法律調(diào)整后果

　　26.國家的實(shí)質(zhì)是( )。

　　A.階級(jí)調(diào)和的機(jī)關(guān) B.為全民服務(wù)的機(jī)關(guān)

　　C.正義、公正的社會(huì)組織 D.統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行階級(jí)壓迫的暴力工具

　　27.國家公務(wù)員錄用的首要原則是( )原則。

　　A.平等 B.公開 C.競爭 D.擇優(yōu)

　　28.行政立法的主體是( )。

　　A.國家機(jī)關(guān) B.國家權(quán)力機(jī)關(guān)

　　C.國家行政機(jī)關(guān) D.國家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)

　　29.我國現(xiàn)行《憲法》規(guī)定勞動(dòng)是公民的( )。

　　A.權(quán)利 B.義務(wù) C.權(quán)利和義務(wù) D.職責(zé)

　　30.下列行為中，符合未成年人保護(hù)法要求的有( )。

　　A.國家有關(guān)執(zhí)法部門查處并沒收毒害青少年的淫穢光盤

　　B.某營業(yè)性歌舞廳向未成年人優(yōu)惠開放

　　C.某父母因購買“六合彩”負(fù)債累累，強(qiáng)迫其就讀初二的孩子輟學(xué)，外出打工

　　D.某同學(xué)違反課堂紀(jì)律，其任課老師把他趕出教室

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